文題在線
生活中經(jīng)歷的一切,都會帶給我們各種各樣的情感體驗。請選擇一種你印象最深的感受,先回顧事情的經(jīng)過,回憶當(dāng)時的心情,然后理清思路寫下來。
暢快 激動 欣慰 感動 盼望 欣喜若狂 歸心似箭
懼怕 憤怒 沮喪 愧疚 難過 追悔莫及 忐忑不安
(配合六年級下冊第三單元作文訓(xùn)練)
大手導(dǎo)寫
如何在文字中表現(xiàn)自己的真情實感呢?
一是把事情寫具體生動。
一件事情,要講清楚事件發(fā)生的來龍去脈,抓住起因、經(jīng)過、結(jié)果,具體地寫出來。此外,在描寫的過程中,強化關(guān)于人物或事件的細(xì)節(jié)描寫,比如景物、動作、神態(tài)、心理活動等描寫,讓事件生動起來。
比如寫“憤怒”,可以寫是什么原因點燃了“憤怒”的情緒,事件中是否還有其他的事情穿插其中,最后“憤怒”產(chǎn)生了什么影響或引起了什么后果。在細(xì)節(jié)描寫中,“憤怒”的表情、心理活動、語言等,可以重點描述出來。
請看習(xí)作《愧疚的滋味》的片段:
突然,我的心里蹦出了一個天使,嚴(yán)厲地對我說:“秦朗鳴,作為一名‘金星陽光學(xué)生,應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè)。千萬不要再想這些歪門邪道了,快向媽媽認(rèn)錯去!”接著,又有一個惡魔蹦出來,嬉皮笑臉地對我說:“認(rèn)什么錯啊,干脆一不做二不休,把試卷弄臟,就能痛痛快快地去玩啦!”最后,在玩的誘惑下,“惡魔”戰(zhàn)勝了“天使”。
“我”不想寫作業(yè),于是嘗試著用墨點弄臟試卷,這樣的行為,讓“我”的心里有了兩種力量:一是認(rèn)真完成作業(yè),向媽媽認(rèn)錯;二是繼續(xù)把試卷弄壞。“我”的心理活動在此刻表現(xiàn)得淋漓盡致,一個調(diào)皮矛盾的“我”也因為細(xì)節(jié)描寫躍然紙上。
二是把情感寫曲折變化。
情感的變化應(yīng)該是一條曲線,要讓讀者看到情感轉(zhuǎn)變的過程,通過情感的變化帶給讀者跌宕起伏之感。以“激動”為例,如果只通過一件事就直接寫自己如何感動,就比較虛假了。如果以情感的曲線一步步地達(dá)到“激動”的地步,就會更真實可信。
請看習(xí)作《那一刻,我激動不已》的片段:
“砰!砰!”球彈向球門,越來越近,這“砰砰”聲雖小,卻清晰可聞。“砰!砰!”它彈向球門,越來越近。守門員措手不及,趕忙伸腳去擋,可是太晚了,球徑直從他腿下穿過。“砰!砰!”球進(jìn)了門。
我揉了揉眼睛,不敢相信眼前已經(jīng)發(fā)生的事,沒錯,球確實進(jìn)了!一瞬間,我的心一震,簡直不能用言語來表達(dá)自己的激動!我想跑,想放聲大叫,想放聲高歌——我成功了!那一刻,我激動不已。
習(xí)作從帶球的激動,再到跨過對方球員的歡喜,到球被守門員攔住的悲傷,最后到球竟然意外滾進(jìn)球門的激動,一環(huán)緊扣一環(huán),帶著讀者體驗了一場精彩刺激的足球賽。
三是把體驗寫真實深刻。
一件事也好,一種情感也罷,都是為了表達(dá)成長過程中的體驗,都是為了展現(xiàn)成長過程中的啟迪與收獲。寫作時,我們巧妙地把感悟表達(dá)出來,相信會給讀者一些有益的啟示。每個人基于自己不同的生活經(jīng)歷,對生活都有各自不同的體驗和感受。只有營造出一種真實而深刻的體驗氛圍和情境,才能真正引發(fā)讀者的想象和感受。
比如寫難過,很容易匆匆地結(jié)尾,“啊,這件事真讓我難過呀!”“這件事很快就過去了,但是那種難過的情緒卻一直縈繞在心頭,揮之不去”等就是我們常用的。難過之后,我們的收獲與啟迪呢?比如“難過之后,彩虹到來”“難過,是一筆寶貴的財富”“因為難過,所以懂得珍惜”等,是不是就比較有深意了呢?
小手練筆一
幸福的味道
◎閆藝馨
窗外,烈日烘烤著大地,烤化了手里的冰激凌。屋里,檸檬水的清甜化為幸福的味道,在我的心中沉淀。
炎炎夏日,我上完舞蹈課回家,發(fā)現(xiàn)桌子上有一個檸檬。我想也沒想,拿起來一口咬下。一股濃烈的酸味襲擊了我的味蕾,我不禁酸得齜牙咧嘴。
媽媽聞聲走出廚房,制止住欲吐掉檸檬的我:“別急,再嘗一嘗。”我抿緊嘴唇,不一會兒那“肆虐”的酸味漸漸退去,一股檸檬特有的清新感彌漫開來,安撫著我的舌尖。
媽媽又把剩余的幾片檸檬放入備好的溫水,加一撮糖,再點綴一兩片薄荷葉,倒入玻璃杯中,水瞬間沾染了非凡的活力。
檸檬太多則酸,糖分太多則沒有檸檬的清香,而這一杯恰到好處。酸酸甜甜的味道凝聚在我的舌尖,縈繞在我的口中,清涼了夏日,也清涼了我喜愛它的心。
這杯檸檬水,似清涼的泉水澆灌了我干渴的喉嚨;似天上的瓊漿,讓我愛不釋手,喝了一杯又一杯;似一股涼爽又溫潤的風(fēng),吹散了一個夏天的炎熱……
生活不就像一杯檸檬水嗎?不管剛開始如何辛辣或者苦澀,如何憤怒或者悲哀,一定要等一等,再堅持一下,總會嘗到最后的清甜。
我喜歡的味道,莫過于一杯媽媽調(diào)制的檸檬水。它不僅是童年熱愛的飲料,也教會了我生活的道理。它在我的記憶中升騰,升騰,化為獨特的幸福的味道……
點評
檸檬水的味道,是幸福的滋味。而這幸福的根源是媽媽,因為媽媽的愛,“我”的生活才有如此獨特的幸福。喜歡小作者獨特的思考和凝練的語言,是的,生活就像一杯檸檬水,也許剛開始會酸酸的,但最終會品嘗到清甜的味道。
【作者系山東日照市曲師附校六·8班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:趙卷卷】
小手練筆二
隱藏的攝像頭
◎粟博之
“媽媽出去買菜了哦!你在家要乖乖寫作業(yè)喲!”媽媽摸了摸我的頭,微笑著說。
“好的。”我沒有抬頭,心里卻笑開了花。
媽媽“嘭”地關(guān)上了門。這下終于解放了!于是,我打開手機,得意揚揚地看了起來。
我拿起手機,熟練地輸入密碼,解鎖,一氣呵成。哈哈,終于自由了,我先打開了手機網(wǎng)頁,上面有許多我感興趣的新聞,游戲的、軍事的、科技的……我選擇了一條關(guān)于賽車的新聞,那上面的車無論是型號還是顏色都非常耀眼,看得我心花怒放。
正當(dāng)我看得聚精會神時,微信跳出了視頻電話,我嚇得手一抖,手機滑到了桌上。盡管不情愿,但我必須點開視頻,因為那是媽媽發(fā)送的視頻請求。媽媽說的第一句話就是:“作業(yè)完成多少了?”“差……不……多了。”掛掉電話,我不敢有半分猶豫,把手機收起來,坐在桌前認(rèn)真地寫起了作業(yè)。
這不,剛寫了十幾分鐘,媽媽回來了。因為愧疚與緊張情緒交織,我的心都快從嗓子眼里蹦出來了。我想,我必須主動承認(rèn)錯誤了。
我走到媽媽面前,羞愧地低下了頭。媽媽摸著我的頭,意味深長地說:“無論什么時候,我們都不能說謊,做人要誠實。”
媽媽說完,用手指了指書柜上方。天哪!竟然有一個攝像頭。
我長吁一口氣,幸好媽媽沒有懲罰我,但我記住了這次教訓(xùn),要做一個誠實的孩子。當(dāng)然,我也感謝這個隱藏的攝像頭,時時刻刻督促著我成長。
點評
小作者將偷偷玩手機的過程描繪得生動形象,有竊喜,有驚險,還有愧疚,仿佛就是在眼前發(fā)生的一樣。這是日常生活中一件非常普通的小事,卻給我們留下了深刻的思考。
【作者系廣東深圳市南山區(qū)育才二小六·1班學(xué)生,指導(dǎo)并置評:蘇月】