即興發言

朱秀玲

交際主題

在生活中，你有沒有遇到以下這些情況？比如，班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學表示歡迎;學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發表獲獎感言;參加爺爺的壽宴，宴席上向爺爺說幾句祝福的話;在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法……在事先沒有太多準備的時間，需要我們快速組織語言，臨場發揮的情況下，你又是怎么做的呢？本次口語交際的目的，就是讓同學們能根據交際場合的對象，圍繞某個交際話題，快速組織語言，有條理地發言。

樂學提示

即興發言是臨場有感而發的演講，是對眼前的事、景、物有所感觸，臨時產生興致而做的演講。即興發言的幾個典型交際情境，涉及我們的學習生活、家庭生活和社會生活。一方面要認識到即興發言在日常生活中的重要性，另一方面能在具體的事例中了解即興發言，知道即興發言沒有準備的時間，需要快速組織語言，臨場發揮。完成本次口語交際，可以從下面幾點著手：

一、樹立信心

即興發言，由于準備時間短，發言的場合等不確定的因素比較多，因此，不少同學會對這種發言形式產生畏懼感。但既然這是生活中常見的發言形式，我們就要勇敢面對，相信只要我們樹立信心，多多學習和練習，一定可以出色地完成這樣的任務。

二、確定話題

即興發言必須快速準備，一般在三到五分鐘內構思好，隨后便要面對數十上百位聽眾侃侃而談。因此，接到即興發言的邀請時，我們必須向自己提出四大問題：什么時間、什么聽眾、什么場合、別人已經講過什么內容，這樣便于快速確定話題，快速確定觀點，快速確定范圍。話題、觀點、范圍確定好，就可以快速構思成篇。

三、組織材料

觀點一旦確定，就要想想要講哪幾點，先講什么，再講什么，最后講什么，哪一點需要多講幾句。最好對每一點都能找出一兩個關鍵詞，這樣可以讓自己的發言更具條理性。

四、應用技巧

平時練習中，我們要加強鍛煉，學習一點即興發言的技巧，如借題發揮、借事發揮、借景發揮、借地發揮、借話發揮。如運用名言警句、修辭手法等增強發言的感染力。

五、心理準備

既然是有感而發，就要有穩定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路清晰，言之有物，情緒飽滿，鎮定從容。

情境示例

（一）課本示例

①班里來了新同學，班主任讓你代表全班同學向他表示歡迎。

丁?。篨X同學，你好！很高興認識你，我叫XX，我代表全班同學歡迎你加入我們這個溫暖的集體。在以后的學習和生活中，如果有問題，請你告訴我們，我們一起幫你解決。希望未來的日子里，我們一起努力，一起成長。

②學校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發表獲獎感言。

洋洋：這次作文能夠獲獎，首先我要感謝語文老師——李老師，是她精心的指導，才有了我今天的成績;其次，我要感謝我的媽媽，在我苦苦找不到思路時，是媽媽的話給了我靈感;最后我要感謝同學們，是你們給了我溫暖和力量，讓我的作文有了素材，謝謝你們。

③參加爺爺的壽宴，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。

剛剛：爺爺，祝您生日快樂！感謝您，在生活上對我無微不至的關懷和照顧！感謝您，在學習上對我孜孜不倦的鼓勵和幫助！感謝您，在思想上對我苦口婆心的批評與教育！在您生日之際，我衷心地祝福您“福如東海長流水，壽比南山不老松”！

④在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談談對“小學生帶手機去學校”的看法。

滿滿：我不支持小學生帶手機去學校，小學生的主要任務是學習，而我們的自制力不強，往往管不住自己，如果帶手機去學校，課余時間就會想著玩手機，這樣會耽誤學習。再說，長時間看手機，對視力也會有很大的影響。

（二）情景示例：

人要像樹一樣活著

◎俞敏洪

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣地成長。

即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，在遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——奔向大海。

我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。