技工教育兩會聲音

★ 增強職業教育適應性，深化產教融合、校企合作，深入實施職業技能等級證書制度。發揮在線教育優勢，完善終身學習體系。深化教育評價改革，健全學校家庭社會協同育人機制，規范校外培訓。

★ 建設高質量教育體系，建設高素質專業化教師隊伍，深化教育改革，實施教育提質擴容工程，勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年。

★ 發展更加公平更高質量的教育。構建德智體美勞全面培養的教育體系。

★ 就業優先政策要繼續強化、聚力增效。延長以工代訓政策實施期限。拓寬市場化就業渠道，促進創業帶動就業。推動降低就業門檻，動態優化國家職業資格目錄，降低或取消部分準入類職業資格考試工作年限要求。拓寬職業技能培訓資金使用范圍，開展大規模、多層次職業技能培訓，完成職業技能提升和高職擴招三年行動目標，建設一批高技能人才培訓基地。

★ 加強質量基礎設施建設，深入實施質量提升行動，完善標準體系，促進產業鏈上下游標準有效銜接，弘揚工匠精神，以精工細作提升中國制造品質。

★ 健全防止返貧動態監測和幫扶機制，促進脫貧人口穩定就業，加大技能培訓力度。

——2021年《政府工作報告》

★ 增強職業技術教育適應性。

突出職業技術（技工）教育類型特色，深入推進改革創新，優化結構與布局，大力培養技術技能人才。完善職業技術教育國家標準，推行“學歷證書+職業技能等級證書”制度。創新辦學模式，深化產教融合、校企合作，鼓勵企業舉辦高質量職業技術教育，探索中國特色學徒制。實施現代職業技術教育質量提升計劃，建設一批高水平職業技術院校和專業，穩步發展職業本科教育。深化職普融通，實現職業技術教育與普通教育雙向互認、縱向流動。

——《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》