全國人大代表楊金龍：人才認定應“英雄不問出處”，讓優(yōu)秀的青年技工有更好的職業(yè)發(fā)展

如何提升技能人才社會地位和學歷認證，真正實現(xiàn)“英雄不問出處、人人皆可成才、人人盡展其才”？這是全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍近年來持續(xù)關注的焦點問題。

在楊金龍工作生活的杭州桐廬，近年來吸引了無數(shù)高端人才，同時也培育了一大批技術(shù)骨干和高技能人才，其“秘訣”就在于良好的政府服務和暖心的政策支持。

楊金龍就是其中一位受益者：他被認定為B類國家級人才，與國家“萬人計劃”專家等享受同等人才待遇，例如安居保障、車牌補貼、子女就學等全鏈條專享服務。

2020年5月，“杭州人才碼”正式上線，實現(xiàn)了高層次人才“一人一碼”多場景同碼應用。

以公安落戶、繳納社保、出入境服務為例，如今人才辦理業(yè)務不再需要帶大堆資料，排長隊等待，可享受在線辦、立即辦、預約辦、上門辦等，智小惠智能服務和人工熱線專員將耐心為人才答疑解惑。

楊金龍在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，浙江省市縣三級都在技能人才培養(yǎng)和發(fā)掘中運用了人才“抱團”規(guī)律。

例如，桐廬制定出臺了《桐廬縣技能人才自主評價辦法》，不僅在企業(yè)的技能大師工作室等平臺直接完成人才“發(fā)掘—鍛煉—評價”的培養(yǎng)周期，還根據(jù)產(chǎn)業(yè)實際需要在省內(nèi)首創(chuàng)電商人才一體化培育機制，推進技能實操基礎、電商專項技能、網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)等培訓項目同步落地，真正地做到了技能人才評價從“分數(shù)說了算”走向“技術(shù)說了算、絕活說了算、成效說了算”。楊金龍還發(fā)現(xiàn)，技工院校畢業(yè)證書僅可在人社系統(tǒng)的全國技工院校畢業(yè)證查詢系統(tǒng)中查詢，未錄入教育系統(tǒng)的中國高等教育學生信息網(wǎng)，使得很多優(yōu)秀技工院校學生只能作為高中生應征入伍，不能享受相關待遇，錯失了更好的發(fā)展機會。這也是困擾全國技工院校發(fā)展的“癥結(jié)”之一。

楊金龍建議，以征兵工作為試點，普及推廣人社系統(tǒng)學歷查詢結(jié)果，落實高級工等畢業(yè)生的學歷認定工作;試點成熟后，可在其他人才選拔工作中逐步推開，營造公平公正、多元包容的教育、就業(yè)環(huán)境。“我希望通過自己的履職和呼吁，推動技工院校人才引進和培育越做越強，真正提升技能人才的社會地位，讓每個人才都有‘用武之地。”

（來源：技能浙江）