設計意圖:
為了讓中班幼兒有興趣地練習跳躍動作:蹲撐跳,我設計了體育游戲《青蛙跳跳跳》。活動創設了“青蛙跳荷葉”、“青蛙吃蟲子”的情境,以角色扮演法讓教師扮演青蛙媽媽、幼兒扮演小青蛙的游戲形式,旨在激發幼兒參加體育運動的興趣,提高幼兒在活動中的主動性,讓幼兒在有趣的游戲中積極主動地完成有一定難度的跳躍動作,從而鍛煉中班幼兒肌肉力量、四肢配合的協調性以及關節的靈活性。
活動目標:
一、通過模仿青蛙的動作,學習“蹲撐跳”。
二、在游戲中讓幼兒進一步鞏固“蹲撐跳”的動作要領,從而鍛煉幼兒肌肉力量,發展身體的協調性以及靈活性。
三、遵守游戲規則,在感受游戲的愉悅同時,產生對體育游戲的興趣,進而樂于參加體育活動。
活動準備:
一、自制青蛙頭飾每人一個;小蟲子若干;活潑歡快的音樂以及安靜舒緩的音樂。
二、用地毯布置一個池塘,里面有荷葉若干;利用幼兒園天然草地布置一塊田地,里面有稻穗及小蟲子若干。
幼兒已經會念“小小青蛙”的兒歌,并且也會做“小小青
蛙操”。
活動過程:
熱身運動
教師戴上青蛙媽媽的頭飾,幼兒戴上小青蛙的頭飾,邊念兒歌邊做“小小青蛙操”。
帶領幼兒學習蹲撐跳。
1.讓幼兒模仿小青蛙的跳躍動作在操場上自由嬉戲玩耍。(自由探索)
2.教師示范蹲撐跳,掌握蹲撐跳的動作要領。
(1) 教師:“剛才你們都學著青蛙的各種跳法玩得很開心,現在你們仔細看看媽媽是怎樣跳的?”
(2) 告知動作要領:先蹲下來,兩腳打開,手往前伸撐住地,
然后伸長后腿往前跳。注意跳時兩條腿用力蹬地,落地時要往下蹲。
3.幼兒自由練習,教師注意指導幼兒。
4.請動作完成較好的幼兒示范,相互學習。
三、游戲“青蛙跳荷葉”,鞏固蹲撐跳的動作。
1.教師:“現在我們把本領學好了,那我們就用新學的蹲撐跳到
池塘里玩跳荷葉吧。孩子們,記住一片荷葉上一次只蹲一只寶寶,而
且要從一片荷葉跳到另一片荷葉上, 注意不要碰到,也不要掉進水
里。”
播放活潑歡快的音樂,開始跳荷葉。教師強調安全注意事項,
防止碰撞。
2.音樂停止。教師:“現在玩累了,我們先在荷葉上休息一下,放松放松吧。”
教師帶領幼兒坐在荷葉上,輕輕敲擊雙腿,放松大腿肌肉。
四、游戲“青蛙吃蟲子”,幼兒饒有興趣地反復練習蹲撐跳。
1.教師:“剛才玩得開心嗎?大家現在是不是肚子餓了?那我們到田里去捉害蟲吧。”
2.要求幼兒蹲撐跳著到田地里去捉蟲子,然后再蹲撐跳返回到池塘的荷葉上。
(1) 教師:“媽媽看到那有一塊田地,現在,你們就跟媽媽一起
蹲撐跳著到田地里去捉蟲子吧。”
(2) 告訴幼兒捉到蟲子后及時蹲撐跳著返回荷葉上來吃蟲子。
3.播放活潑歡快的音樂,幼兒興致很高地完成游戲“青蛙吃蟲子”。
五、組織幼兒進行放松活動。
播放安靜舒緩的音樂,教師帶領幼兒拍拍腿、甩甩手、捶捶肩等,做一些放松運動。
六、在輕松愉快的氣氛中結束游戲活動。
教師:“寶寶們,你們現在一定累了吧,那我們就閉上眼睛美美地睡一覺吧!”
鄧紅櫻
江西省貴溪市第二幼兒園