延安時(shí)期的“窯洞大學(xué)”

杜茂林 周海涵 劉歡

中共中央在延安時(shí)期，延河兩岸散落著多所學(xué)校，當(dāng)?shù)匕傩辗Q它們?yōu)椤案G洞大學(xué)”。除了為人所熟知的抗日軍政大學(xué)，還有陜北公學(xué)、魯迅藝術(shù)學(xué)院、中國女子大學(xué)等三十多所院校，其中延安大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)。

知識(shí)青年從四面八方匯聚延安，給革命隊(duì)伍注入了新鮮血液。迅速培養(yǎng)這些青年，成了培養(yǎng)干部最有效的途徑。已有的抗日軍政大學(xué)已不能滿足需要，急需新辦一批學(xué)校。1937年7月，陜北公學(xué)在延安率先籌辦。

1938年2月，毛澤東和周恩來領(lǐng)銜，林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚(yáng)等人聯(lián)名發(fā)出魯迅藝術(shù)學(xué)院《創(chuàng)立緣起》。這是中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)抗戰(zhàn)文藝干部的高等學(xué)府，吳玉章是魯藝的首任院長。

毛澤東在一次重要干部會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“我們歷來最缺少的干部是婦女干部，婦女經(jīng)驗(yàn)亦沒有總結(jié)，這個(gè)缺點(diǎn)必須補(bǔ)救。”中國女子大學(xué)隨即開始籌辦。1939年7月舉辦開學(xué)典禮，王明任首任校長。

翻開各校校史，不難發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)：革命政治教育必不可少，為了自力更生，學(xué)員們大搞生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，他們生活被要求軍事化、戰(zhàn)斗化，每天很早起床，接受軍訓(xùn)，早飯后開始一天緊張的學(xué)習(xí)生活，晚上七八個(gè)人睡著大通鋪。在延安逐漸穩(wěn)定下來的中國共產(chǎn)黨，有了余力來探索政權(quán)建設(shè)，這為學(xué)員提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

對延安辦學(xué)事業(yè)來說，1941年是個(gè)特殊的年份。此前，中共中央干部教育部副部長李維漢發(fā)表了一個(gè)意見，認(rèn)為抗戰(zhàn)初期，延安的干部學(xué)校教育采取的幾個(gè)月短期訓(xùn)練班的方式，“一般地已經(jīng)過去了”，延安的干部學(xué)校正處在這種短期培訓(xùn)逐漸走到正規(guī)學(xué)校的過渡之中。

1941年7月30日，中央政治局決定創(chuàng)辦延安大學(xué)，吳玉章任校長，設(shè)社會(huì)科學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院、俄文系、英文系和體育系。這是延安教育模式一段有意識(shí)的轉(zhuǎn)換，強(qiáng)調(diào)高等院校的“正規(guī)化”，延長學(xué)制、精選學(xué)員、細(xì)劃學(xué)科專業(yè)設(shè)置。

1941年國共兩黨摩擦不斷，來延青年數(shù)量銳減，延安辦學(xué)客觀上有了調(diào)整和整頓的機(jī)會(huì)。另一方面，像張聞天這樣的高級(jí)干部曾留學(xué)西方，對國外高校學(xué)科化教育更為青睞。因而，解放區(qū)的很多大學(xué)都開始延長學(xué)制，強(qiáng)調(diào)專業(yè)教育。

1939年，中共中央開始有計(jì)劃地組織延安的學(xué)校向外分流發(fā)展。先是抗大挺進(jìn)山西、河北辦學(xué)，接著陜北公學(xué)、魯藝（部分單位）、安吳堡戰(zhàn)時(shí)青年訓(xùn)練班、延安工人學(xué)校四校聯(lián)合，在河北成立了華北聯(lián)合大學(xué)，仍由成仿吾任校長，這就是中國人民大學(xué)的前身。

1943年3月，兩年前組建的延安大學(xué)再次迎來重組。魯藝文學(xué)院、自然科學(xué)院、新文字干部學(xué)校、民族學(xué)院并入延安大學(xué)，毛澤東參加開學(xué)典禮。

調(diào)整還在繼續(xù)，抗戰(zhàn)勝利后，自然科學(xué)院遷離延安，輾轉(zhuǎn)華北，1949年后組建了北京理工大學(xué)。離開延安的教育隊(duì)伍，有的在東北辦起教育，有的留在了華北。后來新中國的許多高校都和這幾支隊(duì)伍有著直接的歷史淵源，如中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、中央音樂學(xué)院、東北師范大學(xué)、西北政法大學(xué)……