戰爭歲月的星火燎原

永華

“一船紅中國，萬眾跟黨走”。一百年前，中國共產黨誕生在浙江嘉興南湖的一條小船上。在科學和民主精神感召下誕生的中國共產黨，一開始就秉承著馬克思關于“科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量”的思想理論。它既把科學作為一種最高意義的革命精神，又把科學技術作為振興中華、抵御外侮的重要手段予以推崇和推進。

在新民主主義革命時期，黨對科學技術的重要性以及如何推進科學技術的發展，有了初步的認識，并產生了一系列科學論斷。更為可貴的是，在極其艱苦的戰爭狀態下，共產黨還有組織地開展包括科技研究、科技教育和科學普及等實踐活動，有力地支持了民族解放運動，為新中國科技方針和政策的確立奠定了基礎。

科學啟蒙和蘇區的科技試驗

科學是五四時期思想啟蒙的重要內容之一。黨的早期領導人和主要創始人對科學的認識，直接催生了中國共產黨科技思想的誕生。

陳獨秀最早對科學作出了明確的界定：“科學有廣狹二義，狹義的是指自然科學而言，廣義的是指社會科學而言。社會科學是拿研究自然學的方法，用在一切社會人事的學問上。”瞿秋白在回答什么是科學時指出：“宇宙間及社會里一切現象都有因果可尋——觀察、分析、綜合，因而推斷一切現象之客觀的原因結果，并且求得共同的因果規律，便是科學。”李大釗也論述了科學與人類社會進步的關系，他說：“蓋人類之智慧無涯，斯宇宙之利源未盡。”

黨的早期領導人積極提倡的科學主義，不僅闡述了現代科學對社會進步的作用，而且更注重用科學的精神、科學的態度去反對封建迷信和愚昧盲從，把科學的進步提升到了前所未有的高度，極大地推動了現代中國科學事業的發展。

1931年，黨在江西瑞金召開了第一次全國蘇維埃代表大會，中華蘇維埃共和國正式成立。中國共產黨在創建農村革命根據地以后，為了改善人民群眾的物質和文化生活，鞏固革命根據地和紅色政權，開始著手對軍工、醫療、農業、無線電通訊等技術工作進行創辦和研究，初創了革命根據地的科技事業。

毛澤東同志提出：“在各地組織小范圍的農事試驗場，并設立農業研究學校和農產品展覽所，是迫切需要的。”很快，在蘇區的各縣，農業試驗場轟轟烈烈地開辦起來了，他們搞科學試驗，指導農民開展科學種田，為打破國民黨的包圍封鎖，發展自給自足的農業經濟起到了積極作用。

戰爭年代，武器裝備的科技含量對戰爭的勝負有著關鍵的影響。蘇維埃臨時政府非常重視無線電和軍事技術的發展，為征求專門技術人才發布過一個啟事：“中華蘇維埃臨時中央政府現以蘇區缺乏技術人員，特以現金聘請。凡白色區域的醫師、無線電人才、軍事技術人員同情于蘇維埃革命而愿意來者，請向各地共產黨組織及革命眾團體接洽……于訂立合同后，護送入蘇區。”

在引進技術人才的同時，我黨還依靠革命陣營力量，抓緊各種專門人才的教育和培養。蘇區實行義務教育，在工農課本里編入了初級的科學知識，還創辦了各種專門的學校，如中央農業學校、中央蘇區和鄂豫皖蘇區的無線電通訊學校、紅軍衛生學校等。

黨的“一大”閉幕會在浙江嘉興南湖的紅船上召開

1940年初，林伯渠等勘察延安自然科學院校址

1950年8月召開的中華全國自然科學工作者代表會議

十四年抗戰：科學為救亡服務

1931年，抗日戰爭爆發。作為抗日戰爭的中流砥柱，中國共產黨開辟的抗日根據地成為中國人民取得勝利的戰略基地。在根據地的建設中，馬克斯、恩格斯有關科技的學說對黨的領導人產生了深刻的影響，馬克思主義科技指導思想得以確立。

毛澤東指出：“自然科學是人們爭取自由的一種武器”。這標志著黨的領導人對自然科學的社會功能和作用認識已經上升到馬克思主義哲學層面。

這一時期，黨關于科學技術建設與發展的總方針是：科技建設同政治、 戰爭、 生產建設相結合， 科學技術服務政治、配合戰爭。

1941年8月，朱德發表了題為《把科學與抗戰結合起來》的文章，文章指出：“中華民族正處于偉大的抗戰建國過程中，不論是要取得抗戰勝利，或者建國的成功，都有賴于科學，有賴于社會科學，也有賴于自然科學。”徐特立、陳云、李富春、吳玉章等也就科學的對象、性質、在社會發展中的功能和地位，以及科學技術對發展邊區農業產生的重要作用，作了大量的精辟論述，初步形成了中國共產黨的科技觀，豐富并發展了馬克思主義的科技思想。

1938年2月6日，由高士其、陳康白、李世俊等發起的邊區國防科學社正式成立，它的宗旨和任務是在新哲學的基礎上研究國防科學的理論與實施。協助國防工業的建設，指導農業的改良和進行醫藥材料的供給等。1945年2月5日，在毛澤東、吳玉章等人的發起和資助下，在延安成立了陜甘寧邊區自然科學研究會，提出了“運用唯物辯證法研究自然科學、開展自然科學大眾化運動、從事自然科學的探討、解決自然科學中的理論和應用上的問題”四大任務。一時間，自然科學會會員人數達到300多人，開設了機電、煉鐵、土木、航空、數學、化學、農業、生物、醫藥、地礦等十個專業學會。黨提出科學大眾化的方針，指出科學和文化事業應為全民族中百分之九十的工農勞苦民眾服務。在科學大眾化的號召下，根據地掀起了全民愛科學、人人投入的廣泛群眾運動。