一個人是怎么變壞的

張健

你有沒有想過一個問題，為什么有些人最終會走上犯法犯罪、窮兇極惡的道路？美國加州大學歐文醫學院的神經科學家詹姆斯·法隆在其著作《天生變態狂》中提出了著名的“三腳凳理論”，認為一個人是否變壞由三個因素決定：基因、大腦損傷以及環境因素，尤其是生命早期的虐待。

“不存在天生犯罪的人，但在人群中，確實存在具有較高犯罪風險的人。”中國政法大學犯罪心理學研究中心主任馬皚教授表示，有些人確實天生具有暴力、沖動的特質。對犯罪和反社會行為的家庭研究表明，犯罪行為經常有家庭聚集性的特點。荷蘭遺傳學家布倫納發現，有一個家族，他們的每一代中，都有男性表現出輕微的智力遲滯、攻擊性傾向和強奸、傷害、縱火等犯罪行為。

大腦損傷也可能讓人變“惡”。例如，圍產期因各種原因導致的孩子大腦損傷、內分泌失調等，導致大腦中負責自控力和同理心的邊緣系統、額葉和顳葉等部位受損，就會造成患者自控力、同理心下降，變得沖動、冷血。

但并不是具有較高攻擊性、共情能力差、自我控制能力差的人都一定會變壞、犯罪，中國政法大學社會學院心理系教師劉曉倩博士告訴記者，相比遺傳和不可控的大腦損傷，童年期的不良成長環境與不當教育，更容易使人變壞。

例如，不久前熱播的網劇《隱秘的角落》中，“惡童”朱朝陽就受環境影響很大。因為從小生活在有缺陷的原生家庭中，心靈受創、愛與被愛的需要得不到滿足，享受不了溫暖，朱朝陽形成孤僻、冷漠的性格與反叛心理，很容易在壞人的教唆、引誘下走上變壞、犯罪的道路。

良好的家庭環境能促使孩子健康成長，抑制偏差心理的產生與發展;反之，不良的家庭環境，則會使孩子經歷錯誤的社會化，形成矛盾沖突人格與反社會人格。

建議在孩子成長階段，家長要避免五種不當行為：①試圖以愛之名去控制孩子;②忽視孩子的進步;③指責、貶損，對孩子進行人格層面的攻擊、否定;④不斷拿孩子跟別人家的孩子做對比;⑤不斷用自己的情緒來“綁架”孩子，進行情感勒索。此外，在孩子未成年時，家長們一方面要對他們的行為進行適時、適宜的引導，同時要尊重他們是自由的個體，給他們思考和表達的空間，讓他們變得獨立和成熟。

對于已經成年，但容易沖動、發怒、易激惹，甚至有攻擊傾向（包括語言攻擊）的人來說，要能自我調節，主要是學會應對“受挫感”。“受挫感”是一種復雜情緒，是遭遇挫折后的自卑、焦慮、孤獨無助，還有憤怒、生氣、失望、不公平感，這些情緒容易“點燃”攻擊沖動。建議在受挫感出現時，及時意識到并觀察它，知道這是一種正常的體驗，但不要被其控制;恢復冷靜后，著手解決問題，消除壓力源。平時可以多練習舒緩情緒的方法，如冥想。另外，還建議多去“完成”一些小事，通過獲得“小勝利”來樹立自信心，相信自己的能力，今后面對困境能更積極。