醉心科研,用熱情打開無限可能

李丹丹 李靈

當你走進浙大工控新樓的實驗室或者排球小館，你可能會邂逅一位笑容明朗的大男孩。他熱愛體育，醉心科研，在多樣的活動中保持專注；他熱情幽默、樂于助人，在紛繁的世界里保有最純粹的初心。他就是2019—2020學年浙江大學校竺可楨獎學金的獲得者之一——林皓泓（圖1）。

保持專注，學會“斷舍離”

“我是一個不太容易讓自己閑下來的人，比較好動，所以會有比較多其他的事情?！绷逐┿@樣評價自己。

現在的他是學校男子排球隊的副隊長，本科期間在國家級、省級、校級排球競賽中累計獲得6項榮譽。除了排球，他還曾經擔任學校學生“E志者”協會會長，各種競賽、實踐、科研項目也參加了不少。他的時間好像被無限拉長，總有很多時間去做想做的事。

談及時間管理的方法，林皓泓分享了他在多樣選擇中保持專注的“秘訣”：“雖然事情很多，但我會在不同的時間去完成。每個學期、每個短學期，都專注于不一樣的事情。最主軸的事情還是學業，包括與之相關的實踐和研究性的題目。一個主線和不同的旁支，在不同的時間去完成，就不會覺得事情特別多?！?/p>

當然，計劃趕不上變化，即便已提前把各項活動排開，不同選擇發生沖突的情況還是難免發生。在這種情況下，林皓泓說：“學會‘斷舍離也是很重要的?！毕忍糁匾揖o急的事情做，這道理看似簡單，真正做出選擇時卻往往充滿痛苦。

“我和大家一樣，也是經歷過很多選擇和痛苦的人，我覺得我不一定能做出最優解，但是我一直在努力選擇，努力讓自己擁有更多的選擇，去接觸更多的事情?！倍鄻拥倪x擇讓林皓泓收獲了更豐富的經驗、更寬廣的視野、更扎實的技術和科研能力，以及許多快樂而寶貴的回憶。他也坦言：與之而來的局限是在一些東西上的深度還需要提高。他希望在今后的學習深造中彌補這一不足。

做好選擇，努力才是硬道理

林皓泓認為“行勝于言”，也一直在用實際行動踐行這一理念。在他看來，不管是打排球還是做學問，靠的都是真才實學，都要腳踏實地、一步一步去努力。

林皓泓的室友說，他對待學習非常認真，上過的課程很多，但不追求好拿分的課，而是選擇有一定難度的真正感興趣的課。他根據科研的興趣方向給自己補充了不少專業課，為自己打下了扎實的數理基礎。

在排球隊里，林皓泓是隊友心中靠譜認真的“戰術分析師”。在排球比賽中，策略和戰術往往很重要，院隊比賽之前，林皓泓會反復觀看比賽錄像，觀察防守與進攻上的缺點、漏洞，分析陣容，安排上次輪次。上場之后也敢打敢拼，他說：“只要自己參加了，就一定會盡全力”。

擔任浙江大學E志者協會會長時，他是有能力、有魄力的團隊領導者。在任期間，E志者協會獲評五星級社團，十佳學生社團，得到了前來調研的共青團中央青年志愿者行動指導中心領導的好評。在社團的同學們眼中，他嚴謹求實，事無巨細，會在社團成員上精品課程時突然出現，下課后對課程提出改進的意見，連社團所有的宣傳品都要一一過目并且指出不足。（圖2）

林皓泓清楚：前進的道路從來不是線性的，他戲稱自己是“間斷性有進取心”，偶爾也會“摸一摸魚”。做出選擇時未必都是高瞻遠矚，更多時候是“走一步看一步”，但他明確的是“做完選擇后一定要努力”。

自我成長，熱愛、熱情與熱心并行

“無論是科研、體育比賽還是公益服務、社團工作，我都能感受到他發自內心的熱愛和熱情?！迸c林皓泓一起做實驗的隊友如是說。這份真摯的熱情，或許是他能優秀地完成不同任務的一個重要原因。（圖3）

林皓泓時常熱心地為學弟學妹們提供幫助，曾經得到過學長、學姐幫助的他希望這份熱心能“傳承”下去。他利用課余時間參加學院或社團的咨詢會、分享會及思修課的“學長進課堂”活動。為了讓學弟學妹們更好地適應學院的學習、生活，他還特意和同學建立了咨詢群。

上大學之前，前進的動力可能更多來自外界的壓力，在本科學習期間，林皓泓開始思考和尋找一種內在的動力。一方面，他希望自己盡可能地去獲取更多的知識，成為一個積淀深厚的人；另一方面，在有了一定積累之后努力去輸出，去服務他人，用所學知識和技術去反哺社會。這既是一種期待和展望，也是他對自己的人生定位。

“積累知識和幫助他人的快樂是很大的?！绷逐┿f。他當初加入E志者協會的原因簡單而純粹，“就是覺得‘用技術做公益很酷”。他分享道：“用自己所學的知識和技能去幫助別人、替人解決完問題后聽到一句‘謝謝，會非常開心?！?/p>

“優秀的榜樣太多了，獲獎后自己會被放大，要經受大家的檢驗、時間的檢驗，”林皓泓坦言，“不過有點壓力也沒壞處，沒壓力可能就沒有動力了?！绷逐┿χf，眼神里閃爍著對未來的無限期待。

轉載：浙江大學微信公眾平臺2021年4月8日

網址：https：//mp.weixin.qq.com/s/IHYjQ83-wOs mRdFRzpp2YQ（2021年5月30日）

（編輯 文鳳 見習編輯 汪愉翔）