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“泉”新發展 “足”夠精彩

2021-07-19 02:44:11本刊編輯
校園足球 2021年3期
關鍵詞:特色幼兒園游戲

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重慶市沙坪壩區覃家崗映泉幼兒園于2014年成立,2019年2月,幼兒園正式由民辦園轉制為沙坪壩區教委直屬的公辦一級普惠園,育人環境顯著改善。幼兒園設有9個班級,可容納300多名幼兒。改建后的幼兒園擁有1500多平方米的戶外場地,得天獨厚的場地優勢為幼兒們開展足球運動提供了有力的保障。2019年6月,幼兒園被教育部命名為全國足球特色幼兒園。

如何激發幼兒的足球興趣?如何讓足球運動提升幼兒體能和促進幼兒健康發展?如何通過足球運動樹立教師和家長正確的健康觀念?在近2年的時間里,幼兒園不斷實踐探究,不斷總結經驗,取得了一定成績。

一、“泉”新機構,制度保障,合理規劃

(一)組建足球特色工作領導小組,部署協調幼兒園足球相關工作

覃家崗映泉幼兒園組建了由園長擔任組長的足球特色工作領導小組,組長負責全面統籌協調幼兒園足球特色工作;副組長為足球工作負責人,對接各級部門,做好園內外足球活動整體部署工作;各部門負責人為組員,負責協助組長和副組長將足球特色工作落到實處。領導小組下設科研部、教學部、后勤部,科研部由科研組長和課題主持人組成,勤研討謀策略,引領足球特色工作的實施與推進;教學部由主班教師和專業足球教師組成,規劃學期足球活動,細化各年齡段足球活動內容,安排周計劃,跟進教學進度并恰當協調教學;后勤部由保健醫生和采購人員組成,合理搭配營養膳食,適時監測幼兒身體發育、運動衛生科學性,提供各類物質保障。

(二)建立足球相關工作管理制度,保障各項工作有效實施

覃家崗映泉幼兒園根據《幼兒園工作規程》《3~6歲兒童足球活動負面清單》《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》等文件精神,結合幼兒園的實際情況,制訂了《足球課程實施制度》《教師足球素養培養制度》等足球工作管理制度,為各項足球活動的開展提供實施依據。

(三)規劃足球特色愿景,明確家、師、幼發展目標

覃家崗映泉幼兒園根據現狀,初步擬定了《足球特色工作三年計劃》《足球活動課程大綱》等指導性方案,并將足球特色工作建設納入幼兒園“‘十四五發展規劃”,從而促使幼兒園足球特色工作規范化、常態化發展。

二、“泉”面落實,課程引領,游戲為本

(一)營造濃厚的足球氛圍,激發幼兒足球興趣

覃家崗映泉幼兒園將足球文化納入校園文化建設中,在各個班級設有“足球特色墻”,用于呈現班級幼兒足球游戲活動的精彩瞬間等;樓道有“足球宣傳欄”,其中包括足球文化、足球活動、足球明星和足球寶貝共4個板塊,每個月更新一次;園內設立的“足球類作品展示區”主要用于展示幼兒創作的足球美工作品;“足球小明星榮譽墻”則將各班表現突出的足球寶貝展示上墻。如今,幼兒園形成了足球處處在、足球真好玩的文化氛圍。此外,幼兒園還開展了足球隊歌、足球口號、足球隊徽設計等征集活動,進一步強化了“家庭—幼兒園—社會”三位一體的足球互動環境。

幼兒足球興趣的培養,離不開幼兒園與家庭的有效配合。一方面幼兒園通過浸潤式的體育游戲活動激發幼兒的足球興趣,幼兒每天都會進行足球游戲,使幼兒對足球產生了濃厚的興趣;另一方面借助新型冠狀病毒肺炎疫情期間的“空中課堂”,向家長宣傳“三環五步”(熱身、步法球技練習、活動展示交流;游戲導入→運動熱身

→步法練習→球技學習→分享反饋)足球游戲,使家長對幼兒室內足球游戲的三大環節和五個步驟有了清晰的認識,增強了親子運動的意識,并樹立了良好的幼兒運動觀念,同時家長也感受到了足球的魅力,促進了幼兒足球興趣的培養。新型冠狀病毒肺炎疫情期間,幼兒園積極推廣LGA游戲課程體系(全國足球特色幼兒園系統平臺推出的足球游戲系列課程),幼兒跟隨有趣的視頻動畫進行游戲活動,進而達到鍛煉身體機能的目的。起初,面對家長主動性不夠的狀況,領導小組及時轉變策略,實施以班級為單位、教師和幼兒家長點對點的方式進行推廣,學期未收到良好效果。2020年6月復學后,以中班為點進行了LGA游戲與日常教學活動相結合的課程體系探索。幼兒園發現,LGA游戲課程體系激發了幼兒對室內運動游戲的興趣,在游戲中提升了各項身體素質,減輕了教師的負擔。

(二)構建足球課程體系,注重師資專業學習

“三泉課程”作為園本課程,以“滴滴泉水活潑流淌”為辦園理念,“健康活潑 自信閃亮”為育人目標,“問渠哪得清如許 為有源頭活水來”為課程理念,共包括源泉課程、潤泉課程、新泉課程。幼兒園在注重幼兒全面發展的基礎上,把其中的“新泉課程”作為足球特色課程,以游戲的方式開展各項足球運動,把足球技能自然地融入到幼兒游戲中,不斷增強幼兒的足球興趣,使幼兒不僅學習了多項足球技能,還養成了堅持、合作、勇敢、拼搏等意志品質。

為提升教師專業的足球水平,幼兒園堅持以“請進來、走出去”為原則,開展系列培訓學習?;诓糠钟變航處煆膩頉]踢過足球、足球專業性不強、敏感度不高,方向感不明等現狀,幼兒園邀請全國青少年校園足球專家委員會專家——重慶大學教授齊小平入園指導,還聘請專業足球教練員每月1次進行培訓,選派教師參加2019年首屆幼兒足球師資國家級專項培訓、2019年重慶市首期幼兒足球教練員培訓、2019年重慶市首期幼兒體適能教練員培訓、2020年第二屆幼兒關鍵期足球教育研討、2020年足球特色幼兒園創建經驗交流會等足球專業培訓,以此拓寬教師們對足球的專業認知,豐富足球專業素養。

三、“泉”程課題,借助平臺,科學育人

(一)課題引領教師科學育人

2020年4月,“小班戶外活動足球興趣培養的實踐研究”“中班幼兒足球游戲活動的實踐研究”“提升大班幼兒足球合作能力的實踐研究”3個課題成功申報為區級教師成長課題,重點探索以游戲為主的幼兒足球活動與園本課程的融合,以科研促教學,課題旨在推動足球特色的有效開展。小、中、大3個年齡段扎實開展課題研究,保證每周1次分組研討,每月1次課題分享,每期1次課題展示,使幼兒園教師都“有事干”“有思考”“有收獲”“有成長”。

小班課題組探索提升小班幼兒足球興趣的教學策略,開展了親子嘉年華、親子足球游戲等一系列豐富的足球專項活動;中班課題組組織教師開展提升足球游戲教學活動能力的研究,探索足球技能與游戲結合的方法,形成有趣的《河馬吃西瓜》《奪寶奇兵》《鱷魚來了》等原創足球游戲活動;大班課題組教師積極探索幼兒足球對抗合作能力的培養,提出以足球為媒介,在集體性運動中刺激幼兒身心發展的有效策略,以球育人,形成《我的足球隊》《小兔拔蘿卜》等經典足球合作教學設計方案。

(二)足球專業平臺助力幼兒體能發展

借助全國足球特色幼兒園系統平臺,結合實際情況,覃家崗映泉幼兒園引入了“幼兒園基礎信息管理體系”,試點了“幼兒足球游戲課程體系”(同LGA課程體系),“幼兒足球游戲測試體系”(數據監測幼兒體能發展情況),創造性開展小小運動會、積極加入“幼兒足球全國綜合量化評估體系”,按時上傳相關數據資料,使幼兒園足球特色工作更加合理有效。借助足球專業平臺,每學期期初和期末教師都會進行幼兒足球測試集中培訓,再為每名幼兒準確完成16項運動能力測試,其中包括8大基礎測試項目:身高、體重、臂展、胸圍、肺活量、視力、坐位體前屈、體脂率;8大運動測試主題:跑動能力、跳躍能力、敏捷性、平衡性、協調性、核心力量、物體控制(手)、物體控制(腳)。數據顯示,如今全園幼兒在坐位體前屈、跑動和協調能力上,水平提升顯著。

四、“泉”費保障,持續推進,特色彰顯

(一)專項資金為足球活動可持續發展提供保障

幼兒園設立了足球特色工作專項資金,從培訓學習、硬件購置、外聘教練員、各類足球活動實施等進行全面經費保障,同時為每一名幼兒購買校方責任險,每年專項經費支出近15萬元。此外,幼兒園利用2019年暑期改建的機會,創設了幼兒體能大循環活動區,建成足球專業草墊、專業草坪配置的五人制幼兒足球場,配備了充足的足球活動器材,添置幼兒專用足球,引進圍欄足球項目。目前,覃家崗映泉幼兒園擁有幼兒足球150個,足球標志盤60個,足球圍網50片,錐形筒110個,另有200多種適用于幼兒進行足球游戲的各類器材,同時,足球環境也更加優化。

(二)豐富的足球活動彰顯幼兒園特色

1.足球小將亮晶晶

針對熱愛足球運動、有意愿將足球運動作為業余愛好發展的幼兒,在征得家長同意后,組建了園級、班級足球小組。每周開展1次足球亮彩活動,周末由家長陪同,自愿組織戶外小型足球交流活動,進一步提高幼兒的靈敏、平衡、協調等綜合素質。至今,覃家崗映泉幼兒園已有4名幼兒進入重慶市奧體青少年體育俱樂部,此俱樂部作為重慶市體育局注冊的唯一一所兒童青少年俱樂部,為培養幼兒足球興趣提供了更大更專業的平臺,充分發揮了幼兒的潛能和才能。

2.足球活動促交流

2020年6月,覃家崗映泉幼兒園舉辦足球活動節,開展“映泉杯”班級足球交流活動,小中大班幼兒園組成了啦啦隊帶來充滿活力的開場舞,幼兒和幼兒家長自制應援牌為小小幼兒加油助威,各班自愿報名以年級為單位進行了精彩紛呈的交流活動。2020年12月,幼兒園開展足球嘉年華園級足球交流活動。本次活動涵蓋親子嘉年華及教師足球比賽,還邀請了重慶市覃家崗金悅幼兒園、重慶市沙坪壩區青木關第一幼兒園、重慶市沙坪壩區學府悅園第一幼兒園和重慶市永川區宏欣幼兒園共同進行幼兒園足球特色工作經驗交流和室外足球游戲探索等一系列交流活動,幼兒們感受到了足球帶來的快樂,幼兒家長們意猶未盡,幼兒園的足球特色活動獲得了良好的宣傳效果。

3.教師練兵促成長

全園師幼參與2020年《校園足球——看我的》系列活動,其中上交幼兒足球繪畫作品300余份,教師攝影作品20余張,心得體會2篇。園內組織《3~6歲幼兒學習與發展指南》“健康”發展目標的筆試、教師足球交流賽、幼兒足球游戲方案設計、特色墻環創展評、足球夢繪畫展示、足球活動攝影比賽等活動,有效提升了教師的足球教育經驗和激發了幼兒對足球的興趣。

4.積極參與獲成效

在各級各類幼兒足球交流活動中,幼兒收獲自信,贏得喝彩。覃家崗映泉幼兒園園長楊詠梅獲評2020年度全國優秀足球特色幼兒園園長。2021年3月,幼兒園獲評第二批全國足球特色幼兒園示范園。

今后,覃家崗映泉幼兒園將繼續以《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》為導向,嚴格執行《3~6歲兒童足球活動負面清單》,遵循幼兒的成長規律,培養幼兒的足球興趣,給予幼兒充分的安全保護,繼續開展形式多樣的幼兒足球游戲活動,在師資、游戲課程、評價、管理等方面不斷完善,力爭使足球特色工作做到“足”夠精彩!

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