雷鋒小學：厚植雷鋒精神

劉芬

“六一”對小學生來說，除了兒童節(jié)之外，還有特別的紀念意義，大部分學校在這期間舉行少先隊員人隊儀式，“六一”也成了很多孩子的入隊紀念日。

而長沙高新區(qū)雷鋒第二小學，一年級學生李紫妍卻自豪地告訴記者：“雷鋒叔叔的人隊紀念日是4月27日，我也是4月27日入隊的?！?/p>

今年4月27日，李紫妍與其他52名同學在雷鋒故居舉起右手莊嚴宣誓，光榮地加入了少先隊。

“我們在4月27日入隊，感到特別光榮”“我們要發(fā)揚雷鋒精神，爭做共產主義接班人”……這一天對雷鋒小學的孩子們來說，具有特別的意義。

據該校校長王澤朋介紹，雷鋒小學采取分批人隊的方式，讓首批不超過班級人數30%的學生人隊儀式在4月27日進行。“雷鋒精神是一粒種子，我們以培養(yǎng)具有雷小氣質的美德少年為目標，播下這顆紅色的種子?！蓖鯘膳笳f。

如何利用入隊契機，對小學生進行紅色教育，學校德育主任蔡劉丹動了不少腦筋?！皬囊荒昙壢胄Ｆ?，到六年后小學畢業(yè)，我們開發(fā)了一套校本課程，針對性地開展班隊活動?！辈虅⒌ふf。

從一年級“向哥哥姐姐學習”到六年級“做弟弟妹妹的好榜樣”，校本課程分年級、分主題系統(tǒng)地組織活動?！拔易鲞^小老師，在一年級弟弟妹妹入隊前，給他們講‘六知六會一做……”回憶起做小老師的經歷，六年級學生譚詩瑤仍難掩激動。

讓學生給學生上課，用孩子的視角去講少先隊的故事，大隊輔導員史秋媛每學期都會組織高年級學生給一年級新生上少先隊課，“高年級哥哥姐姐來上課，激發(fā)低年級學生愛隊、人隊熱情，這種方式比我們老師講大道理強多了?！?/p>

一年級2003班羅韻琪的家長對學校的教育方式十分贊同，“才開學的第二周孩子回來就告訴我們，紅領巾是國旗的一角，用革命烈士的鮮血染成的。要我們督促他好好表現積極加入少先隊，還提交了申請書呢！”聊起孩子入隊的過程，羅爸爸連連點贊。

該校結合少先隊入隊要求，精心設計了富有兒童風格的《中國少年先鋒隊入隊申請書》，每名入隊的學生都必須與家長一道認真填寫。用蔡劉丹的話說，“這是孩子們人生的第一份申請書，能讓他們感受到作為一名少先隊員的神圣使命?！?/p>

“我自愿加入中國少年先鋒隊。我決心聽黨話，做黨的好孩子，戴上紅領巾后，我會好好學習，天天向上，為紅領巾增光添彩。”當孩子們填寫人生的第一份申請書時，已經在稚嫩的心里種下了紅色的種子。