愿你的努力不負美麗的青春年華

羅光太

兒子13歲了，上七年級。小學時，兒子學習很輕松，每天晚上都有大把的時間看課外書。兒子是個比較自覺的孩子，上課認真，作業按時完成，跟同學友好相處，深得老師、同學的喜歡。兒子性格比較隨和，只要沒將他惹惱，一般情況下他都不會跟同齡孩子發生沖突。

當看到一些“刺猬”般的孩子，我就覺得幸運，還好我的兒子不會整天“惹是生非”，要不我該頭痛死了。不過，兒子也有自己的性格，如果是他認定的事，我們當父母的去干涉，他也會據理力爭。

上初中后，科目一下子增多了，我看到兒子每天手忙腳亂，書包越背越沉。剛開始的一段時間，他每天自己擠公交車，有時錯過一班后，就得在站臺再等半小時。下了公交車，他還得走上十幾分鐘才能到家，往往他回來時，飯菜都涼了。看到饑腸轆轆的兒子，我有些心疼。不過兒子很樂觀，他反而安慰我們：“大家都這樣，沒什么。”

學科多，兒子再不能像小學一樣輕松了。晚飯一吃完，他就回到房間，攤開書本，擺上作業簿，椅子一拉，坐下后就埋頭寫作業。我跟兒子說了，寫作業是他自己的事，寫完后自己負責檢查，我也有事要忙。不過，孩子他媽不放心，凡事還是親力親為。

我很少管兒子學習上的事，我相信他自己會處理好，畢竟都小學畢業了，一些該養成的習慣他已養成。我知道，愛得再深，也無法替代，很多事情都得他自己學著解決。

小學期間，兒子是比較散漫的，專注度不夠，做事隨心所欲。不過那時，他成績不錯，我也就沒放在心上。可是上了初中后，散漫的弊端漸漸凸顯出來。一些比較靈活的題目往往由于粗心導致錯誤，所有努力都白費了。兒子很苦惱，他說他盡力了。但我問他：“你做到嚴謹了嗎？時間你是花了不少，但結果并不盡如人意，你想過原因嗎？”

我相信兒子是聽懂了我的話，后來他漸漸嚴謹起來，作業的正確率越來越高。最初的入學考，兒子排在年級199名，在700多人中，算是中等居上，但他也明白，要想以后考進最好的高中，唯有沖進前100名才有機會。

兒子在小學時是班上最優秀的一撥學生，但上初中后，他就被淹沒了，連老師的評語也這樣寫：“默默無聞的你……”在一群陌生的同學中，他仿佛錯落枝頭的鳥兒變得沉默寡言。還好兒子性格隨和，半個學期過去后，他漸漸融入了這個新集體，交到了自己的新朋友。他漸漸適應了初中的學習節奏，不再總是失落。

每次考試，兒子的名次都在提升，雖然只是進步幾名、十幾名，但我對兒子說：“只要沒退步，進步一名也是好樣的，你的空間很大。”兒子也很高興，空閑時，他開始會興致勃勃地主動講起他的同桌——班上的“學霸”、同學們的“小老師”。看得出來，兒子開始喜歡他們的班集體。

學校的文藝匯演時，學過兩年葫蘆絲、4年長笛的他原本想報名參加，但沒想到，老師一公布消息，他才知道，近60個人的班上，居然有30多人學過鋼琴，甚至有20多個已經考過了十級，還有一個同學已獲得了全國鋼琴大賽的銀獎，學過其他樂器的同學也為數不少。原本信心滿滿的兒子突然就默不作聲了，他也不再提文藝匯演的事。

學校的運動會上，并不擅長體育的他沒有報名，但他很開心地為同學吶喊助威，還和幾個同學一起到操場撿垃圾，并積極地寫廣播稿。兒子說，他要用自己的方式參與，并不一定非得上賽場。我很認可兒子的方式，畢竟人各有所長。兒子還說，其實當個觀眾也不錯。望著他臉上平靜的表情，我很欣慰，我知道在人生的旅途中，并不是什么時候，我們都需要當主角，其實當好配角，享受過程也是不錯的選擇。

兒子一直很努力，我希望他能夠認真審視自己，找出不足，克服缺點，養成良好的學習習慣，保持樂觀的心態。愿他的努力不負美麗的青春年華，愿他能夠收獲快樂和幸福。

（編輯 高秋菊）