張麗舸 單偉



摘要:基于圖書館門戶網站和文獻資料,對60所獲批國家知識產權信息服務中心的高校圖書館進行專利導航服務情況調查。調查高校圖書館網站專利導航服務的欄目設置、專利導航支持體系、專利導航工作機制、專利導航項目/成果的展示方式四個方面。通過調查發現高校專利導航服務網站建設需要加快及改進、人才隊伍需要充實及擴展、信息資源需要整合及優化、工作機制需要建立及完善、項目/成果發布的位置及內容需要確定。提出建設一站式服務專欄、設置專利導航專員崗位、加強信息資源建設、規范專利導航工作程序、構建高校專利導航備案與成果共享系統相關建議。
關鍵詞:高校圖書館;專利導航服務;知識產權信息服務中心
中圖分類號:G258.6 文獻標識碼:A
DOI:10.13897/j.cnki.hbkjty.2021.0046
從2013年至今,我國每年均有關于專利導航推進舉措的相關政策制定與發布[1]。在實施推進高校專利導航方面,2017年6月,國家知識產權局確定設立首個國家專利導航項目(高校)研究和推廣中心,由清華大學、北京航空航天大學、北京交通大學和濟南大學共同承擔建設工作[2]。2020年1月,國務院網站發布《國務院辦公廳關于推廣第三批支持創新相關改革舉措的通知》,提出以產業數據、專利數據為基礎的新興產業專利導航決策機制,作為第三批支持創新相關20項改革舉措之一向全國推廣,為高校科技管理體制創新提供指導[3]。2020年2月,教育部、國家知識產權局、科技部提出關于提升高等學校專利質量促進轉化運用的若干意見,重點任務中包括圍繞科技創新2030重大項目、重點研發計劃等國家重大科研項目,探索建立健全專利導航工作機制[4]。
1 高校專利導航服務研究情況
國家知識產權局對高等學校、科研院所建立專利導航決策機制和運行體系提出了工作指引[5],建立專利導航決策機制和運行體系的主要任務包括建立專利導航科技創新的決策機制和加強專利導航工作的信息與人才支持兩方面的工作內容,兩項工作內容提出的七條工作要求細則為高校建立健全專利導航工作機制、建立專利導航工作站提出了具體要求和指導。并且,由國家知識產權局組織起草的《專利導航指南》(GB/T39551-2020)系列推薦性國家標準于2020年11月9日批準發布,并于2021年6月1日起正式實施,為高校專利導航服務提供指導和依據[6]。
以“(高校 or 圖書館) and 專利導航”為主題,通過CNKI檢索發現,對于高校專利導航服務的研究較少,共計22條檢索結果。研究主題主要集中在專利導航理論的剖析、專利導航實踐項目分析以及知識產權信息服務的調研等。理論剖析方面提出的觀點包括:佟艷群等[7]指出專利導航貫穿創客全生命周期活動;關忠良[8]提出,高校專利導航服務建設,有助于推動高校建立專利導航科技創新決策機制,有助于專利導航人才的培養,能夠為國家專利導航產業發展提供服務支撐。專利導航實踐項目分析包括:阮冰穎等[9]以鎮江航空產業集群為研究對象,對專利導航如何促進產業發展進行理論和實踐探索;周靜等[10]完成虛擬現實相關技術專利導航項目;李思琪[11]運用產業創新及專利導航相關理論,通過對石墨烯領域專利的分析,明確該領域專利布局態勢及創新發展方向;施晴等[12]以我國中藥姜黃產業鏈為研究對象,采用專利導航法對中國專利、美國專利及全球PCT專利進行分析,闡明我國中藥姜黃產業鏈的優勢、劣勢、機遇及威脅。知識產權信息服務的調研包括:馬慧萍[13]調查了42家“雙一流”高校圖書館專利信息服務,調查顯示已有高校圖書館在開展專利導航服務。通過文獻調研可知,高校圖書館越來越重視專利導航服務,且高校圖書館產出的專利導航成果正在逐漸增多。同時,經過文獻調研也發現,迄今沒有專門針對高校專利導航服務現狀的系統性調研分析。
獲批國家知識產權信息服務中心的高校在專利導航服務方面具有一定的引領和帶頭作用。目前,高校專利導航服務的承擔部門為知識產權信息服務中心,而中心一般設立在高校圖書館[14]。為全面了解高校專利導航服務的現狀,本文以首批[15]及第二批[16]獲批國家知識產權信息服務中心的共60所高校圖書館為研究對象,逐一訪問圖書館網站,查看其專利導航服務相關欄目。并通過論文資料、會議交流等公開渠道,調查高校圖書館專利導航服務現狀。調查時間為2020年7月6日至10月6日。
2 高校圖書館專利導航服務現狀調查
通過網絡調研可知,圖書館網站上專利導航服務除了簡介及服務欄目外僅僅在工作機制、項目/成果展示方面有所體現。且專利導航服務需要人才隊伍和信息資源支撐。本文從圖書館網站欄目設置、專利導航支持體系、專利導航工作機制、專利導航項目/成果的展示方式四個方面對專利導航服務進行了調查總結。
2.1 高校專利導航服務在圖書館網站的欄目設置情況
通過對60所獲批國家知識產權信息服務中心的高校圖書館門戶網站進行調研可知,其中15所高校圖書館網站設有專利導航服務相關欄目,具體設置情況如表1所示,而其他高校圖書館網站未見專利導航相關欄目。表1中,知識產權信息服務中心介紹、機構設置、費用標準、分析周期、文獻下載、專利導航、分析研究、典型案例、專利分析案例、成果展示等是圖書館網站上的欄目名稱,本文將專利導航相關欄目概括成四方面:簡介、工作機制、服務和項目/成果。由表1可知,北京交通大學圖書館、廣西大學圖書館、哈爾濱工業大學圖書館等9所高校圖書館在知識產權信息服務中心介紹或圖書館機構設置介紹中對專利導航有簡單提及;廣西大學圖書館、湖南大學圖書館和華南農業大學圖書館3所高校圖書館有專門的專利導航工作機制相關內容;湖南大學圖書館、華南農業大學圖書館、南京大學圖書館等5所高校圖書館明確列出提供專利導航服務;廣西大學圖書館、北京理工大學圖書館、湖南大學圖書館和華南農業大學圖書館4所高校圖書館在網頁上展示了專利導航項目或成果。
2.2 高校圖書館專利導航服務支持體系
國家知識產權局在《國家專利協同運用試點單位培育工作指引(高等學校、科研機構)》[5]提出,建立專利導航決策機制和運行體系時加強專利導航工作的人才和信息支撐。專利導航服務體系需要與知識產權創造規模、運營需求相適應的專利導航和知識產權運營人才隊伍,以及充分利用已有資源平臺或工具建立的專利導航信息支撐平臺。
2.2.1 人才隊伍構成
知識產權信息服務中心承擔專利導航工作,且暫未組建專門的專利導航服務團隊。因此中心團隊提供專利導航服務的相關支持,從調研各高校知識產權信息服務中心人員配置情況即可了解專利導航服務團隊的人才儲備情況。通過圖書館門戶網站和會議交流兩個公開渠道,從知識產權信息服務中心總人數、知識產權崗位設置、職稱和學歷構成、人才具備的資質和證書及學科背景四個方面了解知識產權信息服務中心人才隊伍的構成情況。
(1)通過網絡調研、會議交流,共搜集到24所高校國家知識產權信息中心人員配備情況。知識產權信息服務中心近幾年才開始建立,有些學校主要由館員構成,這種情況總人數較好統計。但由于知識產權信息服務中心需要某些資格證書的支撐,有些高校的知識產權信息服務中心是圖書館+科研處+某些相關學院的綜合部門,業務開展亦在探索中,真正具體人數并不是特別明確。已知的24所高校中,知識產權信息服務中心配置低于10人的為北京交通大學,10-20人的為北京大學、北京科技大學、重慶大學等13所高校,20-30人的為東北師范大學、華南理工大學、華中科技大學等8所高校,30-40人的為東北林業大學和寧波大學2所高校。通過比較可知,中心配置人數為10-20人的高校最多。
(2)由2020年9月在山東濟南由國家知識產權局主辦的“技術與創新支持中心(TISC)及高校國家知識產權信息服務中心”研討交流會會議交流材料可知[17],知識產權信息服務中心設置的知識產權崗位分為三種類型:①全部專職從事知識產權信息服務工作,例如北京交通大學等;②專職+兼職從事知識產權信息服務工作,例如北京科技大學等;③全部兼職從事知識產權信息服務工作,例如中山大學。
(3)從搜集到的部分高校知識產權信息服務中心人員職稱和學歷構成情況來看,各高校中心博碩士人數在總人數中占比均在65%以上,普遍占比較高。高校中心人員配置具有“高職稱、學歷高”的雙高特點,整體素質較高。
(4)通過調研可知,部分高校知識產權信息服務中心介紹了成員已取得的資質證書以及成員的學科背景,如表2所示。表2列舉了各高校知識產權信息服務中心成員具備的資質證書中具備資質證書人數較多的幾種,而其他知識產權相關資格證書或知識產權相關課程的培訓證書未一一列舉。由表2可知,北京交通大學、北京科技大學、大連理工大學等14所高校的知識產權信息服務中心有專利代理師,廣西大學和浙江大學的專利代理師人數最多,都是6人;北京交通大學、重慶大學、大連理工大學等12所高校知識產權信息服務中心包括具有查新員/審核員資質人員或有科技查新工作經驗人員,同濟大學中心團隊中具有查新工作經驗的人員多達22位;北京科技大學、大連理工大學、東北林業大學等6所高校知識產權信息服務中心包括具有高等學校知識產權專員資格證書人員;另外,北京交通大學、電子科技大學、東北林業大學等6所高校知識產權信息服務中心提到團隊成員的學科背景,成員或具有本校優勢學科背景,或涵蓋知識產權、理工類學科、情報分析、管理學等教育背景。人才隊伍具有的各類資質、工作經驗和教育背景,保證了專利導航工作需要的綜合能力和學科知識。
2.2.2 信息資源支持
高校圖書館訂購的大量商業專利數據庫和分析工具資源以及可免費獲取的網絡專利資源為高校專利導航工作提供了信息資源保障。調研的60所高校圖書館網站中,北京大學圖書館、北京交通大學圖書館、北京科技大學圖書館、重慶大學圖書館等35所高校圖書館通過整合專利資源支持專利導航服務。35所高校圖書館對專利資源的整合分為三類:(1)僅對圖書館采購的商業專利數據庫進行了整合,其中同濟大學圖書館、華北電力大學圖書館、華東理工大學圖書館等7所高校圖書館以列表的形式列舉了圖書館訂購或試用中的商業專利資源和分析工具,重慶大學圖書館僅列舉了商業專利分析工具。(2)對所有專利資源和工具進行整合。北京大學圖書館、北京交通大學圖書館、北京科技大學圖書館等27所高校圖書館對專利資源進行了分類,典型的分類為:購買的專利數據庫、免費專利數據庫、主要國家知識產權局網站;國內專利檢索資源、國際專利檢索資源。另外有些圖書館整合的資源包含國際專利IPC分類表、專利法全文等。(3)構建技術領域專利信息導航庫。在專利資源整合的基礎上,南京工業大學中心為校內課題組定制構建了OLED專利信息導航庫,幫助用戶對該領域專利信息進行快速檢索和分析;重慶大學中心將新能源劃分為新能源汽車、太陽能、風能、核能、生物質能等幾類并建立了對應專利數據庫。
2.3 高校專利導航工作機制
工作機制,是工作程序、規則的有機聯系和有效運轉。在調研過程中,僅發現政策法規、服務流程、收費標準等專利導航工作機制在網頁上有所體現。
(1)政策法規。政策法規是服務的指揮棒,調研的60所高校圖書館網站中,網頁所列政策法規包括《高校知識產權信息服務中心建設實施辦法》《關于強化知識產權保護的意見》等知識產權相關政策法規文件。而專利導航方面的專門政策法規鮮少提及,僅有廣西大學圖書館網頁有專利導航相關政策法規。廣西大學圖書館在“文獻下載”欄目附有文件《廣東省專利導航工作指南》,該工作指南在2019年1月完成,由廣東省市場監督管理局(知識產權局)組織編寫,通過細化專利導航工作流程和分析內容,打造出具有廣東特色、實用的專利導航工作指南。
(2)業務流程。調查過程中未見專門的專利導航服務流程,北京交通大學中心、重慶大學中心、同濟大學中心等9所高校中心列出知識產權信息服務的業務流程,專利導航服務為知識產權信息服務的一種,在沒有專門的說明前提下,已有知識產權信息服務業務流程即為專利導航服務流程。所列業務流程均較為籠統,基本步驟總結如下:①啟動:一種方式是被動接受委托,另一種方式為主動挖掘需求;②受理:有的通過需求溝通直接確認受理,有的通過簽訂合同的方式進行受理;③實施:包括文獻檢索、比較分析、撰寫報告;④結果審核、確認:審核員的審核及用戶驗收;⑤提交:修改后的結果交付客戶、存檔并結清費用。
(3)收費標準。湖南大學圖書館、華南農業大學圖書館明確提出開展專利導航服務,收費標準和分析周期如下:收費標準根據分析的深入程度和難易程度不同,具體價格需經合同雙方協商一致確定;分析周期根據分析的深入程度和難易程度不同,具體時間需經合同雙方協商一致確定。收費標準和分析周期的不確定性,一方面說明專利導航服務需求的多樣性,另一方面也說明高校專利導航服務還處在探索期。
2.4 高校專利導航服務項目/成果的展示方式
專利導航項目的主要完成部門是圖書館,或者掛靠在圖書館的知識產權信息服務中心。而圖書館完成的專利導航成果,有的直接交付委托方,不被公眾所獲知,有很少一部分進行了展示。展示專利導航服務項目/成果的方式主要分為三種:第一,成果形成論文,刊登在期刊,并錄入數據庫;第二,在向委托方交付成果的同時,放到圖書館網站或知識產權信息服務中心網站頁面展示;第三,通過會議進行服務和案例的交流研討。
3 高校專利導航服務存在的問題
3.1 網站建設需要加快及改進
對60所獲批國家知識產權信息服務中心的高校圖書館門戶網站進行調研發現其中只有15所高校圖書館網站設有專利導航服務相關欄目,占比較低。這是由于高校圖書館專利導航服務處于起步和探索階段,開展專利導航服務的圖書館較少,而相關欄目的網絡建設亦不夠完善。通過網絡調研發現,還有一些圖書館在其網頁上展示了專利導航成果,但在服務欄目里卻沒有該項服務,使得校內外有需求的單位或個人無法獲取專利導航服務,例如廣西大學圖書館、北京理工大學圖書館。另外,在知識產權信息服務中心或機構設置介紹中,提出開展專利導航服務,但是在服務欄目里沒有該項服務,例如北京交通大學圖書館、哈爾濱工業大學圖書館、福州大學圖書館等。再次,開展專利導航服務的5所高校圖書館,獲取專利導航欄目路徑如表3所示。由表3可知,湖南大學圖書館的專利導航服務入口位于專利分析欄目的下一級,華南農業大學圖書館的專利導航服務位于專利分析與導航欄目的下一級,燕山大學圖書館的專利導航服務位于專利服務欄目的下一級,電子科技大學圖書館的專利導航服務位于知識產權信息服務中心獨立網站的首頁上,南京大學圖書館的專利導航服務位于圖書館網站的首頁上,電子科技大學圖書館和南京大學圖書館兩所高校圖書館的專利導航服務還在建設中,無法進行訪問,專利導航服務在圖書館網站上的入口位置均不相同,增加了讀者獲取專利導航服務的難度。
3.2 人才隊伍需要充實及擴展
人才隊伍是支持服務的硬性條件。專利導航項目所需專業人員包括項目管理人員、信息采集人員、數據處理人員、導航分析人員和質量控制人員等,相對應地,專利導航服務團隊需配備知識產權、文獻檢索、情報分析、具有項目相應領域的學科背景以及具有專利導航項目工作經驗等各方面人才。通過調研可知專利導航人才隊伍存在以下問題:首先,中心團隊沒有全面包含所需人才類別。其次,專利導航項目相應領域的學科背景人才是必須的,但是團隊人才構成普遍沒有包含本校優勢學科。再次,圖書館設置有知識產權專員崗位,但沒有設置專利導航服務專員崗位,相關崗位亟待設立。
3.3 信息資源需要整合及優化
通過對60所獲批國家知識產權信息服務中心的高校圖書館門戶網站進行調研可知,近半數高校圖書館沒有對信息資源進行整合處理。由于高校圖書館對信息平臺建設的不重視,導致部分高校圖書館專利導航信息支持體系發展較落后。其次,信息資源建設過程中缺少非專利文獻、產業信息等資源的整合。再次,可視化專利分析工具呈多樣性發展,不僅有Innography、Incopat、智慧芽等商業化工具,還有國家知識產權局專利檢索分析平臺等免費工具。這些分析工具足夠支撐高校圖書館開展專利導航工作,但是分析工具均有各自設定的指標,指標有不同的規則和計算方式。因此,利用不同分析工具所得的導航分析結果可能會不同。
3.4 工作機制需要創建及完善
以知識產權信息服務業務流程和專利導航工作實踐為基礎,專門的專利導航工作機制有待創建及完善。通過圖書館網站調研及會議交流可知,在專利導航服務過程中,工作機制方面的細節問題較多:(1)很少一部分高校中心在服務受理過程中進行合同的簽訂,并且各高校中心的合同沒有統一規制,自行編寫,導致一些合同包含的內容不夠全面。(2)收費標準和分析周期亦沒有明確規定。(3)對重大科研項目進行片段式的導航,沒有做到全流程的專利導航。(4)通過部分專利導航分析報告展示目錄可知,報告內容沒有固定模板,分析結果缺乏統一范本,導致專利導航成果不規范。
3.5 項目/成果發布位置及內容需要確定
通過對一些高校圖書館專利導航項目/成果在網站上的欄目路徑進行調查,發現項目/成果展示位置隨機,有的在圖書館網站,有的在圖書館二級網站(高校國家知識產權信息服務中心),這樣會導致獲取成果的難度增加。并且,有些項目/成果只是列出報告名稱,沒有展示目錄或全文,或者全文的鏈接無法下載,致使無法獲取該報告的具體內容;會議中的交流材料和展示內容更是參會人員才能獲取。專利導航項目/成果的不公開和不集中發布,使得相同或相似的專利導航項目重復開展,浪費人力財力。如何在知識產權的保密基礎上更大程度地開放獲取專利導航成果,是亟待解決的問題。
4 完善高校圖書館專利導航服務的建議
4.1 建設一站式服務專欄
通過加快及優化網站設置促進高校專利導航服務的開展,主要包括以下三方面內容:(1)設置專利導航服務專欄。專利導航屬于知識產權信息服務,它的上一級欄目可以為知識產權信息服務,但是專利導航服務不同于專利分析服務,應為專利導航服務設置專欄。(2)完善網站專利導航服務各項內容。專利導航專欄包括專利導航的介紹、服務流程、規章制度、成果等服務鏈接,為用戶提供一站式專利導航服務。(3)統一專利導航服務入口位置。專利導航服務是高校知識產權信息服務中心開展的一項重要服務,隨著高校知識產權信息服務的發展,建立高校知識產權信息服務中心獨立網站(圖書館二級網站)已勢在必行。而專利導航服務專欄入口應該設置在獨立網站上,并在網站首頁設置快速鏈接,方便用戶查找和使用。
4.2 設置專利導航專員崗位
基于知識產權信息服務團隊,應建立專門的專利導航服務團隊,團隊成員為專利導航服務專員。在團隊組建過程中,首先,復合型人才在專利導航項目實施過程中可擔當多個角色,例如團隊中具有學科背景的查新員可擔當信息采集人員、數據處理人員和導航分析人員,因此多選用復合型人才可以縮小團隊的體量。其次,為了覆蓋所需人才種類可采用高校內部人才培養+外部人才引進的模式壯大專利導航服務隊伍。再次,專利導航項目涉及的產業領域隨機且多種多樣,專利導航服務團隊不可能配備齊全所有學科領域背景的人員,因此崗位可采用專職+靈活兼職的模式。專利導航項目在啟動時,如果缺少項目所涉及學科領域背景的人員,基于圖書館學科服務與校內學院的合作,可聘任各個學院相關學科專家作為項目的兼職人員進行指導或直接參與導航分析。
4.3 加快整合及優化信息資源
首先,圖書館需加強信息資源建設。對所需專利文獻和非專利文獻數據庫查漏補缺,提出購買意向和申請。上層規劃中加大資金投入,為專利導航服務提供信息資源支撐。其次,專利導航項目實施過程中,信息采集環節結束并輸出相關信息后,整理采集到的專利數據、科技文獻、產業信息等資源形成數據包,建立專利導航數據庫。將數據包保存并在團隊中進行共享,有利于后續審核,同時為后續相關項目提供借鑒。另外,可以根據已有檢索策略動態更新數據包,對形成的專利導航成果進行持續監控和調整優化。再次,專利導航實施過程中使用的分析工具盡量是被大眾認可的工具,一次項目使用一個分析工具。并通過與分析工具技術員的探討,了解可視化指標背后的規則,在實踐過程中根據所需要的結果尋找項目最適合的分析工具。
4.4 規范專利導航工作程序
高校圖書館作為專利導航服務的一個重要陣地,應結合本館實際情況,探索開展專利導航服務的方式:(1)已經開展專利導航服務的高校圖書館,通過進一步聯合校內外知識產權相關機構,參考《專利導航指南》系列國家標準對工作機制進行規范,提升服務質量。(2)若圖書館暫未開展專利導航服務,但是具有開展專利導航服務的信息和人才支持等,借鑒其他高校經驗,建立專利導航工作站。(3)如圖書館不具有開展專利導航的能力,通過與其他高校圖書館進行委托合作的模式開展服務,即圖書館接受本校師生專利導航服務的委托,然后提交給合作單位以獲取服務。(4)國防重大專項作為高校科研的一個重要組成部分,其創新過程亦需要專利導航服務,效仿國防查新站,在高校設立專門的國防專利導航工作站,以推動高校專利導航服務工作的開展。
以《專利導航指南》系列國家標準為依據,制定專利導航項目業務流程,細化和明確各個服務環節。一些高校圖書館制定的知識產權信息服務步驟與《專利導航指南》制定的專利導航項目實施的業務流程大方向一致,但是缺少細節和具體實施方法。參照《專利導航指南》系列標準,對專利導航工作存在的問題進行逐一審查改進:(1)接受服務委托后需簽訂合同,合同包含《專利導航指南第7部分:服務要求》指出的九項內容,內容包含合同期限和合同價款等;(2)重大科研項目的專利導航工作參照《專利導航指南第5部分:研發活動》標準,不僅包括評價研發立項的專利導航項目,還包括輔助研發過程的專利導航項目;(3)專利導航的服務期限根據專利導航工作實踐經驗進行規定,收費標準則結合查新服務站的收費標準進行衡量;(4)指南詳細指出了專利分析報告所包含內容,應以此規范專利導航成果。
4.5 構建高校專利導航備案與成果共享系統
高校知識產權信息服務中心聯盟牽頭,各高校圖書館共同構建高校專利導航備案與成果共享系統。該系統作為中國高校知識產權運營交易的一部分,包括專利導航備案和成果共享兩個模塊。在專利導航備案模塊,設置訪問權限。各高校可登錄賬號,自主上傳擬立項或正在實施的專利導航項目以及已經完成的專利導航項目。系統管理單位能夠訪問全部高校專利導航項目總況,以便整體把握高校專利導航事業發展情況,盡量避免重復立項。專利導航成果共享模塊是可公開獲取的。各高校圖書館根據成果的保密程度設置獲取方式和公開程度,而保密程度在專利導航項目合同的保密要求項進行協定。專利導航成果的公開程度和獲取方式分為三類:政府層面立項、公益性免費項目,召開成果發布會的同時在平臺上公開全部成果,免費獲取;其他單位委托項目或高校內部項目相關專利導航成果,通過與委托方的協定,公開成果名稱、目錄等,并在頁面附產出該成果單位的聯系方式,若有需要可以進行聯系,通過付費獲取報告或成果;若委托方要求保密,所有專利導航項目的任何信息不可公開。專利導航備案與成果共享系統有利于共享成果資源,助力專利導航成果落地,促進企業、產業或高校的發展。
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[17]江蘇省高校圖書情報工作委員會.“技術與創新支持中心(TISC)及高校國家知識產權信息服務中心”研討交流會暨 “高校國家知識產權信息服務中心”授牌儀式在山東濟南舉行[EB/OL].[2021-02-01].https://jstgw.nju.edu.cn/xwgg/5c729d56e96746d6b329dd57
8af56694.html.
作者簡介:張麗舸(1988),女,碩士,燕山大學圖書館館員,研究方向:圖書館信息服務。
單偉(1969),女,博士,燕山大學圖書館副研究員。研究方向:圖書館信息服務。
(收稿日期:2021-03-12 責任編輯:孫 煒)
Investigation and Analysis on Patent Navigation Service in University Library
Zhang Li-ge Shan Wei
Abstract:Basing on the portal and literature materials of library, the patent navigation services investigation on 60 University libraries approved as national intellectual property information service centers was carried out. The investigation was based on four aspects: column setting of university patent navigation service in library website, supporting system of university patent navigation, working mechanism of university patent navigation, project/achievement of university patent navigation and its display mode. The investigation found that the website construction needed to be improved, the talent team needed to be enriched and expanded, information resources needed to be integrated and optimized, working mechanism needed to be to established and perfected, and the location and content of the project/outcome release needed to be determined. The paper also put forward suggestions and Countermeasures for patent navigation service: building a one-stop service column, setting up a patent navigation specialist post, strengthening the construction of information resources, standardizing the patent navigation work system, and constructing the patent navigation filing and achievement sharing system in colleges and universities.
Keywords:University Library; Patent Navigation; Intellectual Property Information Service