事業單位人力資源培訓面臨的現狀與應對措施

武美琪

隨著市場經濟的發展和科學技術的發展，公共機構的發展也面臨著新的機遇和挑戰。為了抓住機遇，應對挑戰，公共機構必須重視人才的培養和發展。對教育和人力資源開發有更高的要求。我們公共機構的大部分工作是為人民服務。人力資源培訓和人才開發的重點是提高員工的工作能力，處理人員和對象的能力以及各個方面的整體素質。因此，加強對公共機構人力資源培訓和開發的分析研究對于提高公共機構人員的專業素質和能力水平，促進公共機構的發展具有十分重要的意義。

事業單位人力資源培訓現狀

培訓計劃不科學，缺乏科學教育的內容和形式

調查結果表明，許多事業機構的培訓內容是無效的，沒有取得實際意義。由于每個人都有不同的特點和長處，因此在培訓過程中有必要安排不同的培訓計劃，但目前的培訓工作并未關注每個員工的具體需求，培訓結果也沒有太多要求。當涉及調查員工的意圖時，只是形式主義的走過場。這種授課方法對建立長期計劃并沒有益處，相反，這種方法只會使培訓的內容更加機械化，從而使員工不滿意，自然會不在參加培訓時主動學習。

一些公共機構的人力資源部門的培訓方法相對廣泛，內容單一。例如，它側重于思想政治教育和職業教育，教育內容是相同的，缺乏對員工的思維方式和工作能力的教育。同時，一些公共機構沒有考慮到當前的發展狀況，大多數培訓方法是以會議形式進行，工作技能培訓主要是口頭講道，缺乏實踐性培訓，因此培訓的質量很差。

縱觀目前公共事業單位的人力資源培訓工作，人力資源培訓的內容和形式都是非常不科學的，由于缺乏方向，人力資源培訓的內容往往以一種形式被揭示出來。在制定人才培訓內容時，許多部門很難根據不同部門學員的需求來建立科學的人才培訓內容和計劃。在人力資源教育的初步調查中，研究工作通常只能通過查詢來完成，很難真正了解各個部門學員的實際需求。并且在培訓過程中，培訓形式相對簡單。當前公共機構的教育計劃，許多部門仍然使用傳統的教學方法來實施缺乏互動和溝通的教育計劃。在進行培訓時，相對理論水平的培訓內容很多，忽略了培訓的實際應用角度，難以滿足不同機構和部門的不同培訓需求。

忽略人力資源培訓的重要性

人力資源培訓的質量直接關系到該單位的核心，必須切實重視人力資源培訓的重要性，以確保在人力、物力、財力和其他方面為人力資源培訓保證質量。縱觀當前的事業機構，通常更加關注每個部門的日常工作質量，而相對忽略人力資源培訓的重要性。由于某些部門從成本角度考慮人力資源培訓，因此事業機構的人力資源培訓資金不足。由于政府機構和事業機構的培訓預算有限，以及知名培訓機構教師的高昂學費，很難找到好的培訓師。在許多情況下，是擁有多年工作經驗的優秀員工和單位骨干來擔任培訓師，而很少聘請專業的人力資源培訓老師來教授。由于當前單位中許多講師的技能相對不足，人力資源培訓的效率相對較低，難以開展真正結合員工工作的實際情況所開展的差異化和專業化的知識培訓。

反饋機制不健全

大多數事業機構認為這項工作是在培訓結束后就已經完成了，但相反，這項工作在培訓結束后才剛剛開始。培訓后的反饋任務，如果就此忽略，則不能保證對培訓結果的反饋。事業機構培訓工作收效甚微的原因之一是培訓反饋工作被忽略了，就像長時間學習而不進行復習，或者就像老師按照自己的步調奔跑而沒有與學生溝通一樣。訓練效果當然不會很好。反饋步驟是發現問題的環節，只有發現問題后，才能解決更多問題并提高培訓效率。許多員工對培訓有誤解，認為參加培訓只是形式。有些人認為培訓沒有多大意義，并且討厭參加這些活動，這是因為培訓部門很少關注員工的培訓反饋。收到的反饋信息并沒有真正改善問題。

人力資源管理理念過于滯后

公共事業單位的人力資源培訓和發展與人力資源管理的概念直接相關，由于傳統的公共事業單位管理制度的影響，一些公共事業單位沒有重視人力資源的培訓和發展，職位晉升的經營理念與以市場為導向的人才的管理需求背道而馳。在公共機構中有效進行人力資源開發和開發工作的重要條件是人力資源管理理念的落后，未能根據市場發展更新管理理念和調整管理方法。

人力資源培訓的措施和建議

完善培訓方案

要建立科學合理的人才培養計劃，以保證人才培養和發展的順利進行，最大限度地發揮人才培養的作用。首先，公共機構應在制定人才培養計劃之前弄清培訓的目的，并確保培訓計劃與部門的發展戰略相一致。其次，公共機構不僅要實現培訓，還必須根據市場發展不斷創新現有的培訓方法和內容。方法的多樣化應確保教育內容與職工的實際工作緊密聯系，科學，系統地發展事業單位的人力資源教育和發展工作，有效提高職工的工作技能和素質。同時，為了提高員工的培訓熱情，有必要通過采用多種培訓形式，包括講座，高級培訓和其他培訓方法來改變單個講道的培訓。實際上，它必須面向未來，必須將培訓課程與管理人員和雇員的工作緊密聯系起來，并為公共機構的發展培養全方位的后備人才。

如上所述，科學合理地調查和分析培訓需求是有效保證員工培訓適當性的重要途徑。鑒于事業機構中員工培訓缺乏相關性，事業機構需要加強其培訓需求調查。在下一級別的分析基礎上提高員工培訓的相關性。首先，根據事業機構的改革趨勢對組織層次進行深入分析，從發展戰略的角度進行思考，使教育計劃的制定能夠有效地符合事業機構的發展目標；其次，對工作水平進行深入分析研究與事業機構中每個職位相對應的職責和任務。研究和分析各個職位的員工獲得出色工作績效的能力，了解需要提高哪些技能，需要加強哪些理論以有效地實現，并將其納入培訓中。最后，對員工的個人水平進行深入分析，了解員工的實際和理想狀況之間的差距，同時深入基層員工群體，并了解每位員工對自己的發展和職業計劃的實際需求。掌握并鎖定所需技能，進行目標計劃培訓。

建立健全的培訓機制

為了進一步保證培訓的科學性，事業單位必須全面結合職工的實際情況，符合職工的要求，建立健全的職工培訓機制。具體而言，事業單位應采取以下步驟來建立健全的培訓機制。首先，制定長期計劃。全面考慮人才的教育能力和知識水平，制定可以實際操作、有目標可執行的培訓計劃，并根據事業單位的改革趨勢將其分為短期培訓計劃和長期培訓計劃。其次，確保教育內容滿足事業機構的發展需求。努力擴大教育內容，同時積極了解事業機構中的最新知識內容。同時，根據員工的需求量身定制培訓，以發展不同級別的培訓，并使培訓更適合員工的實際情況。最后，加強實踐培訓和教育。員工培訓不僅應加強理論培訓，還應加強實踐技術培訓，以便員工可以掌握理論知識應用于實際工作的特定方法，并將培訓真正轉變為最終工作能力。此外，培訓和教育應結合適當的情感教育和道德教育，以提高員工的思想文化素質，并在內部形成核心力量。

樹立科學的人力資源培訓理念

首先，公共機構的領導者必須認識到培養人才的重要性。從根本上講，重視人力資源培訓和發展，轉變觀念，完全摒棄對人才培訓的單方面認識，積極鼓勵員工學習先進的人力資源模型和人力資源培訓與發展。這種發展的重要作用：在員工培訓和發展中增加對人力資源的財務支持，為員工提供更多的專業技能和知識培訓機會，并為他們的專業發展提供有利的內部條件。其次，根據組織的實際發展及其發展計劃進行具體培訓。員工培訓計劃必須以促進部門發展為基礎，并且必須從全局和系統的角度確定培訓目標和培訓內容，以確保部門和人員從培訓中受益，并且培訓計劃是可預測的并且必須具有前瞻性。依靠發展戰略實施教育，不僅可以促進教育和人力資源開發的規范化，系統化發展，而且可以有效緩解人力資源管理者的教育壓力，使其成為現實。教育更有效。因此，在制定培訓計劃時，公共機構的人力資源應考慮整體單位發展戰略，將個人績效和單位收益有機地結合起來，并讓員工更好地為公司的發展服務。通過訓練團結。

結 語

總之，在公共機構中進行人力資源的培訓和開發是新員工快速掌握技能并充分參與工作的關鍵，也是新員工職業發展的關鍵。加入的員工。這是公共機構認識到為員工培養和培養人力資源的重要性，并充分調動員工的教育熱情，為公共機構發展做出最大貢獻的重要保證。因此，公共機構的工作重點是樹立科學的人力資源培訓概念，提高人力資源培訓的科學性，完善教育計劃，創新和發展教育機制，不斷優化培訓和發展。人力資源。你應該。

（山西大同市靈丘縣人力資源和社會保障局）

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