體教融合背景下我國高校網(wǎng)球賽事發(fā)展策略研究

付葉盛 王凱軍

（武漢體育學(xué)院 湖北 武漢 430079）

1、前言

我國女子網(wǎng)球選手李娜先后在2011年的法國網(wǎng)球公開賽和2014年的澳大利亞網(wǎng)球公開賽中斬獲冠軍，極大地增加了國民信心，也掀起了網(wǎng)球熱潮，促使這項古老又時尚的運動被越來越多的人了解并接受，由此網(wǎng)球運動也掙脫其“高貴”的枷鎖，走進(jìn)人民生活中來。一直以來，高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的戰(zhàn)略基地，也承載著競技體育后備人才培養(yǎng)的重要任務(wù)，是促進(jìn)網(wǎng)球推廣與發(fā)展的絕佳之地。在優(yōu)勢選擇上，高校具備開展網(wǎng)球運動的基本條件：場地設(shè)施、網(wǎng)球愛好者人群、選修課程等。近年來，隨著國際環(huán)境的改變、經(jīng)濟水平的提高以及我國競技網(wǎng)球的快速發(fā)展，促使高校學(xué)生的體育意識增長。

目前，網(wǎng)球運動在高校中已有發(fā)展基礎(chǔ)，既可以滿足高校學(xué)生對網(wǎng)球技術(shù)學(xué)習(xí)也讓其了解更多的網(wǎng)球文化與知識，很大程度上為網(wǎng)球的發(fā)展與傳播提供渠道。在保障了網(wǎng)球練習(xí)的基礎(chǔ)上，許多網(wǎng)球運動員不再滿足于日常的訓(xùn)練獲得，開始尋求刺激的比賽活動，但是目前我國高校網(wǎng)球舉辦的賽事卻很少，大多是由官方舉辦，無法滿足廣大網(wǎng)球運動者的比賽需求。針對這一現(xiàn)象，本文從體育賽事的視角出發(fā)，結(jié)合目前國內(nèi)高校網(wǎng)球賽事的發(fā)展現(xiàn)狀，力圖客觀、全面地反映高校網(wǎng)球賽事難題，解決當(dāng)下高校網(wǎng)球賽事資源不匹配、形式單一化等問題。

2、我國體育賽事發(fā)展價值研究

2.1、高校體育賽事的價值

“高校體育賽事”一詞是隨著我國體育市場化發(fā)展而出現(xiàn)的概念，包含六項要素：外部資金介入、媒體參與（含校園廣播、報紙、校園網(wǎng)等）、主辦組織、場館設(shè)施、賽事運作和保障工作團(tuán)隊等。從理論層面來看，高校體育賽事的舉辦在一定程度上影響著大學(xué)生的體育觀念、體育風(fēng)尚、體育道德、體育精神及體育審美觀，其中“觀念”促使學(xué)生關(guān)注體育賽事、“風(fēng)尚”及“道德”提升學(xué)生的自身修養(yǎng)、“精神”及“審美”是精神層次與追求美好事物的融合。因此，高校體育賽事是一種將拼搏奮斗、合作進(jìn)取相融合的培育手段，即促進(jìn)著高校體育的發(fā)展又展現(xiàn)著高校體育自身的魅力。

早在上世紀(jì)80年代體育界便提出了“體教融合”理念，主要是為了促進(jìn)體育事業(yè)的快速發(fā)展。2020年9月23日，國家體育總局和教育部印發(fā) 《關(guān)于深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》旨在將體育賽事融入到校園中來。同時，體育運動在高校中深受廣大師生的喜愛，有著良好的群眾基礎(chǔ)，由此體育賽事需求量急劇增長。目前國內(nèi)高校的體育賽事已無法滿足于運動競賽的單一形式，一些高校體育組織開始借鑒國外賽事運作經(jīng)驗，并用于我國高校體育賽事中來，且已取得了可喜的成效。

2.2、高校網(wǎng)球賽事的價值

高校網(wǎng)球賽事的價值可歸結(jié)于傳播網(wǎng)球文化、體現(xiàn)體育精神、增加球員交流、推動高校網(wǎng)球發(fā)展、促進(jìn)球員自身發(fā)展等多方面。一般而言，網(wǎng)球賽事本身就是對網(wǎng)球文化的載體，網(wǎng)球文化在網(wǎng)球賽事中無處不在。其中，最主要的就是運動員拼搏、團(tuán)結(jié)的精神體現(xiàn)。賽場上的運動員會為自己吶喊，即使與對手相差懸殊也不會輕易氣餒，這種拼搏精神本身已超出了比賽結(jié)果的意義。同時，高校網(wǎng)球賽事也是球員間相互交流切磋的平臺，可促使球員與球員間場外締結(jié)友誼。除此之外，提高球員網(wǎng)球競技水平也是賽事舉辦的價值所在，一方面網(wǎng)球賽事的舉辦是對運動員自身技術(shù)、體能、心理素質(zhì)及戰(zhàn)術(shù)能力的全面考驗，促使其通過比賽更精確地找到自身的不足之處，從而在訓(xùn)練過程中更具針對性，達(dá)到提高網(wǎng)球競技水平的作用；另一方面可鍛煉球員的意志品質(zhì)、樹立正確的得失觀。由于比賽的特殊性質(zhì)，冠軍只有一位，很多優(yōu)秀的運動員也可能會在比賽中因為一點小小的失誤而與金牌擦肩而過，但也正是這些挫折鍛煉這球員的承受能力。

3、我國高校網(wǎng)球賽事的建設(shè)與發(fā)展

3.1、高校網(wǎng)球賽事的誕生

原國家體委在1975年成立了中國大學(xué)生體育協(xié)會，隨后組織學(xué)生參加第8屆世界大學(xué)生運動會。為了培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才，1987年我國發(fā)布了 《關(guān)于部分普通高等學(xué)校試行招收高水平運動員工作的通知》，在此大背景下全國各地的一些優(yōu)秀院校爭先恐后的去獲得招收高水平運動員的資格。由于此時中國人民對網(wǎng)球有著膚淺的認(rèn)識，并且沒有電視轉(zhuǎn)播、網(wǎng)球書籍，大多數(shù)的網(wǎng)球人都處在“玩”氛圍之中。

1994年我國在浙江省舉辦了第一屆全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽暨全國高校校長網(wǎng)球比賽（以下簡稱“大網(wǎng)賽”），時至今日已成功舉辦了24屆。近年來，競技網(wǎng)球賽事的快速發(fā)展促使該項目在高校中也迅速普及開來，大網(wǎng)賽的舉辦也從第一屆僅有十幾所高校發(fā)展到2007年 “迎2008北京奧運陽光體育運動百名校長簽名”活動，再到今天成為大學(xué)生展示網(wǎng)球技術(shù)與水平的重要賽事。

表1 全國大學(xué)生網(wǎng)球錦標(biāo)賽匯總表

3.2、我國高等體育院校網(wǎng)球賽事發(fā)展現(xiàn)實困境

高校網(wǎng)球賽事的舉辦既可以體現(xiàn)出運動員的思維模式和行為方式，同時也是對網(wǎng)球教學(xué)理論與技術(shù)的檢驗，其核心內(nèi)容是網(wǎng)球愛好者的群體交流與學(xué)習(xí)，實質(zhì)上是網(wǎng)球運動朝著社會化方向發(fā)展。目前，我國高校網(wǎng)球賽事的發(fā)展受到管理體制、賽事競技水平及宣傳等多方面的影響，使得大眾對網(wǎng)球賽事有一些狹隘的認(rèn)知，往往只認(rèn)識到網(wǎng)球運動的“健身娛樂”功能，而忽視其“時尚、教育”等其它功能。

（1）高校網(wǎng)球賽事管理體制市場化。

受社會主義市場經(jīng)濟的影響，我國高校網(wǎng)球賽事正朝著市場化模式發(fā)展。一直以來，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，由此導(dǎo)致我國高校網(wǎng)球賽事的性質(zhì)并未發(fā)生變化，長期以來作為一種社會主義教育類在發(fā)展。目前，伴隨著我國市場經(jīng)濟的完善和發(fā)展以及體教融合的大背景，我國高校網(wǎng)球賽事應(yīng)遵循市場規(guī)律，由此需要完善我國的市場經(jīng)濟體制。現(xiàn)階段，我國高校賽事發(fā)展很緩慢，并且現(xiàn)在的管理體制在一定程度上仍舊受計劃經(jīng)濟的影響，這也制約了高校網(wǎng)球賽事的發(fā)展進(jìn)程。

（2）高校網(wǎng)球賽事競技水平待提高。

高校賽事的競技水平可以直接影響贊助商的關(guān)注和參與程度。從競技體育視角來看，高質(zhì)量的比賽吸引眾多人群參與且關(guān)注，讓贊助商在贊助過程中獲取更多的知名度，達(dá)到自身的營銷目的，如職業(yè)網(wǎng)球賽事中的四大網(wǎng)球公開賽（美網(wǎng)、澳網(wǎng)、法網(wǎng)及溫網(wǎng)），該賽事每年都吸引著眾多的觀眾前往及直播觀賞。而目前，我國高校網(wǎng)球賽事的競技水平有待提高，存在兩方面的因素，即教練員的執(zhí)教能力和學(xué)術(shù)的競技水平。面對大學(xué)生這樣一個特殊的群體，必然會對教練員的執(zhí)教水平提出了更高的要求，其不僅對學(xué)生運動訓(xùn)練進(jìn)行全面的把握還需要負(fù)責(zé)安排學(xué)生的賽前調(diào)整以及一系列的賽事安排。

3.3、我國高校網(wǎng)球賽事未來發(fā)展對策

（1）推廣高校運動文化，助力賽事發(fā)展。

具有深厚文化底蘊的高校是體育文化傳播的重要陣地，而大眾網(wǎng)球運動因其獨特而健康的文化內(nèi)涵吸引著眾多大學(xué)生參與其中。一方面，網(wǎng)球承載著綠色、健康的物質(zhì)文化，有著極強的健身、健心、健群價值，對培養(yǎng)廣大學(xué)生的堅勇品質(zhì)具有重要作用。另一方面，網(wǎng)球蘊含著獨特的精神文化。在賽場上，網(wǎng)球禮儀彰顯高雅、文明，網(wǎng)球賽事展現(xiàn)自強、自信，讓更多人沉浸其中。目前，我國北京、上海、廣州等具有代表性的城市在高校網(wǎng)球推廣方面較為普及，同時借助中網(wǎng)和大師賽的開展也在一定程度上促進(jìn)了本城市的網(wǎng)球發(fā)展、帶動了其他城市高校網(wǎng)球發(fā)展的熱潮。由此，其一，應(yīng)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)作用，將比賽信息等內(nèi)容及時發(fā)布出去，實現(xiàn)全國高校網(wǎng)球文化圈的形成；其二，充分利用媒體力量，通過多途徑宣傳網(wǎng)球運動知識，并組織群眾及高校學(xué)生網(wǎng)球的日常訓(xùn)練與比賽；其三，搭建網(wǎng)絡(luò)上的課程平臺，讓網(wǎng)球運動愛好者有機會接觸到專業(yè)網(wǎng)球，吸引更多的人關(guān)注網(wǎng)球運動，同時運用多元化的教學(xué)手段進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)，傳遞網(wǎng)球知識推廣高校網(wǎng)球賽事。

（2）改革賽事管理體制，規(guī)范賽事市場。

高校網(wǎng)球賽事市場化主要體現(xiàn)在賽事的冠名權(quán)、廣告宣傳和媒體報道等多方面。我國在發(fā)展高校網(wǎng)球賽事過程中，在借鑒國外發(fā)展模式的基礎(chǔ)上也取得了一定的經(jīng)驗。但還需優(yōu)化賽事的管理體制和賽事市場規(guī)范性。同時，要把進(jìn)一步深化網(wǎng)球賽事管理體制改革作為發(fā)展網(wǎng)球體育賽事中最為重要的政策性措施。中國大學(xué)生體育協(xié)會網(wǎng)球分會是全國高等院校群眾性體育團(tuán)體，應(yīng)規(guī)范我國高校網(wǎng)球賽事的運營與管理，逐步完善高校網(wǎng)球賽事的組織機構(gòu)，建立符合我國市場要求及高校網(wǎng)球賽事規(guī)律的體制，并運用相關(guān)手段引導(dǎo)高校網(wǎng)球賽事市場化的活動，為辦賽院校及組織單位提供技術(shù)指導(dǎo)，逐步把我國高校網(wǎng)球賽事引入正確的軌道。

4、結(jié)論

網(wǎng)球作為一個“舶來品”傳入我國已有百余年之久，但真正走入大眾生活中還是在改革開放后的幾十年，目前還處于普及推廣階段。而要發(fā)展網(wǎng)球運動，真正實現(xiàn)網(wǎng)球社會化進(jìn)程，需推動網(wǎng)球賽事的高質(zhì)量發(fā)展。高校作為我國人才培養(yǎng)的重要基地，其群體往往是網(wǎng)球項目的接納者與傳授者，以高校為主陣地更適合發(fā)揮其對高校網(wǎng)球賽事的導(dǎo)向作用。體教融合背景下高校網(wǎng)球賽事的核心構(gòu)建通過一系列內(nèi)外因素推動，締結(jié)與其他產(chǎn)業(yè)的價值鏈重組關(guān)系，依托網(wǎng)絡(luò)媒體、專業(yè)團(tuán)隊及高校網(wǎng)球賽事自身魅力，打造高校網(wǎng)球品牌賽事。