是麻瓜，還是巫師

麻瓜少年

60后的父輩們，視為經(jīng)典的文學作品，是《童年》《在人間》《我的大學》，是《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》。可是我們這一代，沒有經(jīng)歷戰(zhàn)爭，也未曾感受過上山下鄉(xiāng)。人生中最震撼的經(jīng)歷，也就是這個不平凡的2020。兒時的這些讀物，對我們來說，只不過是語文課里的讀書清單、命題作文的素材庫。當我們真正理解它們的經(jīng)典時，已是若干年后了。

而《哈利·波特》這部當年我們需要偷偷擠時間傳閱著看的小說，如今已經(jīng)出現(xiàn)在了教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心的全國中小學生閱讀指導目錄中，并分類為文學。與其說它是一個經(jīng)典，不如說是我們看著它成長為了新一代的經(jīng)典。

初識

那個頭上有疤的男孩，誕生于1997年（第一部魔法石，出版于1997年）。我第一次看到小說的時候大概是2000年前后，十歲的年紀，正與那個男孩相仿。懵懂而無知的我，闖入了這個叫霍格沃茨的世界，從此推開了一個新世界的大門。00后的后生們可能會稱作新的次元。

90后的我們，生活環(huán)境已是安逸。告別了糧票時代，但也沒有多富足。兒時的一件家居服，可能是長輩們用好幾塊布頭拼接而成。我們有美術課、有音樂課，但相比如今孩子們的資源，那會兒可稱得上資訊匱乏。對于電影的初始記憶，是一個年級的小伙伴，排好隊，浩浩蕩蕩地從學校出發(fā)，步行前往兩公里外的部隊駐地觀看電影。就是在這樣的背景下成長的我們，對于想象力這件事，靠的是幾本《格林童話》《安徒生童話》，和電視上來回播放的幾部動畫片。

當我第一次拿到同學的《哈利·波特與魔法石》時，用童話和動畫片構筑的想象中的世界，遭遇了前所未有的顛覆。麻瓜、巫師、大難不死的男孩、伏地魔、對角巷、霍格沃茨……這些并不難認的中文名詞，噼里啪啦地向我砸來的時候，驚訝程度不亞于故事的主角。這本已經(jīng)在班里傳閱多人，封面和紙張已經(jīng)被翻得有點軟的小說，是當年最流行的地下讀物之一。

魔法世界的大門一經(jīng)打開，就再也關不上了，一本接著一本的小說，中文版、英文版（第一次接觸哈利·波特系列時，中文版只有前四部，過了一年左右，第五部原版小說才出現(xiàn)在市里唯一的外文書店，而當時中文版還沒翻譯完），然后就是一部接一部的電影。幾乎每年都會有新的小說出版或者電影的上映，成了貫穿我小學、中學乃至大學的存在。2000年初會時還是一個小學生，2011年最后一部系列電影上映時，我已是一個大二學生。

父母至今理解不了我為何對《哈利·波特》如此摯愛，我也放棄說服他們?nèi)タ茨瞧弑拘≌f和八部電影的念想。當年的地下讀物，已成為今天官方認證推薦的課外讀物，這樣的成長，是屬于我們這代人的記憶，無須強加于父輩們，只要它不消失在我們的世界就好。

成長

如果說想象力是它帶給我的初步震撼，那與三個主角共同成長的記憶，就仿佛哈利、羅恩、赫敏是同班同學一樣，我們共同面對每一門功課，每一個課后作業(yè)，學業(yè)考試。每學年都有共同期待的運動會（魁地奇比賽），運動會上的佼佼者和抓住金色飛賊的哈利一樣，被大家津津樂道。哈利和他同伴們?yōu)榱宋讕煹燃壙荚嚩o張，像極了準備中高考時候的我們，大家都想成為赫敏，卻沒有幾個人是真正的學霸。羅琳筆下分明是一個坐落在英國的巫師學校，卻和千萬里之外的我們那么像。

當小說逐漸流行開，終于說服家長把小說從書店搬回了家里的書架。記不清多少個晚上，寫完作業(yè)，爬到床上翻開小說，看幾頁紙，再滿足地睡下。那是一個電子書、手機未普及的年代，床頭讀物不斷更換，哈利·波特卻是屹立不倒。看得多了，意識有時候會模糊，那會兒市里還沒有地鐵，坐火車的機會幾乎是寒暑假偶爾的出游。難得看到站臺的我，有時候會不自覺地找找，有沒有9號和10號站臺，站臺間會不會有面墻，附近有沒有用手推車推行李還拿著鳥籠的人。

這個和我們的世界有點相像，卻又不那么一樣的魔法世界的故事里，既有天馬行空巫師咒語，也有堅不可摧的校園友誼;既有相貌各異的神奇生物、草藥，也有那個時刻關心你成績的教授;既有終極老怪伏地魔，也有能戰(zhàn)勝一切困難的武器—愛。不清楚人們是如何定義經(jīng)典作品中“經(jīng)典”二字，在我們的世界里，這部伴隨成長的作品，用一個巫師少年的成長故事，鑄成了新的經(jīng)典。

回甘

小說里的故事結束在了哈利七年級的一場大戰(zhàn)和十九年后站臺的重逢。和很多故事結局一樣，少年英雄戰(zhàn)勝了黑暗勢力，從此大家過上了平靜且幸福的生活。小說和電影陸續(xù)完結，但哈利·波特卻沒走出我的世界。

不畏困難、不怕挑戰(zhàn)的主角性格，對愛的終極信仰，或多或少影響著我和每一個喜歡這個系列的90后。在一起成長的日子里，縱然是當不了救世主，也能在自己的學業(yè)、事業(yè)中繼承幾分哈利的影子。大難不死的男孩，是天選之子，也是靠著自己的打拼與努力，戰(zhàn)勝了一切困難。

是麻瓜，還是巫師，這個命題本身就不存在。有清楚認知的成年人都明白，魔法世界是作者筆下杜撰出來的，每個人是麻瓜，也是巫師。而作為一個90后少年，而立之年，仍相信“九又四分之三”站臺的存在。就像有的人，明知道沒有圣誕老人的存在，卻期待圣誕夜里有個白胡子老頭能送來一份禮物。

成年人的世界尚存天真，我們相信世界的美好，如小說里的巫師世界、黑暗勢力，是可以靠著智慧、勇氣與愛去戰(zhàn)勝。時至今日，時常會重溫小說中的某些情節(jié)，經(jīng)典的情節(jié)依舊能戳中心弦。還是那個十來歲的少年歷險的故事，卻隨著閱讀者經(jīng)歷的豐富，而多了幾分感悟。少年的銳氣在歲月的成長中逐漸消退，成熟是對一個人極佳的褒獎。而在這個年紀再次重溫，竟能看到各種情感在細微處的流露，仿佛是作者給成年后的我們留下的伏筆與驚喜。

萬里歸來顏愈少，少年依舊是那個少年。

責任編輯 張琳琳