讀后續寫中的9種“說”法

胡福強

在讀后續寫中，“說”起著重要的作用。“說”包括獨白和對話，不管是獨白或對話，成功的語言描寫能鮮明地展示人物的性格，生動地表現人物的思想感情，深刻地反映人物的內心世界。考生在設計獨白或對話時，要依據原文中的人物特征，考慮人物的身份、地位、職業、經歷、生長環境等因素，同時緊貼故事發展主線，寫就自然且合理的獨白或對話，有效地刻畫人物個性，推動故事的發展。為了在讀后續寫中“說”好，筆者歸納了九種不同的“說”法，供考生根據不同情況選用。

1.?表示“說”的一般用詞

有say（說），?ask（問），?reply（回答），?tell（告訴），?add（補充），?explain（解釋），?insist（堅持說），?state（陳述），?declare（聲明），?announce（宣布），?comment（說，評論），?observe（說，評論），?remark（說，評論），?point?out（指出，說），?utter（/？謖？蘧t？藜/說），?proclaim（/pr？藜？謖kleIm/宣告），?hint（暗示道）等。這類動詞主要用作中性表達，如果要很好地體現說話者的情感態度，則要在其前后加上表示情感的副詞等修飾，如：

“Dont?cry，”he?said?softly.“別哭，”他輕聲說。

“Are?you?sure？”he?asked?her.“你有把握嗎？”他問她。

“I?wont?let?you?down，”he?replied?confidently.?他信心十足地答道，“我不會讓你失望的。”

“Im?ready?to?go?now，”he?told?her.“我現在可以走了，”他對她說。

“And?dont?be?late，”she?added.“還有，別遲到，”她補充道。

“It?works?like?this，”she?explained.“它是這樣工作的，”她解釋道。

“Its?not?that?difficult，”she?insists.“事情并沒有像想的那么難，”她堅持說。

“Our?relationship?is?totally?platonic（/pl？藜？謖t？藁nIk/），”she?stated.“我們的關系完全是柏拉圖式的，”她說。

“Its?not?fair，”Jane?declared.“這不公平，”簡宣稱道。

“Im?not?going?to?their?party，”Maggie?announced.“我不會去參加他們的聚會，”瑪吉鄭重地說。

“Not?his?best?performance，”she?commented?to?the?woman?sitting?next?to?her.“這不是他的最佳表現，”她對坐在她旁邊的女士議論道。

“He?is?a?fine?young?man，”observed?Stephen.“他是一位優秀的年輕人，”斯蒂芬評論道。

“Theres?a?strange?smell?in?here，”she?remarked.“這里有一股奇怪的氣味，”她說。

“Profits?are?up?this?year，”said?Roger.“But?so?are?costs，”?pointed?out?Chris.“今年的利潤增加了，”羅杰說。“但是成本也是一樣增加了，”克里斯指出。

“You?fool！”she?uttered?in?disgust（/dIs？謖g？蘧st/厭惡）.“你這個傻瓜！”她厭惡地說。

“I?think?we?have?been?heard?today，”he?proclaimed.“我想我們所說的今天大家都聽到了，”他強調說。

“Its?not?just?me?who?will?be?getting?a?prize，”Sam?hinted.“得獎的不只是我一個人，”薩姆暗示道。

2.?表示“自言自語”的詞

主要有say?to?oneself（=think心想），?think?to?oneself（暗想），?talk?to?oneself，?think?aloud，?murmur（/？謖m？廾：m？藜/）to?oneself?（喃喃自語），mutter?to?oneself（喃喃自語），?soliloquize（/s？藜？謖lIl？藜kwaIz/自言自語）等。如：

I?silently?said?to?myself，“I?can?do！”我心里想，“我能行！”

“I?dont?care！”she?thought?to?herself.“我才不在乎呢！”她暗想。

I?always?talk?to?myself，“you?are?the?best！”我一直對自己說，“你是最棒的！”

“Thats?impossible，”she?thought?aloud.“那不可能，”她自言自語地說。

“This?is?more?complicated?than?Id?planned，”he?murmured?to?himself.“這比我計劃的更復雜，”他喃喃自語道。

“I?never?want?to?come?here?again，”he?muttered?to?himself.?“我再也不想來這兒了，”他自言自語道。

So?he?soliloquized，“what?how?still?not?come？”于是他自言自語，“該來的怎么還不來？”

3.?表示“笑著說”的動詞

主要有laugh（哈哈大笑地說），?smile（微笑著說），?chuckle（/？謖t？蘩？蘧kl/?輕笑說）等。

“Youre?crazy！”she?laughed.“你瘋啦！”她哈哈大笑起來。

“Its?good?to?have?you?back，”she?smiled.“你回來真好，”她微笑著說。

“It?was?Cinderella?who?danced?with?the?Prince，”she?chuckled.“就是灰姑娘和王子跳舞，”她咯咯笑道。

4.?表示“高聲喊叫”的動詞

主要有cry（喊道），?scream（高聲喊道），?shout（高聲喊道），?yell（高聲喊道），?growl（/graul/咆哮道），?exclaim（/Ik？謖skleIm/?喊道）等。如：

“Help，?help！”he?cried?/screamed.“救命啊，?救命啊！”他高聲喊道。

“Whos?there？”he?cried（out）.“誰呀？”他嚷道。

“Get?out！”she?screamed?/yelled?/shouted.“滾開！”她高聲喊道。

“Get?out?of?my?way，”he?growled.“別擋我的路，”他咆哮道。

“It?isnt?fair！”he?exclaimed?angrily.“這不公平！”他氣憤地喊道。

5.?表示“哭著說”的動詞

主要有sob（抽噎著說），?whimper（/？謖wImp？藜/嗚咽著說）等。如：

“I?hate?him，”she?sobbed.“我恨他，”她抽噎著說。

“Dont?leave?me?alone，”he?whimpered.“別丟下我不管，”他嗚咽著說。

“Please?dont?leave?me?alone，”he?whimpered.“請不要丟下我不管，”他嗚咽著說。

6.?表示“抱怨怨恨”的動詞

主要有complain（抱怨），?mutter（/？謖m？蘧t？藜/低聲抱怨說），?mumble（/？謖m？藜mbl/咕噥），?murmur（/？謖m？廾：m？藜/嘟噥）等。如：

“I?wish?he?would?treat?me?well，”he?complained.“我希望他能對我好點，”他抱怨道。

“He?is?such?an?unpleasant?man，”muttered?Alyssia.“他真是個討厭的人，”阿莉西婭嘀咕道。

“I?am?going?to?the?toilet.”mumbled?the?boy.小男孩子咕咕噥噥道，“我要上廁所。”

“Well?done，”murmured?George.“干得好，”喬治低聲說。

7.?表示“承認認同”的動詞

主要有agree（同意地說），?admit（承認），?acknowledge（承認），?affirm（肯定地說）等。如：

“Id?like?to?live?in?a?castle?of?my?own?too，”agreed?the?young?prince.“我也想住在自己的城堡里，”年輕的王子同意道。

“Okay，?so?maybe?I?was?a?little?bit?scared，”Jenny?admitted.“行了，也許我是有點害怕。”珍妮承認道。

“Maybe?you?are?right，”she?acknowledged.“也許你是對的。”她承認道。

“This?place?is?a?dump，”affirmed?Miss?Li.“這地方簡直就是個垃圾場，”李小姐肯定地說。

8.?表示“反對反駁”的動詞

主要有disagree（反對地說），?protest（抗議），?contradict

（/？謣k？蘅ntr？藜？謖dIkt/反駁說），?retort（/rI？謖t？蘅：t/反駁）等。如：

“I?still?stick?to?my?plan，”he?disagreed.“我反對這計劃。”他反對說。

“Why?should?I?take?the?blame?for?this！”she?protested.“為什么我要對此承擔責任！”她抗議道。

Jews?contradicted?what?was?spoken?by?Paul.猶大人反駁保羅所說的。

“It?is?all?your?fault！”he?retorted.“那都是你的錯！”他反駁說。

9.?其他表現不同情感的“說”的動詞

主要有whisper（低聲說），?argue（爭辯），?scold（責備），?boast（夸口說），?emphasize（強調說），?swear（發誓），?stammer（結巴地說），?gasp（喘氣說），?sigh（嘆著氣說）等。如：

“Where?will?we?go？”he?whispered?to?me.?他悄聲對我說：“我們去哪？”

“My?answer?is?right，”argued?Tom，“and?yours?is?wrong.”?“我的答案是對”湯姆爭辯道，“你的答案是錯的。”

“Your?fault！”she?scolded.“你的錯！”她責怪道。

“I?wouldnt?be?afraid，”she?boasted.“我才不怕呢。”她吹噓道。

“I?did?finish?my?work，”he?emphasized.“我真的完成了工作。”他強調說。

“I?didnt?steal?anything！”he?swore.“我沒偷東西！”他發誓道。

“My?leg！”he?gasped.“我的腿！”他倒抽一口氣說。

“I?wish?I?didnt?have?so?much?to?do，”she?sighed.“我但愿能沒有這麼多事情做，”她嘆著氣說。

除了上面的動詞具有不同的“說”的效果外，還有以下幾點需掌握：

（1）我們還可在“說”的動詞后加上相應的表示人的情感的副詞，表達說話者不同的思想感情。如：

“My?best?friend?is?leaving，”she?said?sadly.“我最好的朋友要走了，”她難過地說。

（2）一些“介詞+抽象名詞”的短語，放置在“說”的動詞前后，相當于對應的副詞，同樣可達到有效地表情達意的目的。如：

“Do?you?know?the?answer？”he?said?with?eagerness.“你知道答案嗎？”他急切地說。

（3）表示人的情感狀態的形容詞（詞過去分詞），獨立于“說”動詞的前后，作狀語，也可有效地表達人物的情感，凸顯說話者的心理狀態。如：

“I?didnt?get?an?ideal?score?in?the?math?exam，”said?Tom，?disappointed.“我在數學考試中沒有得到理想的分數，”湯姆失望地說。

（4）除了用文字以表達說話者的情感，標點符號也與說話者有著密不可分的關系，彌補了語言文字表達的不足，使有形的、散碎的、有限的語言能最大限度表現無形的、無限的情感，張揚了說話者的人物性格特征，達到理想的效果，如感嘆號表示強烈的感情，問號表示疑問和困惑，省略號表示話未說完，意猶未盡，余意深長，發人深省。如：

“It?is?unfair...”?she?rushed?out?of?the?classroom.“這是不公平的……”她沖出了教室。

（5）為了更好地“說”，各種“說”的運用可有機結合肖像、心理、動作、環境、修辭等描寫以達到“說”作用的最大化，從而更好地服務“說”。如下面兩句，雖只是使用了say和ask，但是揉進了動作stamp?his?foot和knit?her?brows，還有表示心理的with?excitement和anxiously，“說”的效果就更加明顯了。

“He?turned?me?out?of?the?room?this?morning，”said?John，?stamping?his?foot?with?excitement.“今天早上他把我趕出了房間，”約翰激動得跺著腳說。

“Has?she?become?more-more?strange？”her?master?asked，?knitting?her?brows?anxiously.“她是不是變得越來越奇怪了？”主人焦急地皺著眉頭問。

責任編輯 蔣小青