高擎火炬 “犇”向未來

名師介紹

高圣奉 / 湖北省特級教師，湖北省首批正高級教師，全國優秀教師，獲“中國好校長”提名獎。現任宜昌市夷陵中學校長。

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生最寶貴之時期也。”我曾遐想，假若再有一次重回高中校園的機會，我該以怎樣的姿態去擁抱這段青春時光？

同學們，你們有幸趕上這個日新月異的時代。物質生活極其豐富，人工智能迅猛崛起，知識更迭速度加快。如今的中國，正浴火奮飛，新時代大舞臺正呼喚青年后浪奔涌向前，讓青春綻放出更璀璨的光華。

青年一代，當高舉科學火炬，增強報國本領。科教興國是歷史的啟迪，時代的方向。科學技術是人類同困難較量的最有力武器，是戰勝大災大疫的決定性力量。科學無國界，但每一個年輕人都有自己的祖國。當下，我國的高新科技遭遇“卡脖子”問題，核心技術受制于人，國之重器急需時代青年去鍛造。中國未來科技的發展、最尖端科技人才的儲備也取決于青年一代的成長。我們要逆風而上，破浪前行，讓崇尚科學、克難攻堅成為使命擔當，在奮斗自強中錘煉報國本領。“惟創新者進，惟創新者強。”我們惟有跟上時代潮流，善于謀變創新，才能在變局中開新局，踏平坎坷成大道。

青年一代，當發揚“三牛精神”，凝聚奮進力量。人無精神則不立，國無精神則不強。以“孺子牛”的情懷，心系家國天下，做高境界的人。以“拓荒牛”的闖勁，“思方行圓”，做勇于開拓的人。青年人立志要如山，行道要如水。而我校凝練的“思方行圓”文化與此高度契合——立志如山是思方，行道如水是行圓。能成大事的人，必是胸懷大志、沉穩堅毅之人，他們的志向就像一座山峰，迎向風雨、傲視霜雪而堅定不移。而行事做人又像水，不管怎么迂回怎么曲折，終不改一路向前的大方向，不自卑不自傲，至柔至堅，能上能下，如水曲達，九曲到海。以“老黃牛”的實干，奮蹄追夢，做高自驅的人。日本的稻盛和夫把人分為三種類型，即“可燃型”“不燃型”和“自燃型”。這三種類型中唯有“自燃型”的人，善于尋找事情背后的意義，善于喚醒內在的力量，自動點火，自我驅動。

青年一代，當培養高雅志趣，找尋心靈港灣。這一生，人除了背上行囊無悔跋涉，還需要找尋心靈的萋萋芳草地。有人說，人生有三層樓：第一層是物質生活;第二層是精神生活;第三層是靈魂生活。建好這三層樓，我們需要熱愛勞動，以勤勞和智慧創造美好生活;需要終身學習，以知識和修煉拓寬精神世界;需要詩意生活，以從容和優雅品味日常美好。如還能結交三五知己，在歲月的年輪里相伴前行，實為幸事。

“走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想。不論是孤獨地走著還是結伴同行，讓每一個腳印都堅實而有力量。”未來在深情召喚，愿你們始終心懷遠方，高擎火炬，“犇”向未來。

（責編 / 賀麗）