本色

題目

“本色”的意思是“原來的面貌和不變的品質”。涓涓小溪的本色是

靜靜流淌的從容；破繭蝴蝶的本色是向往飛翔的信仰；蔥郁大樹的本色是腳踏實地的堅韌……每個人都應具備自我的本色，自然流露美好的品性、高尚的情操；每一種職業也必該保留其本色，彰顯人性的光芒、傳承珍貴的財富……請講述自己的經歷，或敘述自己接觸到的人物，以“本色”為題目，寫一篇記敘文，不少于800字。

題解

“本色”，意即原來的面貌和不變的品質，是人物身上自然流露出的美好品性、高尚的情操，或是職業精神彰顯的人性光芒、傳承的珍貴財富等。我們在選材時可以從做人態度、職業精神等方面入手。在行文中要明確點出人物的本色是什么，使主題更為鮮明。行文中要明確寫出人物身上是如何體現出，或者保持這種品質或精神的。當然，一種“本色”精神下與人物相關的一件事情或多件事情可寫；多種“本色”精神下的人物的多件事情也可寫。

學生例文

本色

人大附中九年級王美璇

秋色，便是熬煮一壺良辰美景，幾杯敬朝霞，幾杯敬夕陽。

遇見她，勝似這美好的時令———在一個陌生的地方，淺識人之本色，品嘗到一種久違的觸動。

“成長的快樂就是總有一天你學會笑著說出那些讓你難過的事情?！睂τ谟肋h長不高的袖珍身材，她這樣看待———抬起頭，踮踮腳，便離陽光又近了一分。

她說：笑，就要開懷，定是能感動人的，任他是誰。循著一陣銀鈴般悅耳的談笑聲，我推門而入。皮影文化博物館中，她正在收拾道具，本就矮小的身軀顯得更加瘦弱。我本不期盼能夠與她交談，怕不經意間流露的悲憫激起她深深的自卑?！跋矚g這里嗎？”她卻先打開了話匣子。我不由得審視起這個自來熟的小人兒，大大的眼睛在笑，薄薄的嘴唇在笑，深深的酒窩也在笑。她轉身，碧波般清澈的眼神呈現出一團溫柔的火焰，嘴角的弧度像恬靜的弦月。我為她的自信所震撼。

不經意間看到她記錄表演場次的本子，扉頁上題著幾句詩：

天空是倒過來的海，

讓陽光擦亮我們的日子……

讀后覺得挺有味兒，我拍拍她：“哪兒摘的？”“好嗎？”她紅了臉?！班?，不錯，誰的？風格好像徐志摩？普希金？”她的臉更紅了，眼睛亮亮的，透著令人莫名其妙的興奮。

我追隨她走向舞臺。撥、抬、擺、收、繞，人偶一會兒雙槍對打，一會兒縱馬飛奔，整臺戲被她耍鬧得好不紅火！十指下，箭桿起舞，人偶躍動，她仿佛融入了這童話，纖密的發絲在奔放的快樂中飄動起來，竟為小小的身軀增添了些高度，我似乎看到了她靈秀外表下自強的底色。

“三尺生絹做戲臺，全憑十指呈詼諧，”她清亮而親切的嗓音再度傳入耳際，“來，讓我教你吧?！蔽以缫殉两谶@獨具魅力的傳統藝術中，亦沉浸在她身殘志堅的無瑕本色里。“漢武帝愛妃李夫人早亡，一官吏受小兒布偶啟發，用棉帛裁成夫人影像，于手腳處裝上木桿。入夜，圍方帷，張燈燭，恭請皇帝觀看?！闭f著她便手執一婀娜女子形象牽挑旋拉，正是“環佩姍姍蓮步穩，帳前活見李夫人”，頭上的步搖、腰間的玉佩亦活靈活現?！褒堫伇卮髳偂！蹦钪?，我也執起人偶，笨拙卻用心地模仿著，眉宇間又多了幾許莊重，似欲深入探尋皮影文化，又或許想接近她弱小身軀下自信、自強的本色。

月余后再見到她時，她掏出一本書說：“送給你吧！”那是一本手寫的詩集《霞光的訴說》，作者蘭蒂———是她。她抿著嘴，嫣然一笑：“謝謝你，你曾以為我是徐志摩，是普希金，太過獎了。不過，這太令我欣慰了?！蔽衣犞犞?，憶起她那令人莫名其妙的興奮。嗯，“天空是倒過來的海，讓陽光擦亮我們的日子……”

驀然覺得，她與人偶在一起的時刻，再不顯得袖珍。

不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，自信、自強地堅守，常執精巧的皮影，飽蘸詩意的筆墨———不忘初心的旅行，便不枉走這一遭。

天地大靜，一根涼笛，一彎殘月，林下漏銀輝，疏疏如殘雪，融身于自然，映出絢爛的本色。

教師點評

在這篇文章中，作者講述了博物館里的皮影表演者，開篇直言“遇見她”勝過秋色之美，讓人忍不住想要了解“她“是怎樣的人。在文章的主體部分，作者選取了初遇時自信的笑、本子扉頁上美好的詩句和精彩生動的皮影演出這三個素材，對人物的外貌、神態和動作進行了大量細致而優美的描寫刻畫，勾勒出一個身材矮小，卻熱情愛笑、自信自強的女孩形象。令人贊嘆的是小作者入木三分的描寫：她笑時，“碧波般清澈的眼神呈現出一團溫柔的火焰，嘴角的弧度像恬靜的弦月”；她表演時，“纖密的發絲在奔放的快樂中飄動起來”，手中“牽挑旋拉”，皮影人偶連“腰間的玉佩亦活靈活現”。借助細節描寫中的比喻、襯托和大量準確生動的形容詞，我們看到了女孩火熱的內心與自信自強的性格。

那么，本文想要展現的“人之本色”究竟是什么呢？透過結尾凝練的總結，我們不難知曉，那便是自信自強、堅守本心。

（王文）

本色

人大附中九年級劉潤杉

常言道：“英雄本色?！弊怨乓詠恚⑿酆澜芑驁匀滩话危蛴掠趽敚胀ㄈ艘嗫梢該碛凶约旱谋旧?。

他———一位漸凍癥患者，我媽媽的病人，在全身幾乎都不能動的情況下，依舊樂觀生活。

初次來探望他的我全然不知道“漸凍癥”是怎樣一種病。我推開病房門，只見他掛著呼吸機，靠著床背，雙眼炯炯有神地盯著眼前花花綠綠的電視屏幕?！盃敔敽?！”我懵懂地看著他。

只見他的保姆舉起一張拼音表，他吃力地仰起頭，眼珠緩緩地轉著，全身僵硬，一動不動，嘴唇微微顫動，好像在說著什么?！八f，你是郭大夫的女兒吧？看著真聰明?！北Ｄ沸χ鴮ξ覀冋f。他又用眼睛“指”著拼音表，我滿臉疑惑不解。“他說讓你拿一個柑橘，那是他老家的特產?！彼Φ負P起嘴角，仿佛每一個細胞都在掙扎，掙扎著向這個世界微笑。

走出他的病房，我又去了其他漸凍癥病人的病房，他們大都目光呆滯地望著雪白的天花板，仿佛失去了生活的興趣。

媽媽看出了我的疑惑，說道：“他是一個商人，工作時遭遇過很多的坎坷，但他都挺了過去，你知道他為什么看那個拼音表嗎？”我搖搖頭?！八醚凵袷疽饷恳粋€字母，向其他人拼出想說的話，他不想放過任何交流的機會?！?/p>

我恍然大悟，他幾乎全身都被“凍住”，但他依然想盡辦法去正常生活，那雙炯炯有神的眼睛在我腦海中揮之不去。漸凍癥這樣一種無法治愈的病降臨在他身上，他卻依然樂觀、積極地生活著。這是怎樣一種品質呀！品嘗著他給我的柑橘，我發覺他的樂觀與這柑橘一樣甘甜，自始至終沒有改變。樂觀，便是他的本色。

樂觀之本，是他所經歷的挫折的沉淀；樂觀之色，是他炯炯有神的目光、努力表達的神情。

再次探望他時，我已經上初三了。這一次，他用眼睛看著《蘇東坡傳》，用眼神指著字符，保姆說：“一蓑煙雨任平生，真好。”他的病更重了，已無法揚起嘴角，但他依舊樂觀地感受著古人的志趣。

“任平生”是蘇軾的達觀，而樂觀即是他的本色。

教師點評

本文以一位漸凍癥患者為描寫對象，一開始便用其“樂觀生活”的形象牢牢抓住了讀者的心。小作者從一個探望者的視角，對病人進行了細致描寫：他“掛著呼吸機，靠著床背”“全身僵硬，一動不動”，但依然“雙眼炯炯有神地盯著”，還招呼“我”吃柑橘，眼神中透露著樂觀，讓讀者看到了一個疾病纏身卻積極生活的普通人。這是文章的巧思之一。

除了直接描寫外，小作者還運用了側面烘托的寫法，由病人的主治醫生———“我”的媽媽揭開了這位病人的與眾不同———保留著工作時面對挫折的樂觀。而對其他病人狀態描寫的加入，也更突出了病人的樂觀精神之難能可貴，點明了“本色”的內涵，呼應了“普通人亦可以擁有自己的本色”的主題。這是文章的巧思之二。

而結尾一句“一蓑煙雨任平生”，將這位病人與“蘇軾”類比，更是表達了小作者內心的敬佩之情。

（林琳）

本色

人大附中九年級畢昕宇

父親撫摸著黑白老照片上的笑靨，眸子里卻流光溢彩。

我漫不經心地整理著家中的書柜，不經意間發現了一張黑白老照片。黑白照片上是一個衣衫如雪的少年如雕塑般矗立在碼頭，身后便是廣闊無際的大海。看得入神時，父親走上前來，問我：“在看什么？”我指了指照片，父親嘴角上揚，告訴我這是他的照片。我不解道：“黑白照片那么單調，為什么不換上彩色照片？”他笑道：“孩子，你不懂，五彩斑斕并非本色，本色不在于色彩的呈現，而在于靈魂的感知?！?/p>

父親青年時便參了軍，這張照片，便是他剛入伍的時候拍下的?，F在的我像極了他年輕時意氣風發的樣子。在他那時純潔的心中，對于海軍的想象便是遼闊無邊的天空、潔白如玉的海軍服、澄澈淡藍的祖國海與鵝黃溫暖的故鄉月……軍營卻如黑白一般冷峻。時間一分一秒地流逝，平時短暫的十分鐘，在訓練場上卻長如十年。刺骨的海風讓臉上有如針扎，狂風卻依舊沒有停止它的嘶吼。他時常腿部痙攣，跌倒了只能扶著墻站起來，想邁開步伐的時候卻再次跌倒，如此周而復始，膝蓋已是傷痕累累。他自問：痛苦不堪，難道是人生的本色？

可他從未放棄，強忍滿腹苦水再次站起來。海水淡化了痛苦，留下的只有曾經許下的諾言。他發誓要獻身祖國的海防事業，用奮斗來鑄就無悔的青春，擦亮人生的本色。

曾經那嘹亮的歌聲、穿云的口號、整齊的步伐以及勞累一天后人人期待的一聲熄燈號，這些都深深地烙印在他腦海里。他曾“剪下”自己的一段年華，奮不顧身地朝著一個目標狂奔，那勇敢的模樣，像碼頭上自由不羈的風，像海灘上紅潤炙熱的太陽。這，便是人生的奮斗本色。

父親撫摸著黑白老照片，仿佛觸碰著那些青春歲月的記憶，依然能感受到溫馨與美好。此刻，我與父親眼中早已不是黑白，而是流連著洗盡鉛華的本色。

教師點評

本文獨具匠心地以一張黑白老照片引出了父親年輕時參加海軍的經歷，告訴讀者什么才是人生的本色。全文語言細膩生動，在作者筆下，父親眼中的“海軍服”是潔白如玉的，“祖國海”是澄澈淡藍的，而“故鄉月”則是鵝黃溫暖的。父親年輕時純潔的內心和堅定的愛國之心在惡劣的氣候環境、艱苦的軍營訓練的襯托之下更顯可貴。文章對事件的敘述也并非一馬平川，父親內心曾有的困惑、痛苦與戰勝它們的過程，為文章增添了閱讀魅力。最終，對海軍的熱愛和對誓言的執著支撐他用奮斗擦亮了人生的本色。本文開頭曾提到的本色的內涵不在色彩，而在靈魂。而父親的本色，正是赤子之心支撐下的青春歲月里無悔的奮斗。

（王文）