面對“黑天鵝”，我們何為

曹帥 孫立權

題目

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

“居安思危?！彼紕t有備，有備無患。（《左傳》）

天行有常，不為堯存，不為桀亡。應之以治則吉，應之以亂則兇。（《荀子》）

明者因時而變，知者隨事而制。（桓寬）

永遠不要浪費一場好危機。（丘吉爾）

任憑風浪起，穩坐釣魚船。（俗語）

人們通常把那些難以預測、意外發生、影響深遠的非常事件稱為“黑天鵝事件”，新冠肺炎疫情就是這樣一只巨大的“黑天鵝”。面對“黑天鵝”，我們應該如何應對？請寫一篇文章，表達你的感悟和思考。

要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

寫作指導

一精準審題

本作文題與2017年全國卷二的作文題有一定的相似性，都是列舉了幾句名言，但本材料在后半部分增加了關于疫情的表述。解讀此類名言類作文題，一般是以其中的兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。但本材料在后半部分的表述，使得作文的立意指向性更加明顯。因此，學生不能僅以前半部分名言中的兩三句為基礎確定立意，還應該結合材料后半部分的“黑天鵝”確定寫作立意。

材料中，“面對‘黑天鵝，我們應該如何應對”明確了寫作任務，因此作文不僅要與“黑天鵝事件”聯系起來，還要有具體的解決措施。

二立意角度

1.未雨綢繆，有備無患

從“居安思?！焙汀皯灾蝿t吉，應之以亂則兇”，學生很容易就能夠獲得常規的立意角度，如“未雨綢繆，有備無患”“畏危者安，畏亡者存”“備預不虞，為國常道”。但這種立意過于淺顯，也沒能回答如何應對“黑天鵝”事件。

2.機遇與挑戰并存

“明者因時而變，知者隨事而制”和“永遠不要浪費一場好危機”兩句不僅包含了防微杜漸、曲突徙薪、未雨綢繆這樣的常規角度，更進一步揭示了事物的本質，就是機遇與挑戰并存，抓住機遇，化危為機?；闄C自然是應對“黑天鵝”的辦法，但這種立意深度還不夠，還缺少一種應對危機事件的從容感。

3.化危為機，從容應對

“任憑風浪起，穩坐釣魚船”是一種態度，一種從容不迫的態度。仔細分析我們會發現，整個作文材料在引導學生確立有備無患、化危為機、從容應對的立意。面對新冠肺炎疫情這只“黑天鵝”，我們不僅要在慌亂中鎮定下來，還要化危為機，從容應對。正如老子所言：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！笔挛锒际菍α⒔y一的，從不同角度看問題，我們就會有與眾不同的創新視角。

素材運用

適用素材

武王滅紂后，封管叔、蔡叔及霍叔于商都近郊，以監視殷遺民，號三監。武王薨，成王年幼繼位，由叔父周公輔政，致三監不滿。管叔等散布流言，謂周公將不利于成王。周公為避嫌疑，遠離京城，遷居洛邑。不久，管叔等人與殷紂王之子武庚勾結行叛。周公乃奉成王命，興師東伐，誅管叔、殺武庚、放蔡叔，收殷余民。周公平亂后，遂寫一首《鴟鸮》詩與成王。其詩曰：“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶。今女下民，或敢侮予？”周公詩有諷諫之意，望成王及時采取措施，以止叛亂陰謀。成王雖心中不滿，然未敢責之。

適用主題

未雨綢繆，有備無患。

運用示范

“迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶?！蔽粲兄芄?，一首《鴟鸮》，萬千遠謀。以諷諫之詩，告未定之事，解無備之憂。未雨綢繆，將變局化己之成竹在胸。

適用素材

拿破侖，法國政治家、軍事家，法蘭西第一帝國皇帝?？伤瓉碇皇且粋€小小的尉級炮兵軍官。

1793年9月，當時拿破侖還是一個小小的上尉，被派往參加圍攻土倫的戰役。拿破侖一到防守堅固的土倫就仔細觀察，然后向革命軍南方面軍特派員薩利切蒂提出了新的作戰方案。當時特派員苦無良策，看拿破侖的方案很有新意，立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升他為少校。

拿破侖立刻意識到這是一個機會，于是他全身心投入戰前的籌劃準備中，顯示了過人的精力、才智和膽略。最后，法國取得了勝利。拿破侖贏得了將士們的交口稱贊。

土倫戰役雖然規模不大，但拿破侖抓住了機遇，最后一舉成名，這也是他日后叱咤風云的開端。

適用主題

機遇與挑戰并存。

運用示范

順流的河水與斷崖相遇成就了瀑布的壯麗，狂暴的北風吹打樹枝造就了落葉的多姿。許多時候，看似危機四伏，往往充滿機遇。勇者選擇利用它，而怯懦的人只知逃避。

拿破侖的膽識與才智讓他于危機中尋得機遇，于絕境中成就一番大業。正如丘吉爾所言“永遠不要浪費一場好危機”，拿破侖勇于面對危機，善于化危為機，終于一戰成名，叱咤風云，最終登上權力的頂峰。

適用素材

“危和機總是同生并存的，克服了危即是機?！?020年4月，習近平總書記在浙江考察時強調，要深入分析，全面權衡，準確識變、科學應變、主動求變，善于從眼前的危機、眼前的困難中捕捉和創造機遇。危中有機，危可轉機，體現出馬克思主義辯證法、矛盾論的深刻哲理。變壓力為動力、善于化危為機，是統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的一條重要方法論。我們既需要打好防疫阻擊戰，也需要打好發展主動戰，在逆境中逆勢而上，努力闖出一片發展新天地。

因難見巧，愈險愈奇。很多歷史進步，是在排除萬難中取得的。無論是先進的制度、高效的治理，還是充滿活力的經濟、先進的科技，都是從解決現實問題、回應現實需要中產生的。激發“辦法總比困難多”的必勝信心，把握“危機變契機”的發展可能，我們必能統籌抓好疫情防控和經濟社會發展，用進步之得彌補危機之損，守護好人民的根本福祉?！度嗣袢請蟆?/p>

適用主題

化危為機，從容應對。

運用示范

“危和機總是同生并存的，克服了危即是機。”習總書記如是說。我們今天比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標，但在前進道路上，我們面臨的風險考驗會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。唯有準確識變、科學應變、主動求變，從眼前的危機、眼前的困難中捕捉和創造機遇，方可書寫氣勢恢宏的壯麗篇章。

“因難見巧，愈險愈奇。”吾輩青年必當以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗雄姿，化險為夷，轉危為機，在逆流中迎難而上，闖出一片新天地，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利！

佳作展示

似水應變，信心永駐心田

吉林省伊通一中高三嚴澤佳

或遍覽山川河澤之勝，感天地之無疆；或踏遍荊棘溝壑之強，悟世事之無常。“人總是在不停地與未曾謀面的事物相遇?！濒斞溉缡钦f。“黑天鵝”隨時可能出現，唯有見機行事，堅定信心，方能應對危機。

①開篇整句導入，引用魯迅名言，聯系材料“黑天鵝”，提出觀點，照應標題。

明者因時而變，知者隨事而制。

《周易》主張變乃天地之常勢。以守應變，終究為時勢所淘汰；唯有以變應變，才得以永垂不朽。

毛澤東主席在領導游擊戰時曾定下“十六字訣”———敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。戰事無常，而毛澤東憑借著經天緯地的軍事才華，隨局勢變化不斷改變戰斗策略，打了無數場以少勝多的戰役，用小米加步槍硬是趕跑了船堅炮利的侵略者。

《孫子兵法·虛實篇》中有言：“兵無常勢，水無常形?！蔽ㄓ腥缢话悖S著容器的變化改變自己的形狀，才能取得最后的勝利。

②照應標題。第一部分運用材料中原句“明者因時而變，知者隨事而制”做分論點一，前后運用經典充分證明了觀點；中間毛澤東的事例也十分恰當地證明了“因時而變”。

永遠不要浪費一場好危機。

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”既然危機不可避免，就要用危機磨煉自己，提高自身戰勝危機的能力。突然暴發的新冠肺炎疫情迅速蔓延至世界各地，而中國，以被世界贊嘆的“中國措施”———守好防疫最后一公里、大規模核酸檢測等，成為第一個控制住疫情并最快恢復經濟的國家。

每一場風雨，都是一次考驗；每一次危機，都是一種磨煉。唯有荊棘與鮮花共存，才能鍛造出至高無上之精神。

③第二部分逐層深入，提出了化危為機的具體應對方法。語句整散結合，節奏感強。

任憑風浪起，穩坐釣魚船。

“每一天的日落，都是為了第二天的日出。”任憑風吹雨打，中國共產黨人始終不忘初心，牢記使命。在奮進的道路上，我們面臨的風險考驗會越來越多、越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。我們必須以必勝的信心，以一往無前的奮斗姿態，迎接每一次危機，繼續奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利！

蒼穹下的吾輩青年，不應陷于不變之泥沼，應打破束縛以創應變，把握好每一次挑戰，堅定信心永不服輸。如此，何懼“黑天鵝”？

④第三部分以積極的姿態，振奮精神，鼓舞斗志，從容應對“黑天鵝”。

窮則變，變則通，通則達，達則久！

教師點評

教師總評：58分。

內容20分。文章切合“化危為機，從容應對”的題意，論點突出，分論點結合材料原句，準確自然。文章內容充實，感情真摯。

表達20分。文章結構清晰，語言表達是一大特色，事例運用表述精準，整篇文章氣脈貫通，一氣呵成。

發展等級18分。文章能夠透過現象深入本質，沒有停留在“有備無患”的淺層次，而是通過中國應對疫情的事例，深化了主旨。同時，作者對于各種論據材料信手拈來，觀點見解較為新穎。（曹帥）

化危機為機遇，持奮斗以前行

吉林省伊通一中高三朱驗淇

放眼中華民族從站起來、富起來再到強起來的偉大歷程，我們經歷了許多“黑天鵝”事件。然而“明者因時而變，知者隨事而制”，“黑天鵝”事件是挑戰，也是機遇。以英雄為榜樣，化危為機，不懈奮斗，方能昂揚前行。

①首段聯系作文材料，提出觀點“化危為機，不懈奮斗”，主旨高遠。

“英雄者，國之干。英雄之所以為英雄，就在于他們挺身而出，肩鴻任鉅，勇擔重任?！币咔榫褪敲?，病房就是戰場，多少白衣戰士請戰出征，成最美逆行者！從見義勇為到保家衛國，從救死扶傷到舍己為人，中國這片土地上從來不缺少英雄。為什么總有英雄不懼危險，勇毅前行？為什么總有猛士直面考驗，迎難而上？支撐英雄壯舉的，是為民擔當、為國奉獻的家國情懷。

②用設問句突出觀點，增強語勢，引起讀者注意。

榜樣力量鼓舞人心，激勵我們每個人筑牢責任的堤壩，讓無情的病毒寸步難行。

③第二、三段論述我國成功應對危機的原因。

“失之東隅，收之桑榆?！被闄C，逆風前行。堅忍而富有智慧的中國人，面對前進途中的“黑天鵝”，不會怨天尤人，而是選擇準確識變，辯證以對。隨著境外疫情加速擴展蔓延，國際經貿活動受到影響，我國經濟發展面臨新的挑戰，但反過來也為我國加快科技發展、推動產業優化升級帶來了新的機遇。

④本段辯證看待“黑天鵝”事件，拓展論述角度。

在線辦公、云端上課、線上消費等“宅經濟”迅速崛起，智能制造、無人配送、網上醫療健康等新興產業展現出強大的成長潛力，這都是疫情危機中充滿機遇的真實寫照。

丘吉爾說過，永遠不要浪費一場好危機。實踐證明，“出則無敵國外患者，國恒亡”，危機能夠促人進步，可以向生機轉化，斗志堅毅便勝利可期。

⑤第四到第六自然段論述我國成功化危為機。

“疾風知勁草，烈火見真金?！币淮嗄暧幸淮嗄甑臍v史際遇。對于新時代的青年來說，參加這場抗疫斗爭，無疑是彌足珍貴的人生經歷。在這些“80后”“90后”甚至“00后”身上展現出的勇敢與堅強、責任與擔當，令人動容振奮。在他們身上，我們能夠感受到青年一代對祖國的赤子之心，也能體會到他們隨時代而改變的力量。

⑥青年以責任擔當應對新冠肺炎這一“黑天鵝”。

我們應以奮斗姿態應對困境。長河奔騰、萬物勃發的新時代召喚著每個人的奮斗意識。乘著新時代的浩蕩東風，我們在奔跑中收獲希望、實現理想。

教師點評

教師總評：55分。

內容20分。文章切合“化危為機”的題意，能辯證地看待危機，表達出機遇與挑戰之間的聯系，感情真摯。

表達18分。文章論說精到，結構層次清晰，語言準確規范。

發展等級17分。文章觀點頗具啟示作用，突破了“化危為機”的單一層面，深入到家國層面。論據豐滿充實，意境深遠。語言方面，文章綜合運用了引用、設問等修辭手法，增添了文采。全文構思精巧，材料較為新鮮，是一篇較有特點的文章。（曹帥）