一生只做“黨的人”

劉堂江

2021年7月1日，黨欣逢百歲華誕；我黨齡滿51年——1970年5月1日，我光榮地加入了中國共產黨——從此，我就是別無二心的“黨的人”。

再往遠點說，1949年，“一唱雄雞天下白”，黨領導中國人民經過艱苦卓絕的斗爭，推翻了三座大山，建立了中華人民共和國——就在那一年，我呱呱墜地，成了幸運的新中國的“同齡人”。

沐浴著黨的陽光雨露，我生命拔節、茁壯成長。

我是貧農出身，新中國成立前祖父在乞討途中餓死于冰雪荒野；父親從小辛勞，給富家做工時從山頂滾落谷底，昏迷了三天三夜……是黨救了我們家，她不僅使我們脫離了貧苦，而且將我這個贛北深山中的民辦教師，送至滬上高校深造，培養成為大學教師、國家干部，“全國百佳出版工作者”“當代教育名家”……

黨對我恩重如山！“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親。”深情的歌聲永遠在我心中回轉。

沒有馬克思列寧主義，就沒有中國共產黨；沒有共產黨就沒有新中國；沒有新中國，就沒有勞苦大眾的翻身解放。

——這是顛撲不破的真理！

不負黨恩，砥礪前行。“把一切獻給黨”“共產黨員時刻聽從黨召喚”“做一顆永不生銹的螺絲釘”……我這一輩子，除了當教師外，就是為教師服務。

28歲，我進入《人民教育》雜志從事編輯記者工作。40多年來，我采寫了一批關于教育改革發展的重頭報道。拙作《手執金鑰匙的人們》（1978年），催化了中國特級教師制度的誕生；《杏壇紅杏任小艾》（1989年），吹來了更新教育觀念的清風；《跨世紀教育工程》（1993年），樹起一面素質教育的鮮艷旗幟；《教育家辦學：北京十一學校的系列探索》（2012—2020年），提供了一個新時代教育現代化的樣本……

“為教育而鼓，為教師而歌”，是我的神圣使命和不辭天職。

52歲，我主持創辦《中國教師報》，以“零距離貼近教師”為辦報理念，“為教師說話，讓教師說話，說教師的話”。

62歲，我主持創辦《未來教育家》雜志，宣傳人民教育家于漪老師高尚的家國情懷和非凡的教育智慧；傳播情境教育創始人李吉林老師的教育創新定力和教育家成長基因。“點燃教師教育家成長夢想，助推校長教育家辦學前行。”

如今已七十有二，我正在積極參與籌備創辦《中國基礎教育》雜志，以“構建高質量教育體系，加快推進教育現代化，建設教育強國”為目標，力爭為“培養擔當民族復興大任的時代新人”，再貢獻一份余熱。

今年是牛年，習近平總書記指出：“前進道路上，我們要大力發揚孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛勁牛力，不用揚鞭自奮蹄，繼續為中華民族偉大復興辛勤耕耘、勇往直前，在新時代創造新的歷史輝煌。”

牛勁牛力，正是一名屬牛的老共產黨員的不變本色！