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高校知識產權管理的優化路徑

2021-08-10 12:49:59秦鳳春
探索科學(學術版) 2021年7期
關鍵詞:管理工作管理

秦鳳春

黑龍江省知識產權局 黑龍江 哈爾濱 150036

高校作為智力資源的集中地,同時也是知識生產和傳播的重要場所。高校知識產權管理工作貫穿于高校科研項目管理工作的整個過程,同時也是高校科技工作的重要內容,通過強化對知識產權的保護和利用,可以推進高校科技工作的有序開展。作為高校的無形資產,高校知識產權也是經濟社會發展的重要知識資源,通過推進高校知識產權管理的優化,推進知識產權成果的應用和轉化,使其更好的服務于區域經濟的發展,推動產產業結構升級,為地區經濟的發展起到有效的帶動作用,為國家發展創新提供充足的動力支持。

1 高校知識產權管理的困境

1.1 知識產權保護意識淡薄 一直以來高校習慣在教育主管部門指導下辦學,缺乏知識產權保護意識,而且對研究成果的推廣和轉化也缺乏主動性。在實際高校知識產權管理工作中,一線教師和創造發明人對該項工作接觸較少,因此導致大部分人對專利法規及相關制度缺乏了解。同時高校對學生創新培養方面也過于局限于表面,缺乏深入性,從而影響了科研成果研究的深入,對于現有科研成果的轉化也存在重視不足的問題。

1.2 知識產權管理制度和成果轉化機制不完善 目前各高校發展過程中,知識產權管理制度和成果轉化機制不完善是普遍存在的情況,這也增加了知識產權管理工作的難度,在實際管理工作中各種問題頻繁發生。目前高校每年申請專利較多,但科研成果轉化率卻處于較低水平,甚至一些專利成果存在被束之高閣的情況,無法發揮應用的作用,從而導致人力、物力和財力等資源浪費的問題。

1.3 知識產權管理機構設置不規范 雖然國家鼓勵高校建立知識產權管理部門,但大部分高校都沒有具體實施,這就導致科研人員在承擔本職工作任務的同時,還要兼管知識產權相關的工作,這就存在知識產權管理人員不專業的問題,造成教職工在專利申請時存在許多錯誤,影響教職人員的積極性。

2 高校知識產權管理的的優化路徑

2.1 強化知識產權保護意識 高校在知識產權管理工作開展過程中,需要與自身的情況相結合,建立健全知識產權制度和相關措施,促進知識產權管理與學校發展的深度融合。在實際工作中,高校需要加強對知識產權管理工作的重視,并積極進行宣傳,提高自身知識產權保護意識。可以定期要求相關專家進校開展講座,促進全校師生知識產權管理意識的增強,實現對自己科研成果合法權益的有效保護。另外,還要針對全校教師集中開展培訓,在校園內部營造良好的氛圍,積極引導學生創新設計。

2.2 健全知識產權管理機構 高校需要建立健全知識產權管理機構,構建完善的知識產權管理體系。同時還要構建完善的知識產權規章制度,這樣從組織和制度等方面推進知識產權管理工作的有序開展。學校針對知識產權還要制定長遠的規劃,重視對全校師生開展知識產權培訓,積極促進科研成果的轉化,促進科研成果實際效用的發揮。

2.3 構建完善知識產權管理和信息服務體系 高校在實際工作中,需要做好知識產權管理規范和標準的落實工作,積極推進知識產權管理體系的完善,確保相關政策和制度的貫徹落實。高校還需要立足于自身的實際,以知識產權工作各環節作為切入點,加大對人才和信息的整合,打造更高效和完善的知識產權信息服務體系,構建完善的知識產權信息服務網絡,建立健全知識產權信息服務工作機制,進一步提高知識產權信息服務的整體水平。

2.4 強化知識產權成果的轉化 高校在知識產權管理工作中,需要通過多種形式來提高知識產權管理人員和發明人的業務素質和能力,強化知識產權成果轉化意識。在實際工作中,重視與第三方機構的交流和合作,積極培養科研人員的成果轉化意識,增強科研人員主觀能動性,進一步提高科研人員的市場洞察力和敏銳性,從而在項目研發之初就能夠形成以市場需求為導向的知識產權創造目標。同時還要加快建立健全知識產權獎勵制度,針對知識產權成果轉化加大獎勵力度,并將高價值知識產權群納入知識產權成果評價體系中,為知識產權轉化提供制度上的保障。

高校還要為知識產權轉化提供平臺,具體可以與知識產權代理機構協同配合,并充分利用現有資源,重視對技術轉移機構和信息共享服務平臺的建設,并創立技術轉化基金,提高知識產權管理運營的整體水平。一些專利具有產業引領和帶動作用,這種情況下,可以運用專利權質押融資方式促進專利運營,進一步推動相關產業的整體發展,使其帶來良好的經濟效益和社會效益,所帶來的效益還能夠進一步反哺技術研發,全面促進研發水平的提升,從而構建一個良性循環的體系。

3 結束語

高校在知識產權管理工作開展過程中,需要依托于高校自身的優勢,并積極借助于社會資源,加快構建多元化的知識產權運營模式,并建立健全專利成果轉化管理方法,確保知識產權的高效運營。在具體工作開展過程中,還需要采取多種形式和渠道來加快推動知識產權成果的轉化。對于高校知識產權管理工作而言,還需要高校師生強化產權保護意識,高校還要加快構建完善的制度體系,強化組織、制度和人才等方面的建設,進一步提高高校知識產權的保護力度,加快推動知識產權的轉化,從而為社會和經濟的發展提供科技力量支持。

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