我在這次書法交流活動(dòng)中

張紫涵

素紙淡墨，詩(shī)韻綿綿，撫一曲暗香疏影，祈一地明月清輝。書法文化，讓我受益匪淺。

——題記

書法，是文化的積淀，它訴說著一段又一段的歷史傳承。只有用心體會(huì)，我們才能讀懂它的魅力所在。

溫情冬月，校長(zhǎng)在晨會(huì)中強(qiáng)調(diào)：“我校準(zhǔn)備開展書法交流會(huì)，希望擅長(zhǎng)書法的同學(xué)踴躍報(bào)名。”這對(duì)于學(xué)了六年書法的我來說的確是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我第一個(gè)報(bào)了名。

交流會(huì)如期而至，場(chǎng)館中擺放了很多書桌，上面放有毛筆、宣紙、硯臺(tái)等等。我信步走到桌前，將宣紙平鋪在書桌案面上。青黛色的墨錠與水親密接觸，墨香氤氳。筆尖輕沾墨汁后提起，落下的墨滴蕩起微微的漣漪。我揮動(dòng)毛筆，起承轉(zhuǎn)合，灑脫自如。

桌前漸漸圍滿了人，我能感受到許多束目光投向了我的筆尖。大家紛紛贊揚(yáng)：“筆法好流暢。”“好棒，能教教我嗎？”我笑了，既為自己，也為書法的魅力。

總結(jié)會(huì)上，校長(zhǎng)特地提了我的名字，并把一套毛筆贈(zèng)給了我。我知道，那是對(duì)書法的嘉獎(jiǎng)。

無論是揮毫?xí)r的自信，還是領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，都是我從交流會(huì)上收獲的。

書法這座神圣的殿堂，只有當(dāng)我們真正懂得欣賞它、愛護(hù)它，才能打開通往這所殿堂的大門;我們只有嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)心學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，才有資格與圣賢溝通，真正走進(jìn)書法的世界。

隨著歲月的流逝，書法會(huì)一直存于我心。我會(huì)忠于自己，忠于傳統(tǒng)的書法文化，在這條路上，散發(fā)炙熱的光芒！

（山西晉城市陽城三中386班，指導(dǎo)老師：史建平）

簡(jiǎn)評(píng)

1.語言精，意境美。

習(xí)作語言如行云流水，靈動(dòng)自然、感染力強(qiáng)。

2.構(gòu)思巧，立意深。

習(xí)作以傳承中國(guó)書法文化為主線，敘述了自己的所做所感所悟，表達(dá)了自己對(duì)書法的熱愛，彰顯了中國(guó)書法的魅力。