觸動(dòng)心靈的風(fēng)景

魏鑒非

有些風(fēng)景藏在我們的心靈深處，每每想到都會(huì)深有感觸。對(duì)我來說，最能觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景，就是家的風(fēng)景。

月考前的周六晚上，我把語數(shù)英三科的書拿出來，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。打開課本，我猛然記起之前有一天我因?yàn)樯∪绷苏n，回校以后也沒有來得及補(bǔ)上筆記;又想起數(shù)學(xué)有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握。一瞬間，之前學(xué)習(xí)上的漏洞似乎全部涌上心頭，像是要把我淹沒。我突然焦躁得沒有了頭緒，心煩地翻著書，但那些知識(shí)就是不肯從書中鉆到我的腦中。

姥姥端著一盤水果走進(jìn)來說：“寶貝，吃點(diǎn)水果吧！”我接過盤子，往嘴里塞了一塊蘋果，繼續(xù)煩躁地看課本。“怎么了？”姥姥注意到了我的不安。“下周就月考了，我連課本講的什么都還不知道呢。”說完，我低頭接著和文言文較勁。姥姥不知什么時(shí)候悄悄地出去了。

過了一會(huì)兒，媽媽和爸爸進(jìn)來了。“聽說你還有題不太會(huì)？我來給你看看。我小時(shí)候可是我們班第一名呢！”媽媽邊講她那光輝的過去，邊翻起我的練習(xí)冊(cè)，我感覺踏實(shí)了許多。爸爸在一旁給我們遞紙筆，幫我找復(fù)習(xí)資料。時(shí)間一分一秒地過去，解題方法在我的腦海里漸漸清晰起來，錯(cuò)題的原因也全部找到了。

該復(fù)習(xí)英語了。“快睡覺吧！”我聽到門外姥姥對(duì)妹妹說。“不嘛！我想看姐姐學(xué)習(xí)，給她加油。”說完，她就走進(jìn)我的房間，坐到床上，看我和爸爸媽媽一起背單詞、讀英語課文。姥姥又悄悄進(jìn)屋，在我旁邊放上了一杯水。

我把語文筆記的最后一個(gè)字補(bǔ)完時(shí)，已經(jīng)十一點(diǎn)了。妹妹在我的床上睡著了，爸爸和媽媽坐在床邊，姥姥在門口微笑著望向我。這是家的風(fēng)景，是定格在我心中最美的風(fēng)景，也是最能觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

（指導(dǎo)老師：袁媛）

小編點(diǎn)評(píng)

世間風(fēng)景很多，花草樹木、山川河流……而作者另辟蹊徑，寫出了一道獨(dú)特的風(fēng)景——家的風(fēng)景。在“我”遇到困難而煩惱不堪時(shí)，家人們一個(gè)個(gè)地盡自己的努力去幫助“我”渡過難關(guān)，這樣的踏實(shí)感和幸福感讓“我”深受觸動(dòng)。于是，作者記錄下了這特殊的景致，讓我們看到了家人之間互相依靠、互相支持的溫馨與幸福。