張娟
1. 記重難點
重點是課本中最主要、最關鍵、最基本的內容,也是最精華的部分。難點是同學們難于理解、難于掌握的內容。難點不一定是重點,重點也不一定是難點,重點和難點之間既有區別,又有聯系。我們要抓重點、攻難點。重點、難點解決了,其余部分不攻自破。所以,我們無論是對單詞、短語、句子、語法還是練習都要記住重點、難點。
2. 記“新”點
學生的學習過程是一個新舊知識相互作用、新舊更替的過程,我們要汲取的是“新”知識的精髓。我們要記的是我們還不知道的知識點,或者還理解不透的地方,或者是與我們想法不同的觀點甚至有爭議的地方。因此,我們要把握住一個“新”字。
3. 記“缺”點
此處說的“缺”點指的是我們對一些知識點掌握的欠缺之處。譬如,英語詞匯表和一些參考書中對某些單詞和短語的解釋不夠全面,有些只講了名詞的意思,而未說明作動詞、形容詞等的意義,對于這個不全面的知識點,我們就需要補充。比如,我們學習了名詞success(成功),老師又給我們補充了形容詞successful、副詞 successfully和動詞succeed,這時我們就需要做做筆記了。
4. 記疑點
在英語學習過程中,我們常常會碰到許多問題。無論在什么情況下,我們都要在有問題的地方打一個問號,或者把問題記下來,尋找機會向老師或同學求教或查閱有關參考書解疑。
5. 記小結
老師對一些知識點或者課堂內容的小結,可把新舊知識聯系起來,形成完整的知識體系。老師會富有藝術性地對所學知識和技能進行歸納總結和升華,所以,我們根據需要記下老師的小結是非常有價值、有意義的。
筆記記好了,然后怎么辦?很多同學都是筆記記完之后就結束了。我們做筆記不是目的,學會才是真正的目的。所以,我們重要的任務在后面呢!我們要多看多翻我們的筆記本。最好做到每天復習一點當天的筆記,每周,每月……持之以恒,學習是一個循序漸進的過程,學習英語更是個持久的過程。只有不斷的復習,才會把知識從短期記憶轉化為長期記憶。所以,同學們記住了,這個訣竅的重點就是:筆記離不開復習。