初心不改勤耕耘，砥礪前行勇爭先

魏穎

從教28年來，蔣茜始終奮斗在教育教學第一線。2009年起，蔣茜一直擔任年級組長、級部主任的工作。年級組工作繁多而瑣碎，組內成員也是情況各異。有家在外地、剛參加工作的自聘教師，獨自面對入職后工作和生活的雙重壓力;有工作十來年的準中年教師，孩子尚幼，工作狀態進入平臺期;也有很多教師，上有老、下有小，需要平衡工作、身體和家庭。

如何協調各方面因素，凝聚人心，使團隊力量最優化，是她工作的第一個重點。首先是明確政治方向和責任意識。除了加強理論學習、定期召開組會統一思想以外，更多的是以關愛帶動，以真心感染。每天上下班，她的私家車就成了“小班車”，捎上同方向的小同事，在車上和他們暢談自己參加教育工作二十幾年來的感悟，傳遞給他們愛事業愛學生的信念，了解并切實幫他們解決工作和生活中的具體困難。在日常工作中，她也隨時關注同組教師的生活變化和情緒波動，往往是還沒有等到他們開口向組織求助，就能第一時間體察到他們的需求。近年來，她所帶組的自聘教師無一辭職，無一掉隊，都迅速度過了入職的不適期，飛速成長。很多教師現在都已經能夠獨當一面，在教育教學方面小有業績。其他中青年教師也消除了職業倦怠，“不用揚鞭自奮蹄”，為年輕人作表率，成為各備課組的“領頭羊”。

她所在的雙菱中學，不僅教風正，學風嚴，學生成績優異，而且是推行素質教育的模范。在這里，她也有機會一展拳腳，利用開展學生活動的機會，挖掘學生潛力，鍛煉學生能力，增加學生動力。在2015—2018年這個教學周期里，她帶領自己的團隊組織了大量的集體活動。活動開展伊始，有的學生和家長有顧慮，怕耽誤學習，認為這是“閑事兒”，還擔心活動之后“心收不回來”。她就反復和家長交換思想，用自己“大均衡、大格局、大發展”的教育理念影響對方。漸漸地，家長們認識到，只有全面發展的孩子才是真正的人才，而在活動和學習的切換中，恰恰可以培養孩子們“快速、高效、專注”等難得的品質。那一教學周期，由她牽頭主持，舉辦了詩詞大賽、主題辯論會、急救知識講座、“家風耀中華，美德延血脈”演講比賽、紀念長征勝利80周年詩歌朗誦比賽、少年團校培訓活動、“唱響勵志歌曲，彰顯青春風采”班班唱歌詠比賽和“踐行雷鋒精神、爭做向上向善青少年”等活動，還開展了“感恩教育”“學美德、養正氣”等品德教育。特別是在九年級畢業班期間，學校舉辦以“讓黨的十九大精神進校園、進課堂、進頭腦——中國夢，校園情”為主題的大型藝術展演，作為畢業年級的級部主任，她的立場很堅定：不僅要參加，而且要展示出九年級的風采和水平。為了調動所有學生的積極性，也為給所有學生在畢業季留下美好的回憶，她決定學生全員參與。學生們從10月份身著半袖、頭頂驕陽，練到11月底寒風凜冽，酷寒伸不出手，無人叫苦，無人退出，極大地鍛煉了意志品質;從排練到正式演出，登臺、亮相、換幕、下臺、換裝、進教室無聲自習，學生們切換迅速無縫對接，靜如處子動如脫兔，完美地體現了“雙菱效率”。演出不但取得了極大成功，帶著這種精神和力量，他們還在當年的期末和結課考試中取得了佳績。

雖然只是一名普通的教育工作者，但蔣茜時刻牢記“我是一名黨員”。一屆一屆學生在成長，但她對教育事業的愛、對學生的責任永不改變。

（責任編輯? 徐德明）