從文學語言的陌生化表達視角解讀《散步》

何榕

摘要：對審美特性和審美效果的自覺追求是文學語言的特點。基于此，文章通過關注“我”及“我的”，“聽”及“聽從”，“民族領袖”及“整個世界”等關鍵字詞，對統編語文教材中的散文教學篇目《散步》進行解讀，闡述文學語言的陌生化表達在理解文章意蘊及情感層面的作用。

關鍵詞：文學語言;陌生化表達;情感審美

英國著名學者伊格爾頓在其文學理論專著《二十世紀西方文學理論》一書中闡述：“文學的可以定義并不在于它的‘虛構性或‘想象性，而是因為它以種種特殊方式運用語言。根據這種理論，文學是一種寫作方式，這種寫作方式，用俄國批評家羅曼雅各布遜的話來說，代表一種‘對普通言語所施加的有組織的暴力。”[1]這種有意為之的“手段”包括諸如對語言的強化、凝聚、扭曲、縮短、拉長、顛倒等，亦即對語言進行陌生化處理。由此，我們理解，文學語言并不像科學的、工具的語言一樣追求表達的直接性、準確性和明晰性，而是要求表達的被延宕、被阻礙，追求語言的審美特性和審美效果。基于此，文章對統編語文教材七年級上冊的《散步》進行解讀，闡述文學語言的這一特性的具體體現。

一、關注“我”及“我的”

《散步》全文600多字，素讀幾乎沒有字音障礙，內容理解亦無難度。文章開頭——“我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子”，交代了主要人物和核心事件，簡潔明了，似乎太平常不過，沒有什么可分析的。然而，多讀幾遍便能讀出一些“反常”，讀出一些思考：

1.“我們在田野上散步”已經交代清楚了事件的主要人物，為何還要把人物介紹一遍？

2.作者著意介紹散步的人，為何不直接說“我，我的母親，我的妻子和兒子在田野上散步”？

3.按照常見的社交禮儀或待客之道，主人在介紹嘉賓或貴客時，往往把對方放在前面，把自己放在最后，顯得隆重并且地道。然而，莫懷戚先生在介紹人物的出場順序時，何以把自己置于前面？

4.母親是作者的母親，妻兒自然也是作者的妻兒。可是，作者在介紹母親、妻子和兒子時，為何反復強調“我的”？

5.散步是許多人茶余飯后聊作消遣的方式，放松身心，悠閑從容。結合文尾，作者說“到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細”。這令人不禁生疑，背起母親，背起兒子，“我”和妻子，或者說，“我們”一家四口確定是在“散步”嗎？

順著往下讀，還可以讀到：

“我的母親又熬過了一個嚴冬。”

“我的妻子和兒子走在后面。”

“我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親。”

“到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。”

“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重。”

不難看出，如上的分析實質上是透過語言的強化，強調“我”在家庭的核心地位，一家人密不可分的關系，以及“散步”的重要性。然而，讓我們進一步產生疑問的是：“文題傳達出舒緩從容、娓娓道來的感情基調，開頭卻反常地把基調定得分外莊重，散步是小事還是大事？”

我們來看一下寫作背景。文章寫于1985年，作者的父親剛去世，照料了他多年的母親似乎一下子失去了生活的準心，身體變得十分虛弱，十分需要兒女的陪伴。文章第三段，作者寫道“今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬”。從“太遲太遲”“總算”“又”等詞語可以看出母親的身體狀況不佳，作者當時的心情極度復雜，既飽含著深重的憂慮，又體現了不盡的慶幸，甚至暗示出一種僥幸的狂喜。后來，莫懷戚先生在《〈散步〉的寫作契機》中寫到，美國漢學家柯爾特對中國孝文化大加贊賞，稱其為文化的精髓。對此，他感慨道：“我們自己丟掉的，發達國度的人卻拾起來，如獲至寶，這使我感慨不已，開始重新正視這份看起來很陳舊已無什么油水的民族遺產。寫作的念頭就產生了。”[2]在《二十年后說〈散步〉》一文中，作者又寫道：“對幼子負責，屬于遺傳本能，而對老人負責，就是文化了，與本能顯然不可同日而語。”[3]因為內在的和外來的原因，現在我們可以理解“散步”這件看似平常的小事包含的不僅僅是兒子對母親的關懷和愛戴，更彰顯了尊老孝親這一中華民族傳統的文化內涵。

二、關注“聽”及“聽從”

理解了“散步是小事還是大事”后，還有一個關鍵問題要突破，那便是“我”在家里的地位。文中反復出現了第一人稱代詞“我”，或者“我的”，難道作者想輸送一種觀念：“‘我在家里擁有至高無上的地位？”請看文中的這句話：

我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。

如果只是就文中的字面意思理解，那就是：“我”說的話大家都聽。但其中還有更深沉的意味，不細究讀不出來。這句話寫了三個人的“聽”，前面兩個是“聽從”，后面一個是“聽”，作者還加了限制語“在外面”“總是”，意味顯然不一樣。

母親的“聽”好理解。母親年邁，身體又不好。中國人說“養兒防老”，母親辛辛苦苦操勞了大半輩子，如今霜顏白發，倚賴的畢竟是子女。“我”正值當年、年富力強的好時候，自然能夠承托起對母親的關愛。誠如文中寫的，母親在“我”的勸說下答應出來走走，這里的“聽”便是對“她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣”的照應，引導讀者讀出“母慈子順，子孝母順”的圖景。

兒子的“聽”也好理解。在兒子眼里，父親的角色總是厲害的，他們是勇士，他們是英雄。兒子尚小，在他尚不具備明辨是非、善辯對錯的時候，父母的樣子便成了他的樣子。父愛子，子隨父，其樂融融。