別人稱她為神童她卻自嘲為“學渣”

俞佳鋮

宋文清8歲上初中，13歲考上東南大學少年班，19歲攻讀南京大學博士學位，研究人工智能芯片，21歲參與多款芯片研制。

這金光閃閃的履歷，妥妥就是一“別人家的孩子”，可有誰知道，她也曾高考失利，也曾有很多科目掙扎在及格線……

兩年讀完小學，11歲參加高考失利，她說：“這次參加高考，我收獲很多，它讓我明白，學習沒有捷徑，我已經比大多數人快了很多步，更加需要腳踏實地。”

2000年3月，宋文清出生在山東泰安一個知識分子家庭，父母都從事機械類工作。

在各種教育培訓硝煙四起的年代，父母始終保持著一顆順其自然的心，從沒給女兒報輔導班，而是讓她盡情享受無憂無慮的童年。

小小年紀的宋文清喜歡看高年級的哥哥姐姐讀書寫字，聽他們討論學習內容，她似懂非懂的眼神里常充滿好奇。

宋文清6歲時，父母帶她去泰安市第一實驗學校報名，招生老師問了她幾道數學題，她居然對答如流，令在場的人都很驚訝。父母琢磨，估計是女兒經常混在大孩子中間，耳濡目染之下就學會了。經過評估測試，老師們一致認為，宋文清對小學一、二年級的知識已掌握得差不多了。于是，一開學，她就直接上了三年級。

比起學習成績，宋文清的獨立能力更讓父母驚嘆。寒暑假，宋文清會幫著媽媽做家務，炒菜、洗碗、拖地，只要看媽媽做過一遍，她基本就能上手，做起來有模有樣。8歲時，媽媽教她洗襪子，宋文清一把接過媽媽手里洗了一半的襪子，調皮地說：“媽媽你看，我會洗的，不用教。”也是從那時開始，宋文清堅持自己的衣服自己洗，不讓媽媽操心。

相比很多偷偷玩電腦的同學，宋文清顯得自律很多。父母不僅不限制女兒，還鼓勵她利用網絡學習知識。從小就很有主見的她給自己制訂了一個計劃：上網學習一小時，玩10分鐘游戲。

宋文清用兩年時間讀完小學6年課程，8歲便進入泰山博文中學，開始了她的初中生活。比起班里十二三歲的同學，宋文清顯得又瘦又小。媽媽怕女兒融不進集體，被同學孤立。然而，她很快就發現自己多慮了，女兒不僅和同學相處得非常好，而且成績一直保持班級前10名，被大家親昵地稱為“小神童”。

宋文清的父母都是學計算機出身，會挑選一些有意思的機械小產品給女兒玩。因此，當別的小姑娘抱著洋娃娃玩得起勁時，宋文清卻在饒有興致地拆裝著機械玩具。稍微長大一些，父母會給她講解其中的機械原理。宋文清聽得津津有味，對機械產生出濃厚的興趣。

爸爸常把女兒放在膝蓋上，一邊給她講解理論知識，一邊囑咐她：“孩子，長大后要去做有意義的事。”那時的宋文清根本不知道什么是“有意義的事”，但爸爸的鼓勵已烙印在她心頭，為她今后的人生增添了積極的底色。

也許是遺傳了父母的理工基因，宋文清的物理特別好，其他同學需要一個星期才能掌握的知識，她通常一節課就基本學會了。同時，她的英語和數學成績也在班里名列前茅。

宋文清的成長仿佛被按下了倍速鍵，11歲那年，她順利考上重點高中泰安第二中學，成績始終保持在班級前15名。因為年紀小，同學們把她當小妹妹般疼愛。老師考慮宋文清離家比較遠，中午沒辦法回去，特意騰出一個小房間讓她午休。

高一時，宋文清主動提出想參加高考，測試一下自己多年的學習成果。2011年，她報考南方科技大學在山東的自主招生考試，整個過程自信從容，不料考試成績卻不是很理想，沒能達到一本分數線。

父母清楚女兒的性格，并沒有急著給她講大道理或者安慰她，而是給她獨立思考的時間和空間。面對高考失利，宋文清總結教訓，認為失敗的原因是自己的高中知識學得還不夠扎實和全面：“這次參加高考，我收獲很多，它讓我明白，學習沒有捷徑，我已經比大多數人快了很多步，更加需要腳踏實地。”

13歲考上東南大學少年班：“爸媽，我自己去東大報到，你們不用陪我。”

2013年，宋文清再戰高考，報考東南大學少年班。這次，她以超過當時理科一本錄取線55分的成績，被東南大學少年班吳健雄學院錄取。

吳健雄學院以世界著名物理學家、東南大學杰出校友吳健雄女士的名字命名，是東南大學培養拔尖兒創新人才的榮譽學院，也是國家專門為選拔頂級人才而設立的特殊院校。少年班的招生對象為成績優異、智力出眾、身體健康、具有較好心理素質和較強生活自理能力的15周歲以下在校學生，每年招收人數屈指可數，被稱為“神童集中營”。

相比父母的激動，宋文清很淡定：“哦，考上啦，還行。”媽媽知道女兒的心思，她對自己要求很高，對這次的成績并不滿意，但對于考上東南大學，心里還是非常高興的。

距離開學還有一個多月，一家三口就開始研究泰安到南京的交通線路、學校周邊的環境等。

小小年紀就要踏上異鄉求學之路，宋文清絲毫不膽怯，她對未來充滿了好奇和憧憬。“爸媽，我自己去東大報到，你們不用陪我。”女兒的決定，讓父母有些意外，但還是表示支持。

媽媽為女兒打包行李，日常用品一應俱全，生怕遺漏了什么。出發前幾天，母女倆一起逛超市，宋文清看到一些包裝精致的煎餅，想著帶一些和同學們分享，她還興奮地規劃：“等到了南京，我要把好玩的景點都玩個遍！”

2013年秋天，宋文清正式踏入東南大學。她頂著一頭活潑俏麗的短發，稚嫩的臉上洋溢著青春朝氣。作為當年東大少年班里年齡最小的學生，也是唯一一名“00后”，宋文清在人群中格外顯眼。

2013年9月19日，是宋文清在南京過的第一個中秋節。父母心疼女兒來回奔波，決定趕過去陪她過節。

泰安和南京的中秋習俗大同小異，吃月餅、賞月亮、剝石榴。那幾天，他們逛了南京不少景點，吃了很多南京小吃，過了一個歡樂溫馨的節日。

送走父母，宋文清靜下心來，打算在這座有著百年歷史的大學校園里好好做出一番成績。然而，夢想和現實有著一定的距離。少年班人才濟濟，競爭激烈，學習任務重。因為年齡太小，加上知識儲備不足，宋文清學習起來很費勁，學業成績被同學甩下一大截。第一次期中考試，她有好幾門功課勉強及格，成績相比以前，很是讓她失落。

“我還是走得太快太急了，如果這樣下去，我只能平平無奇地度過大學，然后平平無奇地畢業踏上社會，我真不甘心就這樣。”和父母視頻聊天中，宋文清難掩內心的焦慮和不甘。

大二時，宋文清調整思路和學習方法，奮起直追，成績有了明顯進步。盡管如此，宋文清還是不敢有絲毫松懈，她對父母說：“和這么多哥哥姐姐一起讀書，真怕趕不上。他們都是學霸，我基礎不扎實，和他們比起來，我就是一個學渣。”

自嘲為“學渣”的宋文清，有著自己的想法，她覺得，大學生活應該又學又玩，多參加有意義的活動，使自己的能力得到全方位發展。

大二時，宋文清看到一則公告，東南大學移動通信國家重點實驗室張川教授要招一些本科生做科研，她很感興趣，便主動和張川教授交流，順利加入了實驗室。

“我現在最大的快樂就是想做的東西正一步步實現，每解決一個科學或技術問題，我都會感覺神清氣爽。”

在張川教授的實驗室，宋文清打開了一個全新的科研世界，她的學習積極性高漲，也有了更加明確的目標和方向。在少年班里，經過兩年不分專業的綜合知識培訓，宋文清大三時面臨專業選擇。對此，父母的態度依舊是順其自然：“你喜歡學什么就選什么，我們不干涉。”于是，她根據自己的興趣愛好，選擇了電氣類專業。

大學畢業后，她繼續留在張川教授的科研隊伍，為研制中國的芯片而努力。

碩士研究生畢業后，宋文清成為南京大學電子科學與工程學院博士生，有幸加入南大著名的李麗教授團隊，圍繞芯片設計，進行人工智能的可重構芯片研究。

“李教授的實驗室可厲害了，我能學到很多知識。”宋文清興奮地和父母分享內心的喜悅，“不過，科研的壓力比學業壓力更大，很有挑戰性，一個代碼寫錯就會導致整個芯片設計錯誤，幾百萬、幾千萬的芯片可能就直接廢掉了。”

而今的宋文清，每天除了上課，就是泡在實驗室里搞研究。最近一年，她研究的項目是把人工智能的方法運用到通信領域里，雖然歷經無數次失敗，但她依然堅持不懈，用媽媽的話來說：“那專注勁兒，就和小時候拆家里的電視機遙控器一樣。”

作為李麗教授團隊中年齡最小的成員，宋文清肩上的擔子可一點都不輕，不僅要負責整體架構的設計，還要做好團隊任務調配等工作。同時，她還忙著研究代碼，尋找設計思路，每天的工作量都很大。

“我現在最大的快樂就是想做的東西正一步步實現，每解決一個科學或技術問題，我都會感覺神清氣爽。”正是這樣的奮斗精神，讓宋文清年紀輕輕就頭頂光環。至今，她已參與多款芯片的研制，研究的課題“面向5G/6G譯碼的可重構智能加速核研究”獲批2020年江蘇省研究生科研創新計劃，以第一完成人的身份獲得第六屆“互聯網+”創新創業大賽全國銀獎。

在最好的年華，如花綻放。談及未來，宋文清信心滿滿，目標明確：“博士畢業后可能會在高校做研究，也可能會去一些企業，希望把我學到的東西真正落地成為新的產業。不管去哪兒，有一點是永遠不會變的，我想做更多對國家、對社會有意義的事，讓人生更有價值。”

保持初心，為祖國研發芯片，作為一名在很多人印象中還只是寶寶的“00后”，宋文清早已把強大祖國的重任扛在肩頭，勇攀5G時代科研巔峰。她用自己的經歷告訴我們，“神童”背后沒有神話，只有一顆勇于攀登的少年心。

【編輯：潘金瑞】