激發(fā)青春力量 助力企業(yè)發(fā)展

于千琦

青年是企業(yè)改革發(fā)展的主力軍，是最有生機(jī)、活力的力量。作為國有企業(yè)的基層團(tuán)組織，如何運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領(lǐng)共青團(tuán)工作，如何更好地圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中心、服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局，有效凝聚和激發(fā)青年員工的智慧和力量，是迫切需要認(rèn)真思考和積極實踐的重要課題。

強(qiáng)化思想引領(lǐng)激發(fā)青年興企報國動力

要強(qiáng)化青年思想政治教育。利用宣講報告會、座談討論會、征文演講比賽等形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，自覺擔(dān)當(dāng)新時代賦予的新使命。著力在廣大青年中扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)他們從我們黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和偉大實踐中，深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的歷史必然性和優(yōu)越性，激發(fā)其愛黨愛國、愛社會主義的政治熱情。

要引導(dǎo)青年樹立遠(yuǎn)大理想。要引導(dǎo)青年員工始終堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定中國特色社會主義的共同理想，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。要引導(dǎo)青年員工結(jié)合企業(yè)實際、結(jié)合自身實際，自覺把個人成長與企業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，扎根企業(yè)、立足崗位，切實做好每一項工作。

要引導(dǎo)青年弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。通過開展傳統(tǒng)教育、形勢任務(wù)教育、主題教育等活動，大力弘揚(yáng)以“苦干實干”“三老四嚴(yán)”為核心的石油精神，引導(dǎo)廣大青年深入踐行大慶精神、鐵人精神和石油大會戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，為推動油田高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

創(chuàng)新活動平臺增強(qiáng)青年建功立業(yè)活力

擦亮“青”字號文化品牌。結(jié)合企業(yè)實際，著力培育“青”字號文化品牌。打造“青工創(chuàng)新工作室”創(chuàng)新型品牌——組織青年技術(shù)骨干、技能專家圍繞降本增效、管理提升大力開展技術(shù)攻關(guān)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；打造“青”字號奉獻(xiàn)型品牌——利用工余時間開展青年志愿者活動，發(fā)揮廣大青工的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，成立家電維修、安全宣傳、鐵人精神宣講等特色志愿服務(wù)小分隊，為建設(shè)和諧礦區(qū)、和諧社會貢獻(xiàn)力量。

建好“青年安全生產(chǎn)示范崗”。扎實開展“安全生產(chǎn)，青年爭先”主題實踐活動，大力做好“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動。通過組織廣大青年到企業(yè)“青年安全生產(chǎn)示范崗”參觀學(xué)習(xí)，開展“爭創(chuàng)示范崗”大討論活動，對照先進(jìn)找差距，學(xué)習(xí)典型明不足，有針對性地彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自身建設(shè)，全面提高青年安全生產(chǎn)示范崗建設(shè)水平。

選樹青年先進(jìn)典型。企業(yè)團(tuán)組織應(yīng)大力選樹“杰出青年崗位能手”和“杰出青年”等先進(jìn)典型，加大對典型的跟蹤和培育力度，促進(jìn)典型的迅速成長。通過召開典型事跡分享會、媒體集中宣傳等形式，傳播好故事、放大正能量，充分發(fā)揮典型的示范影響作用，讓廣大青年學(xué)有典型、干有榜樣，激發(fā)前進(jìn)的力量。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升青年助企發(fā)展能力

做實導(dǎo)師帶徒。為每名新入職的員工精心挑選師傅，既帶技能，更帶思想、帶作風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范師徒合同簽訂、日常學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)成效考核、優(yōu)秀人員獎勵等一整套運(yùn)作流程，實現(xiàn)新入廠和轉(zhuǎn)崗的青工人人至少擁有一名德才兼?zhèn)涞暮脦煾担瑥亩龑?dǎo)他們更好、更快地成長成才。

堅持分類培養(yǎng)。以提升企業(yè)廣大青年能力素質(zhì)為目標(biāo)，分類開展人才培養(yǎng)工作。針對技能操作人員，可按其學(xué)歷、崗位需求、設(shè)備類型等分別制定不同的學(xué)習(xí)“套餐”，通過導(dǎo)師集中授課與青工分散學(xué)習(xí)、理論教學(xué)與現(xiàn)場實踐相結(jié)合的模式，全面提升其業(yè)務(wù)技能水平；針對技術(shù)骨干人員，可將其放在企業(yè)重要崗位進(jìn)行鍛煉，給其出課題、壓擔(dān)子，培養(yǎng)其面向現(xiàn)場和生產(chǎn)實際的能力，提高其科研攻關(guān)和駕馭重大技術(shù)工作的能力，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。