學習永遠在路上

王丕琴

主持人

早在兩千多年前，古人就已提出“學習”一詞。孔子說：“學而時習之，不亦說乎？”荀子說：“學不可以已。”諸葛亮說：“非學無以廣才，非志無以成學。”這些名言都詮釋了學習的可貴和重要。人們常說，“活到老，學到老”，平凡的一句話，道出了人生的大智慧。對于學習，你有怎樣的認識和理解？請同學們暢所欲言。

[集思廣益]

A.學習是一個貫穿一生、永無止境的過程。從牙牙學語到步入校園，少不了學習;從走入象牙塔到融入社會，缺不了學習。人每時每刻都在學習。少年時，學習是為了考取好成績，實現理想;中年時，學習是為了充實精神，提升價值;老年時，學習是為了與時俱進，永葆活力。學無止境，學習讓生命綻放光芒。

B.學習是一個循序漸進、日益精進的過程。學習不只是簡單模仿，更重要的是不斷積累與思考。學習藏在精湛的技藝和極致的追求中，張冬偉能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，顧秋亮能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一，胡雙錢創造了35年加工的數十萬個飛機零件百分之百合格的驚人紀錄，這一個個“中國制造”的神話，哪一個不是通過反復學習締造的呢？

C.學習是一個堅持不懈、持之以恒的過程。別林斯基曾說：“我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。”學習難在堅持，貴在有恒。荀子說：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”若大國工匠張冬偉、顧秋亮、胡雙錢等人不能在重復繁雜中持之以恒地摸索學習，他們怎能創造出令人驚喜的作品？若北斗人不能在枯燥的日子里堅持不懈地學習研究，北斗系統眾多衛星怎能織成一張“天網”服務全球？在科技快速發展的時代，更要沉下心來持之以恒地學習。

D.學習是一個充滿艱辛的過程。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。在學習過程中，我們或多或少都會品嘗到學習的苦。宋濂外出拜師求學，“足膚皸裂而不知”，幾十年如一日刻苦學習，努力充實自己;童第周上學時，天不亮就到路燈下讀外語，晚上同學們都睡了，他又到路燈下學習。沒有艱辛的學習，宋濂怎能成為明代開國文臣之首？童第周怎能成為著名的生物學家？盡管學習過程中充滿艱辛，但那句“吃得苦中苦，方為人上人”的老話是永遠不過時的。

E.學習是一件苦中有樂的事情。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”欲戴皇冠，必承其重。挨得了眼下學習的苦楚，方能品得明日碩果的甘甜。當偉大的革命導師恩格斯多年如一日地勤奮學習時，便已醞釀了未來事業的崇高;當屠呦呦埋頭翻閱古籍資料，泡在實驗室反復研究實驗時，便已在單調的苦學中嘗到了事業的甘甜。

[演講時刻]

揚學習之帆 逐未來之夢

海南省儋州市思源實驗學校? 陳保根

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：“揚學習之帆，逐未來之夢”。

還記得王安石筆下的方仲永嗎？當5歲的方仲永提筆成詩時，人們無不感到驚奇。但這樣一個天才，最終卻“泯然眾人矣”，歸根結底是“不使學”的緣故。方仲永在學習的道路上成了一個反面例子。

還記得三國時的呂蒙嗎？呂蒙曾以軍中事務繁多為借口，不想讀書學習。后來，在孫權的勸說下，他開始學習。一段時間后，他與人議論談吐不凡，不再是吳下時沒有才學的阿蒙了，這離不開他的刻苦勤學。呂蒙在學習的道路上做了一個好榜樣。

學習是通向成功的階梯。正如歌德所說：“人不是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得的一切來造就自己。”杭州外賣小哥雷海為刻苦讀詩背詩13年，最終奪得了《中國詩詞大會》第三季總冠軍，綻放出了生命的光芒，可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。普通外賣小哥雷海為通過學習為自己的未來撐起了一片天，讓人們看到了學習的力量和價值。

學習是飛翔的羽翼，是奮斗征程中的助力器。2020年，諾貝爾生理學或醫學獎授予美國科學家哈維·詹姆斯·阿爾特、查爾斯·賴斯和英國科學家邁克爾·霍頓，以表彰他們為抗擊血源性丙型肝炎所做出的貢獻。我們篤信，每一塊獎章上，都深深地烙印著“學習”二字。第三屆青橙獎獲得者共10人，這群青年科學家平均年齡不足32歲，但是他們每一個人都是最會學習的人，也是最懂得學習重要性的人。

無數成功者用一個個鮮活的事例告訴我們：攀上成功的高峰，并不是件容易的事，需要鍥而不舍的毅力、耐得住寂寞的心境和堅定不移的信心。

學習自古就是中華民族的優良傳統，怎能在吾輩手中丟失？人類依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向更加輝煌的未來。

同學們，前行中總會遇到這樣或者那樣意想不到的困難和阻礙，而學習就是跨越阻礙最強有力的武器，愿我們每個人都能揚起風帆，向無盡的學海駛去，逐未來之夢。