地方高校圖書館古籍的保護與利用研究
——以菏澤學院為例

張景云

（菏澤學院圖書館，山東 菏澤 274015）

古籍是歷史上遺留傳承下來的典籍文書，是對一個歷史時期政治、經濟、文化、軍事、外交、社會生活等諸領域的記載與反映，對發掘歷史，傳承和弘揚傳統文化，保護和利用文物遺產，促進新時代的文化建設具有不可替代的重要意義。我們國家曾多次提倡要更好地利用“收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字”來服務于各地經濟、文化、教育和日常生活。也鼓勵有能力的學生和家長們把各類古籍也納入自己的閱讀范圍內，以此博覽群書、通古曉今，獲得淵博的知識，家長們則能在獲得生活真諦的同時，用淵博的學識教育后代。

中國是有五千年悠久歷史的文明古國，各代古籍浩如煙海，即使經過漫長的歷史變遷和戰亂、災害等天災人禍的損毀，存世古籍種類和數量依然驚人，這是我們當今傳承和弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信，在新時期建設中國特色社會主義先進文化的寶貴財富，必須加以妥善合理的保存和利用。當前管理和收藏古籍的機構主要有：一、各種大小型博物館，如中國國家博物館、首都博物館、故宮博物院、上海博物館等。二、各級政府機關下屬圖書館、檔案館、史志辦公室、方志館等部門。三、各級各類高等學校圖書館。四、各類文博公司、拍賣機構等。另有一部分古籍收藏于個人藏家手中或在國內外市場 流通。

各級各類高校收藏保存古籍的情況也大不相同，許多名校、“雙一流”高校因歷史悠久、實力雄厚，國內外聲譽隆重，其收藏保存的古籍，從數量、種類、珍貴稀有程度等諸方面均優于普通高校。然而名校數量相對稀少，普通高校在古籍的保存和利用方面也發揮著重要作用，為所在地區的歷史文化研究和新時期文化建設起著貯寶存珍之效。作為一所地方普通高校，菏澤學院圖書館亦存有相當數量的古籍，本文試圖以菏澤學院圖書館為例，探究地方高校圖書館對古籍保護和利用的方法和路徑，以收拋磚引玉之效。

1 菏澤學院和菏澤學院圖書館簡介

菏澤學院位于素有中國牡丹之都的山東菏澤市，始建于1949年初，初名冀魯豫區第二師范學校，1949年8月定名為平原省立菏澤師范學校，1952年12月改名為山東省菏澤第一師范學校，1958年8月，經山東省人民委員會批準，改建為菏澤師范專科學校。2002年與菏澤農校、菏澤電大、菏澤師范、菏澤教育學院等院校合并，籌建菏澤學院。2004年升級為本科高校，2012年歸屬山東省教育廳主管。學院現共有本科專業63個，涉及10大學科，現共有全日制本科在校生兩萬余人。

菏澤學院圖書館設有辦公室、采編部、流通部、閱覽部、技術部和參考咨詢部六個部室。圖書館建筑面積26000m，擁有圖書資料352萬余冊（其中紙質圖書204.9萬冊，電子圖書148萬余種），圖書內容涵蓋了文、史、藝、經、法、管、教育、理、工、農十大學科門類，其中包括《四庫全書》、《續修四庫全書》、《古今圖書集成》、《四部叢刊》、《萬有文庫》、《大公報》、《申報》等重要典籍。每年訂購紙質期刊800余種，中外文電子期刊3萬余種。購買中外文數據庫34個，包括中國知網系列數據庫、萬方數據知識服務平臺、超星電子書、讀秀搜索、移動圖書館、超星視頻、人大復印報刊資料全文數據庫、維普考試資源系統、維普論文相似性檢測系統、暢想之星光盤庫、SpringerLink外文數據庫、EBSCO外文數據庫、聚合外文期刊庫和博碩論文庫、森圖創業與就業數字圖書館、新東方多媒體學習庫等；自建2個數據庫：菏澤學院優秀學位論文數據庫、隨書光盤數據庫。

表1 明代刻本圖書書目

表2 清代刻本圖書書目（部分）

49 庸書 陳熾 光緒二十二年文茂山房刻本50 欽定佩文韻府 張玉書等 光緒二十二年上海點石齋刻本52 歷代綱鑒總論 不詳 光緒二十七年修業堂刻本52 王鳳州綱鑒會纂 王鳳州 光緒二十八年煥文書局刻本53 瀛寰志略 徐繼畬 光緒二十八年善成堂刻本54 海國圖志 魏源 光緒二十八年增廣刻本55 中興名臣事略 朱孔彰 光緒二十九年刻本56 東洋史要 桑原騭藏著，樊炳清譯 光緒三十年刻本57 春秋恒解 劉沅 光緒三十一年刻本58 評注圖象五才子書 元施耐庵撰 金人瑞評 光緒三十三年仿泰西法石印本59 昭代名人尺牘小傳 吳修 光緒三十四年刻本

2 菏澤學院圖書館古籍的館藏情況

菏澤學院的圖書館的古籍專門收藏于五樓北特藏書庫，該書庫現有藏書約17000余種，共18600余冊，主要收藏了以前的古籍善本圖書和大型精裝圖書，重點收藏有明刻本圖書十余種，清刻本圖書二百余種，部分書目如下表1和表2所示。

3 菏澤學院圖書館古籍館藏保存與利用

3.1 專館保存

為對古籍進行必要的貯藏和保護及研究利用，菏澤學院圖書館辟出專區，即五樓北特藏書庫。該書庫占地面積約一千余平方米，外部設置了充分的防盜措施，如防盜門、監控攝像頭等；內部通過嚴格的環境調控，做到恒溫、恒濕。安排具有專業背景和豐富工作經驗的人員充任特藏書庫管理員，除進行日常的管理和維護工作外，也逐步嘗試對館藏古籍進行修復和研究工作。

3.2 分類貯藏

特藏書庫對所有在庫的圖書進行分類貯藏，按照時代和專業領域的區別進行專柜存放，并在書籍內部放置標簽，標明該書籍的年代、著作者、刊印出版機構、存佚狀況等信息，以便查閱。同時在各類書籍集中貯藏區域設置標牌，標明該類古籍的數量、種類、年代、著作者等信息，并對重要書籍進行較詳細的說明介紹。

3.3 文物認定和保護

2015年4月份，山東省和菏澤市文物局專家對菏澤學院圖書館館藏圖書進行了文物普查認定工作，共計9409冊圖書被認定為文物，包括線裝圖書583種4505冊、非線裝圖書85種4904冊。線裝古籍中歷史最久遠的是元代陶宗儀所著《南村輟耕錄》，明代成化五年廣文堂刻本。另外，明末存古堂刻《草木春秋》、清康熙四十四年刻《王漁洋詩集》等也頗為珍貴。菏澤學院圖書館藏古籍被認定為文物，無疑更加有利于對其的保護和利用。

3.4 館藏古籍的利用

1）學術研究。對菏澤學院圖書館資源建設和利用的成果目前較多，但涉及該館古籍研究的成果十分稀少。筆者近幾年主要致力于地方文獻的整理和研究工作，目前已有《方志類古籍開發利用中GIS的應用》、《圖書館古籍整理工作研究》、《山東古代方志研究研究存在的問題商榷及相關考釋》等研究成果，對菏澤學院圖書館館藏古籍的研究將是下一步的工作重點。2）古籍資源電子化和聯網化。隨著科技進步和互聯網技術的飛速發展，在當前傳承、弘揚和創新中華民族優秀傳統文化的時代大背景下，各種古代典籍的電子化和互聯網化是時代之必需。另外，學術乃公器，資源當共享，我國歷史悠久，各種古籍浩如煙海，其電子化和實現聯網查閱對于促進對中華歷史文化的進一步發掘研究無疑具有十分重要的意義。目前，菏澤學院圖書館未對館藏古籍進行電子化工作，不得不說是一種缺憾。3）服務地方文化建設。古籍是國家和各個地區珍貴的歷史文化資源，在新時代地方文化建設中應當發揮其作用。如菏澤是以牡丹而著稱的城市，菏澤學院圖書館藏有明代王象晉著《群芳譜》刻本，此書在牡丹、芍藥的栽培歷史和花色種類沿革方面描述頗豐，對牡丹史研究具有重要意義，無疑在新時期菏澤牡丹文化建設中依舊發揮著作用。不過，毋庸諱言，菏澤學院圖書館館藏古籍在助力和服務地方文化建設方面發揮的作用仍舊甚小和間接。4）促進高校教學。高校的圖書館理所應當也是利用其各種資源對學生施教的場所，目前菏澤學院圖書館在圖書借閱、線上資源查詢檢索、學生自習等方面對學生提供了大量的服務，助力了學校教學和學生學習。然而，菏澤學院圖書館的館藏古籍在教學方面作用甚微，而在理想狀態下，這種作用應至少體現在兩個方面：首先，對歷史、中文、文博等專業的學生進行現場教學，學生藉此可以對古籍的撰寫、編排、書法、版式等知識形成直觀認識和建構，促進其專業學習。其次，對全校各專業的學生進行中華優秀傳統文化的實地教學，促進其對中華傳統文化的了解，增進知識建構，提升文化自信，豐富和提高其全面素質。

4 菏澤學院圖書館古籍服務高校教學科研和地方文化的路徑方法

4.1 修復、保護和利用并重

上文已提及，菏澤學院圖書館數百種館藏古籍已經被認定為文物，這對于對這些古籍的保護無疑是重要利好消息，近年來菏澤學院圖書館也在古籍的貯藏保護方面采取了諸多措施。但這些措施依然有不足之處，其中一個重要方面就是對古籍的修復工作未能開展。據筆者調查走訪，館藏古籍缺損、污損情況頗為普遍，在目前情況下并未開展有效的修復工作，這固然和專業修復人才缺乏有密切關系。在接下來的工作中，圖書館應與相關古籍修復機構接洽，盡快開展館藏古籍的修復整理工作，并敦請該機構對館內人員進行古籍保護和修復的相關培訓，以期圖書館工作人員能掌握基本的古籍保護和修復知識，便利其工作的開展和取得更好成效。

古籍是珍貴的文化遺產，能讓其“活”起來、“動”起來，服務于新時代社會主義文化建設，同樣也是時代的呼喚。菏澤學院圖書館館藏珍貴古籍同樣不應被置之庫房之中，與世隔絕。在做好保護措施的前提下，這些古籍可以通過展覽、推介、文旅活動等等諸多靈活多樣的形式參與地方優秀傳統文化的傳承、弘揚、創新，同時助力于社會主義文化的建設。另外，也應通過現場教學、講座、體驗課等諸多形式，利用圖書館館藏古籍，對菏澤學院各專業學生進行中華優秀傳統文化的講授與指導，對歷史、中文、書法等專業學生重點進行古籍歷史、版本目錄學、書法等知識的教學與講授，以期促進其專業水平的提高。

4.2 古籍的數字化工作與數字人文建設

正如我們目前正在經歷的，信息技術以前所未有的廣度和深度深刻地改變了所有人的生活、工作和學習方式，同時也為傳統的人文社科研究帶來了新的方法和理論，提供了新的方式和維度。傳統的人文學科研究在當今時代要取得新的發展和突破，不充分利用信息技術是完全不可想象的。具體到如菏澤學院這樣的高校圖書館館藏古籍來說，在當前時代，首先應實現古籍資料的數字化工作。這一數字化工作，第一步應是將館藏古籍進行圖像、文本的掃描、錄入、存儲和可視化工作，實現高校師生和社會大眾對于古籍的在線欣賞、查閱和使用。

數字化繼續深入，應當是“數字人文”工作。“數字人文”是現代信息科學技術與人文研究融合而成的一個新興領域，目前該領域在國內的理論和應用都處于初步探索階段。但考慮到信息科技在中國和全世界范圍內的飛速發展和中國極其豐富的傳統文化遺存，這一領域未來必定對圖書館工作產生重要影響。當前，“數字人文”工作的內容有數字倉儲、文本挖掘、數字圖書館、信息可視化、虛擬現實等等。就圖書館的館藏古籍來說，數字化工作的方向有文本挖掘、GIS（地理信息系統）技術、文本可視化和古籍語料庫等，限于本文篇幅，在此不能進行深入探究。

4.3 服務地方文化建設

菏澤被稱為“伏羲之桑梓、堯舜之故里”，有深厚的歷史文化積淀，然而，由于歷史上黃河的改道泛濫和戰亂天災等原因，地上歷史遺存甚少，與豐富的歷史文獻記載不相匹配，無疑是一種遺憾和缺失。在現有的地上歷史遺存中，菏澤市圖書館、方志館以及菏澤學院圖書館的館藏古籍無疑是重要的組成部分，是菏澤深厚歷史的見證者和證明者。在當今傳承、弘揚和創新中華優秀傳統文化的時代大背景下，古籍資源理應發揮其作用。上文曾舉明代王象晉所著《群芳譜》之例，菏澤學院圖書館亦藏有施耐庵撰、金人瑞評《評注圖像五才子書》，與堯舜文化、牡丹文化、戲曲曲藝文化一樣，水滸文化也是菏澤文化的閃亮名片，在融合傳統與現代，建設新時代菏澤文化事業中，如《群芳譜》、《評注五才子書》之類的館藏古籍應當發揮其作用，展現其價值。

5 結語

綜上所述，從菏澤學院可以管窺普通地方高校圖書館館藏古籍保存、研究和利用狀況豹之一斑。相較于知名高校，地方院校固然做了一定的工作，但由于影響力、資金、師資力量、管理水平等方面的不足，導致館藏古籍在保存、維護，尤其是研究和利用上有諸多不盡如人意之處。當今時代，信息科技日新月異，傳承、弘揚和創新中華優秀傳統文化，樹立和鞏固文化自信是時代的呼喚和需求。兩者的有機融合及互動發展，給新時代地方高校圖書館古籍工作提供了鮮明的方向路徑，即在保護和修復工作的基礎上，以“數字人文”為導向，進行文本挖掘、文本可視化、GIS和古籍語料庫等數字人文建設，進而更好地服務于地方高校科研工作和所在地區社會主義文獻建設。