柴芳媛
還記得那是一個周二的下午,心理咨詢室的門毫無預警地打開,伴隨著一陣哭聲,這個瘦弱的女孩兒一邊抽泣,一邊問我:“老師,我可以進來坐坐嗎?”
她頭發凌亂,被淚水打濕了,粘在臉頰上,眼睛已經哭得通紅,肩膀在不住地抖動。我趕緊請她進來,輕輕地拍著她的背,擁著她。原來她的眼鏡被同桌弄壞了,但同學們卻都幫同桌開脫,甚至還有人指責自己小氣……她感覺被傷害了,大家排擠自己是因為她沒有媽媽,他們嘲笑自己跟后媽一起生活,嘲笑自己的媽媽早早地離開人世……
小月的話讓我的內心不禁一顫,這個可憐的孩子是那樣的委屈,那樣的渴望著愛。她的哀傷情緒有對媽媽的想念,對爸爸愛的渴望,對后媽不公的控訴,甚至是對弟弟的羨慕……我將這個孩子再次擁入懷里,輕聲地安慰著。
第二次見面,她制作了心理沙盤。她先在沙盤的左側放了大片的綠地和兩座石橋,在綠地上擺放的人物是溫馨的一家三口或是相擁的戀人……可在綠地外還有挨打的孩子、孤零零的一個人……
她說,綠地上的人代表著他的爸爸、后媽和弟弟,他們一家三口其樂融融,但是這其中沒有自己。有一件事情她一直耿耿于懷:爸爸、后媽和弟弟三人去拍了一組全家福的照片,但是卻沒有她。自己被徹底地拋棄了,自己就是那多余的人。
從箱庭療法的視角來看,玩具和玩具的擺放都是來訪者內心世界的真實反映。我從小月的作品中,看到她的內心世界充滿了對原來家庭的渴望和現實家庭的無助。成長中的孩子需要的是愛與呵護,青春期的女孩本就敏感,我知道問題不是一朝一夕形成的,更不是簡單的咨詢就能解決的,它需要小月的家人與我一起作出努力。通過班主任老師我聯系到小月的父親,希望他們能夠重視孩子的心理狀態,愿意為她作出努力。值得慶幸的是,小月的爸爸在聽了我的建議后,鄭重地表示,會更加關注孩子的心理,我的心也不那么沉重了……
薩提亞家庭治療理論的好幾條信念都指向了我們對待事件的態度以及子女和父母的關系,是我非常欣賞的心理治療流派,在最后一次的咨詢中,我與小月分享了該流派的一些信念,幫助小月梳理和宣泄情緒,多角度看待事情,學著思考:她可以為自己做些什么。
“我們不能改變過去,卻能改變過去對我們的影響?!薄懊總€人都擁有成長所需的內部資源?!薄跋M亲兓囊粋€極其重要的因素或成分?!薄斑~向整合的一個目標,接納我們的父母也是普通人?!薄案改冈谌魏螘r候都是竭盡所能而為的。”
我希望小月可以學會調整自己的心態,把親子關系對自己的影響降到最低。父母是成年人,他們有他們的世界、他們的辛苦,子女無法左右父母,令他們作出改變,但是卻可以調整自己的心態,不管父母因為什么爭吵,或責怪于自己,都要懂得,無論如何,父母都是愛自己的。小月的父親也在竭盡所能,給她提供好的生活,他也只是普通人,有時候父母的能力有限,也會力不從心。要明白,這不是自己的錯。
期待小月成為一個幸福和快樂的女孩,雖然家庭關系不夠和諧,這的確讓人苦惱,但仍然有選擇的權利,無條件接納自己,選擇做一個開心、健康、懂得愛的女孩。
這次咨詢后,小月告訴我,她收獲了很多,未來一定會好的……
編輯/苗嘉琳