為什么越是無知的人，越有一股迷之自信?

【Why So Silly】

今日份的選題，源于不久前我在某視頻網站看紀錄片時，被亂七八糟的彈幕給驚到后，腦子里萌生的疑問。

早年間看視頻時，我是很喜歡配合彈幕一起食用的，一是大家討論的氛圍很好，二是有些善意的科普起到了長知識的作用，三是有時候出現的抖機靈或者金句真的能讓人笑到頭掉。

但現如今，這個習慣改變了不少，多數時候我會有選擇地開，因為無意義刷屏的彈幕太多了，有時候還會出現很多帶有惡意的言論，實在影響觀看體驗。當然，最主要是因為，有些明明是常識性的東西，大家卻能在屏幕上吵得不可開交，讓人產生“這人說的明擺著是錯的，到底是哪來的勇氣覺得別人都是傻子呢”的困惑。

這就讓我聯想到了心理學中的“達克效應”。

康奈爾大學心理學教授David Dunning和他的同事Justin Kruger通過實驗發現，越是在幽默感，邏輯能力，以及文字能力等方面上有所欠缺的人，越是會高估自己，當他們實際得分只有12%時，卻認為自己的得分在60%以上。這一現象被稱為“唐寧一格魯克效應”，簡稱“達克效應”。

它其實是一種認知偏差現象，指的是能力欠缺的人在自己欠缺能力的基礎上，得出自己認為正確但實際上錯誤的結論，當事人無法正確認識到自身的不足，辨別錯誤的行為，不知道自己不知道。這些能力欠缺者往往沉浸在自我營造的虛幻的優勢中，常常高估自己的能力水平，卻難以識別出別人的真正實力，無法客觀評價他人的能力。

這種情況大家應該或多或少都遇見過，比如在視頻彈幕里，非專業人士駕駛著鍵盤去指導記錄片里的醫生應該怎么做;五線譜都看不明白的人覺得鋼琴大師彈的曲子非常一般，技法也就那樣;家里筆墨紙硯都沒有的人覺得古代某位大書法家的字不過如此。

就是越對某個領域不了解，或者一知半解的某些人，越有自信和勇氣去對別人指指點點。

不過呢，大家也別覺得這種迷之自信只存在于互聯網，離自己非常遙遠，說不定在某個無意識的瞬間，你也曾經犯過。

比如說自己掌握了中英文以及方言三種語言，請問英語四六級過了嗎？雅思單項小分都上8了嗎？能熟練用家鄉方言來讀古詩嗎？在簡歷上寫自己精通PS、Word、Excel等等，其實只是擦過水印打過字拉個最基礎的表格。說自己會攝影會剪輯會彈鋼琴拉小提琴，結果來來回回也就一首入門級《小星星》。還有說自己的興趣愛好是潛水、馬術等等，其實也就是在海邊體驗過一回，以及有教練牽著馬在小場地里繞了一圈而已。

總之，無意冒犯，但還是忍不住想問一句，看到這里，大家的膝蓋可還好？

【Why So Serious】

在Dunning的文章中，還提到這樣的一個故事。

美國脫口秀節目“Jimmy Kimmel Live”曾經在音樂節現場做過一個惡作劇，他們隨機采訪路人對某個樂隊的看法，但實際上這個樂隊根本不存在，是節目組瞎掰的。

主持人Jimmy認為，去參加音樂節的人都以知道音樂節的流程而驕傲，哪怕他們其實并不真正了解新的內容是什么。于是節目組編了個名叫Doctor Shlomo的樂隊，然后隨機問路人：“你們覺得這個樂隊怎么樣？”被采訪的人回答：“這是我最喜歡的樂隊”“是的，今年超燃的。”

對此，Dunning這樣寫道：“他們往往對自己的回答非常自信，因為的確有一些線索——就好像的確有一些事實，有一些記憶，或者一些直覺模糊地飄過，確保他們的回答是有道理的。”通過一些心理上的線索，并結合一些提供的細節，人們就可以把它們編織成一個像模像樣，好像真實存在的l網。

這就讓我聯想到了很早之前在網上看到的一個類似的惡作劇。有人在某個網站上瞎編了一部電影，寫了故事梗概，演員表等等內容，編得挺像那么回事兒的。

完了之后自己在下面又寫了篇似是而非，說了一大堆實際上完全不知道在講什么的意識流影評。

之后有趣的事情就來了，不久后，這人發現，那部瞎編的電影下面又多了不少影評，有些人說看過，覺得很不錯，故事很有新意，就是邏輯不是很能自洽;有些人覺得新人演員的演技還不大行，只能算是及格分等等，說得有鼻子有眼的，要不是知道是瞎編的電影，我都快信了。

也就是說，當有些人認為自己處在一個普通的談話中，或者在網絡這種虛擬的交流場合下，那些越是表現出對某個領域“精通”的受訪者，越會宣稱自己對那些虛構的事物十分熟悉和了解。

所以達克效應的范疇，有時候已經不僅僅是迷之自信，而是“世上就沒有我不知道的事兒，哪怕是瞎編的”。

就感覺很神奇，也很好笑，但笑過之后呢，也會忍不住提醒自己，知道就是知道，不知道就是不知道，千萬別犯這樣的毛病。

不過呢，老實說，對于像我這樣的學渣來講，承認自己無能，從來都不是一件困難的事情，畢竟很早的時候我就已經看透了自己是個普通人的本質，躺平.jpg

最后，還有一句話想補充，當人們在讀這篇“告訴大家為什么越是無知的人越迷之自信”的文章時，下意識把它拿來比照身邊的人，卻不曾想過要帶入自己，這就是達克效應。

以上，就是今日份的心理學話題，祝您讀得開心，我是左一，下期再見。

編輯/張春艷