最真摯的陪伴，最深的愛

汀吉

電視劇《小舍得》的熱播讓很多家長直呼太真實了，我也感觸頗深。尤其是看到夏子悠媽媽那種時刻都在備戰的狀態，回想一下，曾經我也是如此這般的焦慮與“輸不起”。

那時我也和很多父母一樣，女兒的成績就是我心情的晴雨表。考得好自然不用說，可一旦沒考好就焦慮非常，各種找原因，整個家庭氣氛也會隨之變得壓抑非常。我還特別喜歡比較，女兒分數高我會問是班級第幾名，考了第一仍會焦慮下次還是不是第一。回家后與女兒的交流，無論怎么開始，最后都會轉回到成績上。

慢慢地女兒變得越來越不喜歡和我說話，而我發覺之后卻更為焦慮，頻繁地找她談話，試圖說服她肯定我的想法。終于有一天，女兒在我絮絮叨叨了大半天之后，目不轉睛地看著我問道：“媽媽，讀書是為了什么？到底是成績重要，還是我重要？”

我一下沉默了。是呀，讀書是為了什么呢？這不就是我小時候一直想問卻不敢問的問題么。小時候的我聽到最多的就是別人家的孩子，誰誰考上了哪所大學，誰誰競賽獲了獎，說完之后還要加上幾句。你要抓緊學習啦你怎么還不去做作業學習成為我非常厭惡的詞語，在我的生活中最不愿聽到的正是父母時刻在我耳邊嘮叨學習，即使我的學習成績不算差。回想現在，我所做的一切不正是那時的我最不想經歷的么？

我沒有立刻回答，而是認真思考女兒所提出的問題。孩子和成績哪個更重要？答案肯定是孩子，相信很多家長的回答和我一樣。但為什么依然有那么多家長卻因為成績使孩子出現各種各樣的心理問題。學習與成績是等價的么？成績代表的是什么？學習又是為了什么呢？那晚我思考了很多。

第二天，我鄭重其事對女兒說：“囡囡，媽媽想了很久，覺得我們為什么要讀書呢，讀書是為了讓我們有能力去實現自己的夢想。媽媽對你的期望就是你能成為最好的自己。”之后我們沒有再聊成績，而是對未來生活的暢想。那天我們也有了個新的約定，我不再限制她在完成作業后做她想做的事情，而我的陪伴也變成了陪女兒一起去體驗她想要的生活。更重要的改變在于我自己，從那天開始，我的關注點從成績轉到了具體的學習內容，在乎的是某個具體知識點有沒有掌握，以及如何更快更好地掌握，而不再是分數的多少，名次的高低。慢慢地女兒再次向我打開了話匣子，遇到問題時也喜歡向我尋求幫助，與她一起共同解決。

最深的愛應該是陪伴，最真摯的陪伴應該就是陪著孩子一起去做他們想做的事情，去體驗屬于他們生活的點點滴滴。感謝在人生的旅途中能與女兒相伴相隨，有你，也有我。

編輯/苗嘉琳