陽光路上防陷坑

楊司佼

高考結束，莘莘學子們也翻開了人生的嶄新一頁。初入大學的同學們，此刻的心情是不是激動、緊張、歡樂和迷茫交織在一起？從高中進入大學，對一個學生而言具有里程碑意義。在面對大學生活的同時，我們需要做哪些心理準備，才能更好地迎接新生活，大學和中學時代又有哪些不同之處呢？

是時候該學著一個人“走路”了

從小學到中學，身邊一直有父母的呵護、老師的教導，他們事事為你操心。可到了大學，遠離了父母，也沒有老師的指導幫助，在生活學習上一切都要自己去面對。要學會準時起床、運動，學會自己整理床鋪、收拾房間，學會自己洗衣服、縫補衣服，學會自己照料自己……

會獨立生活，還要有“理財”的觀念。計劃不當，甚至沒有計劃的學生常常在最初的時間里大手大腳，把后面的伙食費提前花掉。因此，要避免完全不必要的消費，可花可不花的錢就盡量少花。

獨立生活，免不了會遇到各種棘手的問題和一些不知所措的困難。要有自己的主見和分析判斷事物的能力，要相信問題總會得到解決，困難也一定會挨過。一個人走意味著要做一個健全的、有獨立人格的人。既不可因為別人的不接納，而貶低自己，陷入自卑情緒;也不能因為別人的喜歡，而高估自己，變得自傲，所以一個人走并不孤單，一個人走得穩，才能真正地長大。

?盡快脫離以前的學習生活和思維模式

跨過高考的“獨木橋”，遠離了父母和老師的管束，很多同學都長舒一口氣。大學生活，自律就顯得尤為重要。心理學上有個規律，凡是能使人快樂的行為就會持續。玩樂與社交活動當然比讀書快樂，所以有不少大學新生入學后，嘗到了愉快玩耍的甜頭，就在玩的路上越走越遠。人的興趣有兩種，一種是直接興趣，即活動帶來的即時興趣，還有一種是間接興趣，即活動本身沒給人帶來多少快樂，但活動的結果卻可給人帶來快樂。例如，學習本身是枯燥乏味的，但學習取得的成績與進步，卻能給人帶來成就感、自豪感與快樂感，所以，讀書成績越好的人越是喜歡讀書。因此，大學新生要試著找到自己的興趣點，還需要用自律管理好自己的學習生活，不僅要學好書本知識，還要掌握學習思維。盡快脫離以前的學習、思維模式，將被動學習轉化為主動學習，才能更好地應對未來的生活學習。

?生活空間突然變大，學會友好地與人相處

大學生活多是集體生活，處理好人際關系就顯得特別重要。如宿舍里幾個人，生活習慣、喜好都不太一樣，總會有令人不愉快的時候，在家可能父母會讓著你，你可以天馬行空;大學里可不會人人、事事都遷就你，切忌以自我為中心，要對人寬、對己嚴。

大學新生可以學好兩個成語：“求同存異”與“和而不同”。求同存異就是在集體生活中找出彼此的共同點，保留不同點。求同是讓彼此關系更加的親近、友善，存異是讓彼此被尊重，有獨立的個人空間。和而不同的意思是，在人際交往中要與他人保持一種和諧友善的關系，但在對具體問題的看法上不必茍同于對方。因此，和而不同，是一種最好的交際姿態，既贏得了人和，又堅持了自己。

邁入大學，了解和探索自我，將是我們重要的課題。在學習中發揮自己的主動性，找到喜歡的方向;在生活中，也要積極尋找自己的興趣愛好。遇到困惑與問題時，請記得求助老師與專業心理工作者，定能讓你“柳暗花明”。愿大家都能有所想，有所得，為自己的人生負責！

（編輯? ? 王幸）