職教生網(wǎng)絡政治參與的邏輯初探

葛富有

[摘? ? ? ? ? ?要]? 隨著互聯(lián)網(wǎng)的應用滲透到人們生活的方方面面，我國已進入“應用網(wǎng)絡時代”。網(wǎng)絡為人們提供了全新的生活方式，尤其是一種全新的政治參與形式，利益表達的渠道和載體。當代職教生是社會新生力量，在政治參與中他們發(fā)揮著怎樣的作用關系到我國政治文明建設是否能朝著更好的方向發(fā)展。發(fā)揮職教生網(wǎng)絡政治參與的積極因素，削減其負面因素，是一個重要而關鍵的問題。

[關? ? 鍵? ?詞]? 職教生;網(wǎng)絡政治參與;理性思考

[中圖分類號]? G715? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2021）26-0210-02

一、當代職教生網(wǎng)絡政治參與的內(nèi)涵與特點

（一）職教生網(wǎng)絡政治參與的內(nèi)涵

本文對比一般政治參與的概念，強調(diào)網(wǎng)絡政治參與更突出的是以網(wǎng)絡為平臺和媒介，將網(wǎng)絡政治參與定義為公民以網(wǎng)絡為媒介進行的政治參與而試圖影響政府決策或相關活動的政治行為。職教生網(wǎng)絡政治參與的內(nèi)容主要有兩方面：一是對國家大事及政治熱點的關注;二是對于涉及職業(yè)院校建設和與自身利益關系密切的有關問題。

（二）職教生網(wǎng)絡政治參與的特點

職教生是網(wǎng)絡政治參與中的高學歷人群，在網(wǎng)絡政治民主化進程中發(fā)揮著不可忽視的作用。從目前來看，職教生網(wǎng)絡政治參與主要呈現(xiàn)以下特點。

1.廣泛性、開放性、民主性

不同地區(qū)、不同年齡的職教生可以通過網(wǎng)絡平臺進行溝通交流，不同家庭背景、身份的職教生對國家大事都有發(fā)表自己見解的權(quán)利，這削弱了歷史遺留下來的等級觀念，增加了親和力。職教生通過博客、播客、微博、MSN、QQ群、短信等網(wǎng)絡新平臺進行政治參與，表達政治訴求。職教生對一些敏感話題的討論都直接或間接地影響到職業(yè)院校的建設和管理、政府的計劃和決策，網(wǎng)絡的這種開放性也使職教生的政治參與帶上民主色彩。

2.積極主動性

職教生的社會責任感較其他年齡段的人更為強烈，他們對網(wǎng)絡政治參與的效果寄予了很大的期望，希望自己的見解和想法能被政府采用進而完善我們的政治生活。職教生參加政治活動的積極性變得很高，他們關心國家大事，有很強的民族認同感和愛國熱情，自覺將自身的命運同民族的興衰聯(lián)系在一起，愿意分享自己的想法和見解，為政府決策制定做貢獻。

3.隱匿性和非理性

網(wǎng)絡具有開放、匿名等特點，人們只需一個昵稱代表自己，真實身份卻不為人知。這樣的參與方式在為職教生提供方便的同時，也為非理性因素的滋生提供了沃土，加上目前沒有嚴格的法律規(guī)范，網(wǎng)絡傳播媒介部分錯誤價值觀的引導，使一些職教生的政治參與帶上了非理性的色彩，他們認為利用網(wǎng)絡的匿名身份，就可以不必承擔自己非理性政治參與所帶來的后果的責任，價值觀偏離，情感偏激，行為跟風，對自己不負責任，對他人造成了傷害，亦阻礙了我國民主化政治的進程。

二、職教生網(wǎng)絡政治參與的現(xiàn)狀

（一）職教生網(wǎng)絡政治參與的積極作用

1.網(wǎng)絡政治參與激發(fā)了職教生政治參與的興趣和熱情，減少了政治冷漠現(xiàn)象

網(wǎng)絡政治參與的低成本、高效率，使職教生政治參與更加快捷、有效，這極大地引起了學生的政治參與興趣。網(wǎng)絡的交互性使學生不僅能夠了解到政府發(fā)布的最新消息，而且也可以自己創(chuàng)制和發(fā)布信息，對有關國家大事、發(fā)生在自己身邊的涉及學生切身利益的事發(fā)表自己的見解，進而在一定程度上影響政府決策，職教生的存在感和價值感油然而生，杜絕了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的政治冷漠現(xiàn)象。

2.職教生積極的網(wǎng)絡政治參與推動了社會政治民主化進程

隨著我國政治經(jīng)濟的日益發(fā)展，職教生公民意識不斷增強，政治參與的意愿不斷提升，不僅在現(xiàn)實中參加政治投票選舉、集會結(jié)社，更是積極主動地參加網(wǎng)絡政治投票、網(wǎng)絡選舉、網(wǎng)絡監(jiān)督。除此之外，在職教生積極參與政治的熱潮下，政府的姿態(tài)也更為親和，“管理型政府”在逐步放低姿態(tài)，以老百姓的切身利益為出發(fā)點，向“服務型政府”變化。“以人為本，構(gòu)建和諧社會”這樣的觀念性轉(zhuǎn)變，就是政府進一步走向開明和“服務于民”的實踐保證和莊嚴承諾。

（二）當前職教生網(wǎng)絡政治參與存在的問題

1.網(wǎng)絡政治參與環(huán)境的非制度化以及職教生非理性、非法的政治參與行為日益增多

職教生雖然大多已成年，但是心智尚不成熟的也不在少數(shù)，在這個低成本、高速度的網(wǎng)絡時代，掌握著豐富知識的職教生進行網(wǎng)絡政治參與并非難事，然而他們因為一時沖動或是盲目跟風而產(chǎn)生的直接或間接的政治參與的影響也不可忽視。

2.參與對象的不平衡性導致信息的失調(diào)

中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的報告中顯示中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展存在一些問題，首先是性別比例不平衡。“目前中國網(wǎng)民男女性別比例為54.2 ∶ 45.8，女性網(wǎng)民所占比例略低于全國人口中女性的比例，截至2009年12月底男性網(wǎng)民的規(guī)模占比小幅度上揚。這是全國范圍內(nèi)網(wǎng)民的一個性別差異，在性別結(jié)構(gòu)上大學生網(wǎng)絡政治參與主體中也存在同樣的情況。”這種情況同樣在職教生網(wǎng)絡政治參與主體中存在。性別的差異對職教生政治敏感性和參與政治的熱情是有一定影響的。其次是發(fā)展不平衡。貧困地區(qū)由于經(jīng)濟的原因，在電腦的數(shù)量和網(wǎng)絡的質(zhì)量上都不如經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，導致信息的失調(diào)與不平衡。“在對我國政治體制理解的調(diào)查中，準確率達41.75%，其中，文史類學生占比64.81%，藝體類占比11.11%，理工類占比24.07%。從這一比例可以看出，文科學生由于其專業(yè)知識結(jié)構(gòu)等特點，對基本政治常識的掌握程度明顯高于其他科類學生。”所以職教生的政治參與情況根據(jù)所學專業(yè)的不同也有所區(qū)別，出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象。