K12降溫，成人職教能否撐起資本期待？

張書琛

不躺平的年輕人，撐起職教需求

最近，家住上海的準媽媽孫怡可沒閑著，為了迎接新生命，她和愛人拿出研究課題的精神，將心理咨詢師、營養(yǎng)師甚至職業(yè)翻譯資格證等等統(tǒng)統(tǒng)拿下，“我們不想像父輩一樣憑經驗撫養(yǎng)孩子，希望能用科學的方式保證孩子身心健康地成長，為以后發(fā)展做好準備”。

這邊，新手父母把“自雞”當作目標，那邊職場人士也紛紛選擇投資自身。

27歲的盧婧最近仿佛回到了學生時代，每天八點半準時坐在書桌前，跟隨某在線教育推出的金融從業(yè)資格證備考課程開始學習。

“電影宣發(fā)這個路現在太不好走了，二本國關在市場上也沒什么競爭力，想轉行太突兀，不如趁這個時間去給自己鍍個金。”經歷了延綿不斷的疫情，一直從事電影宣發(fā)行業(yè)的盧婧在去年末動起了轉行的念頭。年初回到老家的盧婧在過了幾天無所事事的假期后，報名了這一在線課程，“總不能這么閑著吧，先學學看。”

職業(yè)教育分兩類，一類是學歷制職教，一類是非學歷制職教。學歷制的指向中專、技術學校、大專甚至包括三本;非學歷制的職教一般是行業(yè)指向培訓，比如考證的培訓：會計證、CFA、律師證、建筑師證等的培訓;一些技能方面的培訓：IT技能培訓、潛水證書、咖啡拉花等培訓;還有一種為招錄考試：公務員、事業(yè)單位、教師等等。

就業(yè)供需市場的矛盾，是職教發(fā)展更底層的原因。據教育部預測，2021年應屆高校畢業(yè)生將首次突破900萬人，達到909萬人，較上一年增長35萬人，與1998年畢業(yè)的83萬人相比，增長了11倍;2022年畢業(yè)生將超過1000萬人。對此，教育部高校學生司副司長吳愛華在2020年底曾表示，規(guī)模增長必然使就業(yè)形勢更加嚴峻。 高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大，供需錯配的結構性問題尤為突出。

從宏觀環(huán)境來看，中國經濟由高速增長向高質量增長轉變，并伴隨人口結構變化、數字技術革新、經濟產業(yè)升級、全球化程度加深等因素，“結構性失業(yè)”也不可避免。像盧婧一樣，越來越多面臨就業(yè)、擇業(yè)或換業(yè)的年輕人選擇通過進一步學習來提升自己，為未來生活或職業(yè)做準備。艾媒咨詢調查報告發(fā)現，大量20-35歲人群選擇通過進一步學習來提升專業(yè)知識和技能，以應對現實與象牙塔內的脫軌。

非學歷職教市場增長可觀

以考研人數為例，2020年考研人數已突破340萬，相較于世紀之初，已有了近9倍的增長。此外，與高考人數相比，近二十年來，考研人數與高考人數的比值則從0.12提升至0.36，實現近三倍的增長。這也反映出人們對于參與更高等級的學習、保持知識與能力的持續(xù)進步表現出了更加強烈的偏好。

除了焦慮因素外，多年系統(tǒng)的學校教育和中國重教傳統(tǒng)，也讓“投資自己”的終身學習理念深深刻進盧婧們的DNA，催生出了深度而廣泛的自我完善培訓需求。

“受教育程度高的群體，往往有著旺盛求知欲且對自我成長有要求，習慣通過系統(tǒng)學習獲取技能，在脫離校園后依然有可能進入成人非學歷教育階段的學習，是成人非學歷教育的核心受眾之一。” 世紀證券教育行業(yè)分析師顧靜預測，擴招政策的持續(xù)加碼將促進成人非學歷教育受眾群不斷擴大，“2019-2030年，預計16-59歲就業(yè)人口中大學生占比將從19%提升至36%，這一批數量可觀的高等教育畢業(yè)生將在畢業(yè)2-4年內逐步轉化為成人非學歷教育的重要生力軍。”

資本轉向：拋棄K12，擁抱職教

需求側可觀，但職教賽道卻一直沒有站到投資的C位。在線上教育井噴的2020年，職業(yè)教育的收獲并不突出。據wind統(tǒng)計，2020年國內K12賽道的總融資額超500億元，相比之下，職業(yè)教育的融資額卻不及其 1/10。

一位投資人就曾表示，職教的發(fā)展看起來很美好，但相比于K12學科培訓的剛需性，職教一直被視為弱需求，“很難講出新故事吸引投資”。

但是，在今年上半年，職業(yè)教育賽道融資反超K12教育，達到了4倍之多，這背后離不開“雙減”政策的逐漸落地。在監(jiān)管的持續(xù)作用下，資本喪失了對K12賽道持續(xù)投資的信心，導致投資幾乎停滯;反應在二級市場上則是K12教育板塊年初以來超過90%的狂跌，好未來、新東方、高途等頭部公司股價更是跌至個位數。

另一方面，隨著“利潤無限好，只是近黃昏”的K12學科類教培估值不斷打折，更多的人才和資金轉而涌入更“安全”的成人職教賽道。

與對校外學科類培訓產業(yè)實行嚴厲監(jiān)管措施形成明顯對照的是，近年來政策法規(guī)的制定、修訂和完善，為職業(yè)教育培訓的發(fā)展打開了廣闊的空間。

職業(yè)教育賽道獲得資本青睞

在今年高考的第一天，新華社就發(fā)布了一條重磅消息——職業(yè)教育法修訂草案日前初次提請全國人大常委會會議審議，這是職業(yè)教育法施行20多年來的首次大修。其中最主要的是，草案強調了職業(yè)教育和普通教育具有同等重要地位;同時支持社會力量參與，提出推進多元辦學，發(fā)揮企業(yè)的重要辦學主體作用。

市場解讀認為，職業(yè)教育將成為社會力量參與教育培訓產業(yè)的主要賽道。“政策風向很明顯：互聯網平臺反壟斷、基礎教育去資本。K12的前景了了，但職業(yè)教育、素質教育這些以前不太起眼的賽道進入了一個新窗口期。”一位業(yè)內人士表示，政策的導向影響下，最敏感的資本自然要尋找新的優(yōu)質標的。

《2021年中國在線教育投融資數據報告》顯示，今年上半年，最熱門的投資行業(yè)為在線職業(yè)教育，融資額為43.4億元。上半年整個教育行業(yè)里，一些明星資本將目光轉向了職業(yè)教育和教育信息化兩個領域，其中，職業(yè)教育投融資規(guī)模事件達到46起，在教培行業(yè)融資事件中占比近半數，融資規(guī)模最大的粉筆教育也是以職業(yè)教育為主。