黨史學習助力學生發展路徑研究

摘要：中國共產黨迎來了百年華誕，這一百年是中國共產黨的成長史，是中國共產黨員的奮斗史，是中華民族的發展史。作為當代青年人，我們必須時刻學習歷史、銘記歷史、正視歷史。學會用歷史思維理解和把握中國共產黨的初心和使命;培養用發展變化的眼光看待問題的能力，將歷史、現實和未來貫穿看發展;增強歷史擔當，爭做敢于奮進、敢于負責、敢于擔當的社會主義新青年。作為一名高校輔導員，不單要加強黨史的自我學習，更應該立足本職工作，做好學生思想政治工作，助學生樹立正確的三觀，培養良好的道德品質。

關鍵詞：黨史;思政;發展

1921到2021，不是簡單的數字的增長，而是百年的跨越。這一百年，是中國共產黨的成長史，是中國共產黨員的奮斗史，是中華民族的發展史。崢嶸歲月，先烈們英勇抗爭，和平年代，我們更加要砥礪奮進。學習黨史，是為了我們當代青年人知曉今日幸福生活的來之不易，從而倍加珍惜、努力維護、再創輝煌。而作為一名輔導員，學習黨史于我，既要正身，又要育人。不但要做好自己，更要擔負起我們的責任，做好大學生思想的指導者和引路人。

一、學黨史，明過去、展未來

中國共產黨的百年，是探索的百年、奮斗的百年、建設的百年、發展的百年，中國共產黨員一路走來經過了艱苦卓絕的斗爭，見證了祖國的發展，作為當代青年人，我們必須時刻學習歷史、銘記歷史、正視歷史。1921年7月，中共一大在上海召開，在浙江嘉興南湖的紅船上中國共產黨成立了，一路上跌跌撞撞，經過艱苦卓絕的斗爭，成立中華人民共和國，建設社會主義現代化，發展中國特色社會主義，為全面建設小康社會而奮斗。

中國共產黨走過了100年的艱辛歷程，先烈和前輩們用鮮血和汗水開創了一個偉大的開局，在這承上啟下的關鍵時刻，歷史的接力棒已經交到我們的手中。我們將把握歷史脈絡、探究歷史規律、尊重歷史發展軌跡、緊跟時代發展步伐，不辱使命、勇攀高峰、砥礪前行，做好歷史的繼承者，也做好未來發展的推動者。我們不但要學習先輩們艱苦卓絕、奮勇斗爭的精神，更要在學習和工作中錘煉不懼艱苦的黨性，迎難而上、勇攀高峰、奮勇前進，為實現中華民族偉大復興而奮斗。

二、明黨史、正自身、伴前行

我們青年人正處在學習的黃金時期，因此，作為當代青年人應把學習黨史作為終身學習的任務。學會用歷史思維理解和把握中國共產黨的初心和使命;培養用發展變化的眼光看待問題的能力，將歷史、現實和未來貫穿看發展;增強歷史擔當，爭做敢于奮進、敢于負責、敢于擔當的社會主義新青年。做到明歷史、正其身。面向未來，我們首先要正視歷史，繼承歷史、傳承歷史，取其精華、去其糟粕，其次要推動發展、創造未來。當代青年人是繼往開來的一代，我們應樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族，為實現中華民族的崛起而奮斗。青年強則國強，我們應懷揣著中國夢，堅守著自己的夢想，放飛青春的翅膀，腳踏實地、奮發進取、不斷創新、日益進取，為實現自己的夢想不懈奮斗，為實現中國夢而拼搏。

三、傳黨史，育思想、助成長

作為當代青年人，應把握一切可以把握的機會加強黨史學習，通過組織和參加培訓會、報告會、黨史研學會、黨史交流會等，加深對黨史的認識，并將理論與實際結合，更好地指導我們今后的工作和生活。作為一名高校輔導員，要做好學生思想政治工作，要帶領學生走進先烈的故事、暢游歷史的長河，不斷深入學習黨史，幫助學生樹立正確的三觀，培養良好的道德品質。利用和發揮好前沿作用和堡壘作用，通過各種形式的黨史學習活動，讓學生知黨史、明黨史，更能揚黨史。改變黨史學習方法，變“說教型的黨史學習課堂”轉變為“沉浸型重參與的黨史交流”，將被動接受轉化為主動吸收，將短期有目性的學習轉變為長期持續性的自覺學習，讓黨史學習融入到我們的血液中。

中國共產黨的百年，是探索的百年、奮斗的百年、建設的百年、發展的百年，中國共產黨員一路走來經過了艱苦卓絕的斗爭，見證了祖國的發展。我們青年人應該加強黨史學習，牢記先輩為中華民族的付出，銘記和弘揚黨的光榮傳統和優良作風，爭做敢于奮進、敢于負責、敢于擔當的時代新人。學習黨史從來不是說出來的，學習黨史也絕不是只是說說而已，我們的同學們用實際行動學習黨史、體悟黨史、踐行黨史，將先輩們艱苦卓絕、奮勇斗爭的精神傳承下去。青春由磨礪而精彩，人生因奮斗而升華，當代青年人應珍惜韶華，奮發有為，用青春的力量續寫中華民族新的輝煌。

參考文獻：

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[2]樓陽生：堅持以上率下高標準高質量完成黨史學習教育各項任務[J].支部建設，2021（09）：7.

本文系河北大學黨史學習助力學生發展路徑研究（2021DSXXJY019）成果。

作者簡介：張斌（1987-），女，河北省滿城縣人，碩士研究生，河北大學，講師，主要研究方向：思想政治教育及就業。