大科學工程創新體系建構研究

劉樑，張雨涵，李夢悅，蔣攀，曾靜，范國濱

（1.西南科技大學經濟管理學院，四川 綿陽 621010；2.中國工程物理研究院，四川 綿陽 621022）

一、前言

2018年，國務院印發的《積極牽頭組織國際大科學計劃和大科學工程方案》提出要全面提升我國科技創新實力，提升我國在全球科技創新領域的核心競爭力和話語權[1]。大科學工程作為科學技術突破和科技成果產出的重要載體，其建設布局對前沿科技創新、重大技術革新、原創領先成果突破以及核心技術把控具有重大戰略意義[2]。實現對國家關鍵核心技術的把控不僅要重視大科學工程的建設布局，還要在工程運行、科技研究等創新活動開展過程中形成各創新要素協同共生與有效互動的創新體系，以充分發揮大科學工程的科學效益。

目前，有關大科學工程創新體系建構的研究比較匱乏，現有文獻多針對大科學工程創新活動中某單一要素的作用進行分析。在創新主體方面，我國大科學工程創新活動需要進一步提高企業的參與度[2]，協調好相關主體間的利益沖突[3]；在創新資源方面，必須實現對科研基地、人才隊伍、技術產品、團隊文化、國際合作等衍生資源進行有效整合與協同管理[4]，加強大科學工程創新資源的互通共享[5]；在創新環節方面，大科學工程的建設和運行要充分創新要素的集群優勢，加強對科學技術成果的轉移轉化[6]，提高對預制研究環節的重視[7]。雖然現有研究已開始關注大科學工程創新活動中的相關要素，但尚未有學者對各創新要素在大科學工程建設及運行全過程中的相互聯系和協同作用進行綜合考慮，尚未構建形成創新要素有效協同的大科學工程創新體系。

因此，本文基于文獻研究法和案例分析法，通過梳理并提煉國內外不同研究領域的代表性大科學工程創新活動中的創新要素，構建出發揮其協同互動作用的大科學工程創新體系，并選取神光-Ⅲ工程進行實證研究，提出有效發揮大科學工程創新體系積極作用的工程管理啟示，以期為我國大科學工程的創新體系建構提供一般范式。

二、國內外大科學工程的創新要素研究

（一）國內外大科學工程的創新要素

1.國外大科學工程的創新要素梳理

美國國家納米技術計劃（NNI）是美國在對全球納米科技研發現狀和趨勢進行3年調研后發布實施的。該計劃的核心目標是保證美國在納米技術領域的領先地位，產出有利于社會的產品和服務。NNI由美國國家科技委員會負責戰略部署和主導協調，下設由美國行政部門、國家所屬研究院等機構人員所組成的納米科學、工程與技術分委會，以及負責日常行政工作和國際合作開展等活動的國家納米技術協調辦公室。在基礎研究、應用研究、規?；?、轉移轉化、商品應用等環節，NNI還涉及大學、研究機構、企業、社會機構等組織的協同參與[8]。2003年美國《21世紀納米技術研究開發法案》的通過，為NNI開展基礎和應用研究、研究中心和基礎設施建設、技術人才培養等工作提供了強有力的政策支持。

日本超大規模集成電路計劃（VLSI）是日本政府在1973年石油危機爆發后深刻反思國家產業發展方向的背景下逐步計劃實施的。為積極應對新一代微電子技術研究的挑戰，VLSI計劃創造性地形成了由政府主導、私營企業開展共同研究的合作局面。該計劃最終由通產省電子綜合技術研究所牽頭，聯合其國內5家計算機企業成立研究協會，設立共同研究所。研究協會設立理事會為決策主導機構，由通產省專家和各企業領導組成；研究所所長為政府所屬研究所半導體領域專家，負責研發技術領導。在具體研發層面，VLSI還成立了由政府組織、企業和科研機構組成的聯合實驗室，負責基礎研究，以及由富士通-日立-三菱、日本電器-東芝組合形成的企業實驗室，負責應用研究[9]。

國際大科學工程法國勞厄-朗之萬研究所（ILL）是法國、德國旨在為兩國科學家提供科學研究所用的高強度中子源的科研需求背景下提出建立的，后英國加入合作和管理，與法國、德國共同形成三個締約國，西班牙、意大利、瑞士、俄羅斯等11個國家也先后參與工程的建設運營管理。ILL采用理事會管理架構，所長由德國和英國輪換，設立由法國原子能安全委員會、德國卡爾斯魯厄核研究中心、英國科學與工程研究中心三國領域專家代表組成的指導委員會作為管理主體[10]，保障創新人才、設備、資金等資源的整合與利用；由11個參與國家專家組成的科學委員會，負責向所長提供建設建議和科研成果評估。ILL以高通量核反應堆裝置為核心，交叉融合新能源、信息技術、生物醫學等多種學科，協同大學、研究機構、高科技企業、孵化器、風險資本等多個創新主體的重大技術研發平臺，不斷衍生新技術、新工藝、新設備，加快高新技術孕育、轉化和應用。

2.國內大科學工程的創新要素梳理

“墨子號”量子科學實驗衛星工程最初是潘建偉院士為填補國內量子科學領域研究空白而提出的戰略研究規劃。以科研需求為指引，“墨子號”量子科學實驗衛星工程經歷了概念研究、工程預研、可行性分析、工程研制、建設和運行等階段[11]。實行“首席科學家+工程總體+天地一體化實驗總體組”的組織管理模式（見圖1）是“墨子號”工程的創新管理特征，該管理結構實現了在首席科學家權威指導下，分系統的協同創新和創新主體的有效融合，有利于創新資源的有效整合、配置與利用。

圖1 “墨子號”管理結構示意圖

“科學”號海洋科學綜合考察船是在為保障國家海洋安全、開展海洋科學研究的背景下立項建設的。在運行管理階段，“科學”號不僅重視專門運行管理部門的設立、運行模式和共享原則的明確、開放管理權限的規范等，還十分重視線上管理和信息系統建設?！翱茖W”號搭建的線上運行管理平臺，可實現“船時申請-航次計劃管理-執行過程管理-用戶服務和反饋-數據統計”的全鏈條線上運行管理，同時打通了與中國科學院重大科技基礎設施共享服務平臺評價數據的共享渠道[12]，是我國大科學工程信息化建設和共享平臺建設與管理的創新。

上海同步輻射光源的建設是在展望國際發展趨勢、洞察我國科研需求的基礎上提出的。在科研管理過程中，上海光源集中深耕自由電子激光領域，在前期工程預研和科學規劃的基礎上，相繼建設并運行了“上海深紫外自由電子激光”試驗平臺、“極紫外自由電子激光裝置”“X射線自由電子激光試驗裝置”等專業裝置[13]。在科研用戶合作方面，上海光源有限公司長期與中國科學院等國家級研究機構、中國科學技術大學等高等教育機構以及高技術企業三類用戶開展合作[14]，并不斷拓展國內外科研合作網絡，近期與中國石油化工股份有限公司合作建設的“中國石化上海光源能源化工科學實驗室”是我國大科學工程與產業界合作模式的一大創新。

通過對上述國內外大科學工程管理創新活動的梳理和分析，本文將其創新要素歸納為創新主體、創新環節、創新資源、創新環境四類（見表1）。其中，創新主體是創新活動的承擔者，是技術、人才、資金、平臺等創新資源的主要提供者和共享者；創新環節是指創新主體所指向的創新對象，即創新主體所開展的創新活動全過程[15]；創新資源是指完成創新活動所必需的條件支撐；創新環境是指影響創新主體開展創新活動的各種外部因素的總和。

表1 國內外大科學工程創新要素梳理

（二）大科學工程的創新要素總結

通過上述梳理分析，大科學工程的創新活動主要有創新主體、創新環節、創新資源以及創新環境四大要素。其中，創新主體是指從事創新活動的科研院所、社會組織及其中的科學家和科技工作者，既包括中國工程院、中國科學院、軍事科學院等作為核心創新主體的國家科研機構，也包括其他科研機構、高等院校、創新企業等作為創新參與主體的社會組織[16]，同時國家政府機構大多作為大科學工程的投資建設主體[17]，為創新主體開展創新活動提供保障。創新環節是創新主體所指向的對象，包括基礎研究、應用研究、成果轉化、商品化及產業化五大創新活動環節；創新資源包括開展創新活動所必需的人力、物力、財力、信息、產業、合作研討、設施、平臺等資源；創新環境包括國家戰略和政策法規的引導與激勵，科研需求、國防軍事需求和社會發展需求的突破與進步等外部環境，該類要素為創新主體、創新資源、創新環節開展協作提供著良好的科技創新氛圍，推動著科技創新活動穩步高效地開展。此外，大科學工程的高效率建設和高品質運行，還需重視創新要素間的協同性，即創新主體、環節、資源等內部要素和外部創新環境要素之間的有效互動和協同共生，并不斷學習借鑒國內外大科學工程開展有效創新活動的相關經驗，發揮核心主體的主導作用，協同各創新主體實現跨領域、跨學科、跨行業的知識技術融合。

三、大科學工程的創新體系建構研究

（一）大科學工程創新體系的理論基礎

1987年，創新經濟學家弗里曼首次提出國家創新體系是指聚焦于基礎、應用、產業化研究的科研院所、企業等創新主體與聚焦于創新環境維護、科研成果轉化的政府、技術轉移中介等創新輔體循環互動，協同促進知識生產、開發、擴散與應用，所形成的具有系統特征的整體[18～20]，同時，該系統整體中的行為主體在創新鏈條之間的鏈接、協同、相互作用使創新體系呈現出動態化、網絡化特征[21]。21世紀初，我國在《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》中提出國家創新體系是以政府為主導，發揮政策引領作用，整合配置創新資源，實現各創新主體緊密聯系與有效協同，促進基礎研究、應用研究、成果轉化、產業化協調發展，推動國家創新體系建設與發展的社會系統。

國家創新體系的組成要素不僅包括創新活動的行為主體、各行為主體間的協同合作以及各創新要素間的相互作用，還包括政府主體制定的戰略需求、政策制度等推動國家創新體系開展創新活動的外部創新環境[22]。中國科學院把國家創新體系構成分為技術創新體系、知識創新體系、國防科技創新體系、區域創新體系以及科技中介服務體系，其中，技術創新體系強調以創新企業為主體開展產品、工藝、服務等創新；知識創新體系強調以高校和科研機構為中心的知識融合；國防科技創新體系強調加速軍民科技資源統籌配置、有效共享；區域創新體系強調區位科創優勢與特色；科技中介服務體系強調科技成果的轉化與擴散[23]。隨著創新改革的不斷深入，又逐漸在上述體系基礎上形成涵蓋行為主體、創新資源和創新環境的整體布局[24]?？梢?，國家創新體系不僅包括創新鏈條中各創新主體協同參與的創新環節[25]，還包括創新政策和市場等外部環境。

（二）大科學工程創新體系的基本建構

大科學工程創新體系是國家創新體系建設在大科學工程項目建設方面的體現與發展。通過上述梳理，本文認為大科學工程創新體系是在國家發展戰略、創新政策制度等創新環境的推動下，由核心創新主體牽頭主導各創新參與主體整合協調創新資源，協同開展科技創新活動，不斷實現創新目標、響應創新環境需求的動態系統。結合國內外大科學工程創新活動中的四大創新要素，本文構建大科學工程創新體系如圖2所示。

圖2 大科學工程創新體系

橫向來看，大科學工程創新體系強調創新活動開展過程中各創新要素間的協調與聯系。首先，中國科學院、中國工程院、軍事科學院等國家科研機構是大科學工程的核心創新主體，牽頭主導著整個創新體系的動態活動，一方面，負責保證工程的研發活動符合國家戰略導向、制度條例契合上層政策法規；另一方面，負責協調高等院校、科研機構、創新企業等創新參與主體間的關系。核心創新主體和創新參與主體共同提供創新活動所需的創新資源，并進行有序整合，以便后期的統籌和調配，保障科技研發所需的人力、物力及財力。其次，創新資源經過有效配置后服務于工程研發過程的基礎研究、應用研究、轉移轉化、商品化以及產業化等創新環節；各創新環節相互依存，基礎研究是后續各研發環節的源頭和基礎；應用研究在前序研究的基礎上探索知識和技術的應用途徑；轉移轉化是前期研究創新成果進入商品化和產業化環節，取得科研效益、社會經濟效益、國防和軍事效益的重要轉折點；在該過程中，創新活動并非單向流動，而是在不同研發環節反饋下的復雜動態過程。最后，創新活動產出的一系列科技創新成果既響應國家戰略和政策法規的號召，也能滿足科研需求、社會發展需求和國防軍事需求，反之，外部創新環境的引導與激勵、優化和提升也不斷推動著對創新目標的更高追求和創新活動的提質升級。

縱向來看，大科學工程創新體系強調創新參與主體和創新資源的構成及其對創新環節的作用。一方面，作為工程科技創新的依托單位，核心創新主體注重與知名高等院校、專業科研機構、優勢科創企業和相關中介機構等創新參與主體的合作，整合并發揮各主體優勢資源，有針對性地融入到各環節的創新活動中，一般而言，高等院校和科研機構主要參與基礎研究環節；高等院校、科研機構和創新企業主要參與應用研究、轉移轉化、商品化環節；創新企業主要參與產業化環節；科技中介服務機構則融入創新環節全過程。另一方面，人才、技術、資金、信息、產業等創新資源支撐著全過程創新活動的開展，同時，創新資源對創新環節的支撐作用存在較強的區位效應，一般而言，科技創新資源豐富的區域更能有效地開展基礎研究、應用研究和轉移轉化三個知識密集型環節的創新活動，因為這類區域布局了大量的高等院校和科研機構，擁有更多的專業人才和科學技術，能獲得更多的專項資金支持；而產業資源豐富的區域因擁有更多工業、制造業等創新企業，更能保障創新活動的商品化和產業化階段。

四、大科學工程創新體系案例分析

中國工程物理研究院建設并運行的神光-Ⅲ工程是我國的一項重要大科學工程，涉及多種交叉學科，融合上百項高新技術和創新研究。神光-Ⅲ激光裝置的出光和運行使我國成為繼美國之后，國際上第二個研發、建設并運行新一代高功率激光驅動器的國家，對提升我國軍事硬實力、搶占激光科技前沿領域、保障我國國防和整體安全具有重要意義。因此，本文選取神光-Ⅲ工程為案例，分析該工程的四大創新要素的形成歷程，構建其創新體系，最終凝練出神光-Ⅲ工程創新成就對大科學工程創新體系建設的管理啟示。

（一）神光-Ⅲ工程創新要素

1.創新主體

中國工程物理研究院激光聚變研究中心作為神光-Ⅲ工程實施的責任主體和核心創新主體，全面負責神光-Ⅲ工程建設實施和運行，協同全國200余家優勢機構和單位開展融合物理學、光學工程、核科學與技術等多學科交叉的技術攻關，涵蓋科學、技術、工程等專業領域。

充分考慮神光-Ⅲ裝置所具有的多學科交叉、技術難度高、專業協作性強等特性，其項目團隊在管理過程中創新性地構建了“外協合作聯盟”，其中多數合作單位為與“神光”系列裝置建設過程中建立起長期合作關系的科研機構、軍工集團、高等院校和國有企業。神光-Ⅲ裝置的創新主體具體包括中國科學院上海光學精密機械研究所、中國科學院西安光學精密機械研究所、中國科學院光電技術研究所等專業化研究機構；哈爾濱工業大學、國防科技大學、華中科技大學、清華大學等科技實力雄厚的知名高等院校；中國五冶集團有限公司、西安航空動力股份有限公司、北京國科世紀激光技術有限公司等大型企業[26]。裝置建設后期，在“成德綿一體化”的行政區劃大背景下，神光-Ⅲ工程建設也注重與所在區域中如中國科學院光電技術研究所、中國工程物理研究院相關研究所、中國兵器裝備集團自動化研究所等研究機構；四川大學、電子科技大學、西南科技大學等高等院校；中國第二重型機械集團公司、長征機械廠、成都光明光電股份有限公司等國有企業開展協同創新，以此輻射并引領“成德綿”區域的科技產業發展[27]。此外，在國家發展戰略引導下，神光-Ⅲ裝置建設不僅整合了上述創新主體的專業技術優勢，還在產業鏈上積極調動民營企業和科研生產機構的參與，形成了軍民協同創新的元器件研發和生產體系[28]。

2.創新環節

自2007年2月在中國工程物理研究院開工奠基以來，神光-Ⅲ工程扎根于基礎研究、應用研究、轉移轉化、商品化和市場化的創新環節全過程。創新主體在基礎研究、技術攻關、產品研發等方面取得了較大突破，例如四川大學開展了靶丸制備技術研究、靶參數測量技術研究等；電子科技大學開展了快點火基礎物理和模擬技術研究、Z箍縮基礎問題研究等；西南科技大學開展了靶丸制備技術研究、冷凍靶溫度場分布理論模擬研究等。相關研究機構和企業開展的關鍵核心技術攻關和生產線建設，不僅滿足了工程項目本身的需要，還大幅提升了相關產業的技術與裝備水平，形成了產品競爭力增強與生產能力擴大的良性循環，大口徑、高質量熔石英、K9光學材料、大口徑高精度金剛石車床等高端研發產品不僅填補了國內市場空白，還打破了國際壁壘，促進了科技成果的產出、市場化和產業化[27]。

3.創新資源

激光慣性約束聚變研究長期以來備受國家重視，在專家團隊、專項資金、專業設備等創新資源的支持下，該領域研究取得了巨大突破。聚焦來看，神光-Ⅲ工程所處的“成德綿”地區是四川省內科技人才、研發資金和專利申請分布最集中的區域，為工程的建設和運行提供了大量的資金、技術、人才、信息等創新資源支撐，為開展激光聚變研究奠定了堅實基礎。

同時，神光-Ⅲ工程管理部門的協調推動，打破了科學、技術、工程等各領域創新要素相互分離、自成體系的獨立格局，優化了科技創新資源配置，提高了科技創新資源要素利用效率，減少了資源要素重復投資和閑置浪費等現象。

4.創新環境

我國的激光慣性約束聚變研究早在1983年國家高技術研究發展計劃（“863計劃”）中就已立項建立，并在國家層面上得到了長期穩定的支持。在我國創新驅動發展戰略、科教興國戰略和國防軍事戰略的頂層規劃下，實現新時代激光聚變研究關鍵核心技術的自主可控已成為提升我國科技創新實力的現實需要。

先進制造業作為我國制造業的發展方向，對我國國民經濟發展和國防建設有著舉足輕重的作用。在先進光學制造領域，以神光-Ⅲ為代表的光學類大科學工程與我國先進光學制造業現已形成“工程自主創新成果帶動制造產業技術發展，產業核心競爭力提升推動工程戰略目標最大化”的雙向驅動效應。一方面，先進光學制造不斷攻關光學技術難題，為神光-Ⅲ等大科學工程建設提供元器件支持；另一方面，神光-Ⅲ等光學類大科學工程的發展，為提升我國光學制造水平提供了有力的技術支撐[29]。神光-Ⅲ工程的創新要素如表2所示。

表2 神光-Ⅲ工程創新要素

（二）神光-Ⅲ工程的創新體系建構

基于上述分析，本文構建神光-Ⅲ工程創新體系如圖3所示。神光-Ⅲ工程涉及學科廣泛、創新任務艱巨、創新活動復雜，其創新活動不僅有賴于國家戰略部署、科技政策規劃和市場產品需求等宏觀環境的推動，還有賴于核心創新主體中國工程物理研究院相關研究所的組織與決策，主導各創新參與主體相互協作、協調各創新資源合理分配、實現資源與利益共享、提高關鍵技術突破和成果轉化效率、帶動區域經濟和相關產業發展。具體而言，神光-Ⅲ工程在中國工程物理研究院的引導與協調下，各創新參與主體積極協同開展基礎研究、應用研究、轉移轉化、商品化和產業化等環節的創新活動，取得了顯著的科學效益和技術創新成果，與我國先進制造領域發展形成了產業需求推動技術攻關與工程需求拉動產業升級的雙向驅動機制[29]，賦能國家發展戰略，提升我國科技競爭實力。綜上所述，本文構建的大科學工程創新體系在國防軍工領域的大科學工程中也能得到有效應用。

圖3 神光-Ⅲ工程創新體系

（三）神光-Ⅲ工程的創新成就及管理啟示

1.神光-Ⅲ工程的創新成就

神光-Ⅲ激光裝置是目前亞洲第一、世界第二大的激光驅動裝置，代表著我國光學、激光、脈沖功率、精細機械、快電子學、自動控制、化學清洗、超精密加工等一系列學科領域的最高發展水平，是我國激光慣性約束聚變研究最重要的科研平臺[30]。神光-Ⅲ激光裝置的成功研制使我國高功率固體激光領域的科技研發取得了突破性成就，例如掌握了高功率固體激光裝置的總體設計和總體集成的方法與技術，實現了總體設計與驗證、批量安裝集成的系統化、流程化以及規范化；構建了標準化、模塊化和一體化的高功率固體激光裝置結構框架以及多層次的裝置性能指標體系；掌握了高功率固體激光裝置主體結構的設計、制造、調試等環節的關鍵技術與工藝；研制并突破了高功率固體激光裝置大口徑光學元器件的關鍵核心技術等?？傊?，神光-Ⅲ工程集中體現了我國高功率固體激光技術與工程領域的進步。

2.大科學工程實踐管理啟示

神光-Ⅲ工程的管理實踐表明，大科學工程創新體系不僅要求四大創新要素齊全，同時還需厘清各創新要素間的內在聯系和邏輯，形成創新要素有效協同、創新活動高效開展的互動創新體系，以此發揮大科學工程創新體系的積極作用，助力我國科技創新研究，服務經濟社會發展。本文凝練管理啟示如下。

有效發揮核心創新主體的主導作用。積極發揮國家科研單位及機構等核心創新主體對大科學工程的主導作用。借鑒國外大科學工程建設的理事會管理架構，建立頂層核心管理決策機構，及時落實科技政策，有效配置科技資源。同時根據工程項目特色，合理規劃項目實施層的組織架構，建立符合工程特點的管理運行體系，實現工程建設與運行全過程的有效決策、管理和協調。

切實深化創新參與主體的跨界融合。大科學工程的科學技術攻關涉及到眾多領域和學科，一方面，進一步深化研發過程中不同行業領域、不同學科背景的高等院校、科研院所、創新企業等的協同參與；另一方面，培養和引進專業知識過硬和管理知識豐富的復合型人才，科學管理工程建設和運行各階段，形成工程研發順利攻關、機構能力穩步提升的雙贏局面。

加強各環節創新資源的有效配置。發揮我國“集中力量辦大事”的新型舉國體制優勢，對各地區、各主體分散的創新資源，先整合規劃后合理配置。加強工程建設各管理機構的人力資源配置，尤其是核心管理決策機構的專家院士、復合型人才等。充分考慮并發揮各區域、各主體的創新資源優勢，將其合理分配于創新活動，更好發揮創新資源對全過程創新活動的支撐作用。

重視宏觀戰略及環境的動態變化。創新主體要實時關注國家戰略引導和相關政策激勵，洞悉與工程研究領域相關的科研需求、國防軍事需求和社會發展需求，洞察國內外相關領域的發展前景和趨勢，設立科學的發展目標，積極開展創新活動，產出能滿足并服務于上述需求的創新成果。同時，重視創新環境的變化對創新主體確立更高創新目標、持續開展創新活動的正向推動，完善和改進大科學工程的科學技術性能，進一步助力大科學工程科學研究效益、社會經濟效益與國防軍事效益的提升。

五、結論與展望

本文通過梳理并提煉國內外不同研究領域的代表性大科學工程創新活動中的創新要素，構建出發揮其協同互動作用的大科學工程創新體系，并選取神光-Ⅲ工程進行實證研究，提出有效發揮大科學工程創新體系積極作用的工程實踐管理啟示，為我國大科學工程的創新體系建構提供了一般范式。本文的主要研究結論如下。

第一，大科學工程創新體系是在國家發展戰略、創新政策制度等創新環境的推動下，由核心創新主體牽頭主導、各創新參與主體整合協調創新資源，協同開展科技創新活動，不斷實現創新目標、響應創新環境需求的動態系統。

第二，大科學工程創新體系注重創新要素的橫向協調與縱向協同。橫向來看，大科學工程創新體系強調創新活動開展過程中各創新要素間的協調與聯系；縱向來看，大科學工程創新體系強調創新參與主體和創新資源的構成及其對創新環節的作用。

第三，大科學工程創新體系的管理實踐需重視核心創新主體的主導作用、創新參與主體的跨界融合、創新資源的有效配置以及創新環境的動態變化，以此形成創新要素有效協同、創新活動高效開展的互動創新體系。

盡管本文對大科學工程創新體系的建構研究做出了積極探索，但也存在一些不足：僅選取了具有代表性的國內外大科學工程案例展開分析；未能對大科學工程創新體系的監督機制進行研究。未來研究可以在本文研究結論的基礎上進行深入，一方面可深入研究大科學工程創新鏈與資金鏈的融合效應及其對大科學工程科學、經濟與社會效益的影響；另一方面可引入“生態學”理論研究大科學工程的創新生態系統，探究各創新要素達到“競合共生”平衡狀態、實現創新收益最大化的方式路徑。

致謝

感謝陳曉紅院士、劉合院士、王傳珂高級工程師等為提高本文質量所提出的寶貴意見和建議。