小足球大發展

李楠楠

摘要：幼兒園在開展相關教學活動時，也需要將體育教學納入于其中。體育教學是幼兒教學中的重要組成部分，對于幼兒未來身體健康成長有著積極的作用。足球是幼兒體育重要組成部分，深受每一位幼兒的喜愛。在實踐過程當中，我們需要明確足球對于幼兒未來成長健康發展的重要作用，開展有效教學活動，推動幼兒教學發展。

關鍵詞：幼兒教學;兒童本位;足球游戲活動

一、兒童本位幼兒足球游戲活動必要性

大多數教育專家認為，足球并不適用于幼兒，因為難度較高的運動并不能夠有效激發幼兒的學習興趣。然而足球對于幼兒未來健康成長有著重要的影響，我們可以發現足球運動不僅是技術和對抗，也有著多方面的價值。

在足球游戲活動的過程中，能夠有效培養幼兒勇敢、鍥而不舍的精神，同時也可以使得幼兒在足球運動的過程中，更好地參與到團隊協作，以培養幼兒的團隊協作能力。兒童本位幼兒足球游戲活動能夠更好地發展幼兒體質，健全幼兒音格，鍛煉幼兒意志，為幼兒的身心健康發展奠定良好的基礎。

二、兒童本位幼兒足球游戲活動策略

兒童年齡較小，我們在開展足球游戲活動的過程當中，要堅持以兒童本位為基礎開展有效教學活動。以兒童為基礎開展教學活動，我們需要堅持做到符合幼兒身心發展及學習特點，依據幼兒個體差異制定多樣化的教學方案，真正做到兒童本位教學，讓幼兒參與整個教學活動中。

（一）引導幼兒感受足球魅力

在整個教學過程當中，為了能夠使得兒童更好的參與于足球游戲活動當中，我們就需要帶領幼兒一起去感受足球的魅力，讓幼兒真正的了解足球。在幼兒的不同年齡階段，對于事物的認知和理解是不相同的，我們在開展足球游戲活動的過程當中，就需要依據幼兒自身特點以及認知情況，設計不同的教學方案，進行足球游戲活動，帶領幼兒共同感受足球的魅力。

小班：小班幼兒年齡較小，在運動的過程當中容易受傷，那么為了能夠更好地帶領小班幼兒感受足球的魅力，我們可以通過播放視頻、觀看圖片、進行小游戲的方式進行足球魅力的感受。老師可以向小班幼兒播放關于足球比賽的相關視頻，以及帶領小班幼兒了解足球的起源，同時也可以開展抱球跑的小游戲。通過觀看視頻和圖片以及開展小游戲等活動，使得幼兒更好地感受足球的魅力。

中班：在進行中班教學的過程當中，我們可以看到幼兒在進行學習時已經具備了一定的足球學習能力，我們就可以對于足球當中所涉及到的相關技巧進行教學，帶領幼兒一起參與到整個技巧學習當中。通過這種方法能夠逐步加深幼兒對于足球的認知，以更好地開展足球游戲活動。

大班：大班幼兒隨著年齡的增長，認知能力較強，需要充分的發揮大班幼兒的主觀能動性。我們可以開展足球比賽，在比賽當中逐步培養幼兒的合作能力以及團隊協作能力。通過比賽的方式能夠更好地鍛煉幼兒的綜合素質，促進幼兒全面發展。

（二）足球游戲活動日?；?/p>

為能夠更好的開展幼兒足球游戲活動活動，我們就需要認識到足球游戲活動日?；闹匾?。在每一天我們都可以通過開展相應的課程或者是活動。

為了能夠使得日常足球游戲活動變得更加具有趣味性，吸引幼兒的學習興趣，我們就可以開展比賽比賽。在課間時我們就可以帶領幼兒一起參與體育足球比賽，當中足球比賽中涉及到了較多的戰術，需要對幼兒進行排局布陣。當幼兒們在了解足球的基本比賽規則之后，由幼兒對該場足球比賽進行排局布陣。

每一天老師的足球游戲活動內容都是不相同的，但在課程安排的過程中就需要開展長期性教學，每天進行足球運動，讓幼兒真正的參與到其中。同時也可以對于足球游戲活動以及足球游戲當中所涉及到的內容建言獻策，獲取全新的教學資源，提高教學質量。

（三）豐富活動形式

為了能夠更好地推動幼兒足球學習，我們可以聘請專業的足球教練開展相關教學活動，進行足球專項教學，老師和教練共同備課。在備課的過程中，需要考慮多方面，活動目的、活動內容，都需要進行合理安排。

我們還可以開展足球文化教學，在進行足球學習之前，先帶領幼兒了解相關的足球文化以及足球的發展歷程，讓幼兒真正感受足球文化精神。

我們還可以開展親子活動，邀請父母參與到整個足球游戲中，一起去感受足球的魅力。在整個活動中要充分發揮兒童本位思想，由兒童自主完成相應的游戲，通過這一種方法能夠更好地開展足球游戲活動，以促進足球游戲活動發展。

三、結語

在幼兒園足球游戲活動當中，我們一定要認識到兒童本位思想的重要性，兒童本位更加強調幼兒的主體性，需要幼兒真正的參與到整個活動中，而足球游戲活動能夠鍛煉幼兒的綜合素質，促進幼兒全面發展。因此，我們就需要借助足球游戲活動開展有效教學活動，為幼兒未來成長和發展奠定良好基礎。

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