從馬斯洛需要層次理論看《贖罪》中布里奧妮的成長軌跡

【摘要】 英國著名作家伊恩·麥克尤恩善于以細膩的文筆描寫人物內心的不安與驚恐，其許多作品反映了人性的本能。本文主要基于其小說《贖罪》，借助美國人本主義心理學家馬斯洛的需要層次理論，從生理、安全、歸屬和愛、尊重和自我實現的需要這五個層面分析主人公布里奧妮的行為與動機，旨在探尋小說女主人公的內心需求。

【關鍵詞】 需要;馬斯洛;《贖罪》;布里奧妮

【中圖分類號】I107? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）13-0020-03

伊恩·麥克尤恩是英國極具天賦和盛名的作家之一，他的作品《贖罪》以其出色的作品風格引起了很多人的共鳴，深受國內學者的喜愛。

張和龍曾盛贊：“ 《贖罪》倒更像是一部宏大而優美的心靈史詩！”[1] 20-22 然而國內學者主要從其成長主題，敘事策略，創傷視角等研究《贖罪》，宋文，楊莉莉的《基于成長小說視域的〈贖罪〉解讀》著重分析了女主人公布里奧妮不同年齡段的人生經歷和個性特征變化，以及成長后的女主人公的自我反省， 揭示了一位少女的成長歷程[2] 73-76。王怡君一文談道：“《贖罪》經由過程嵌套式敘事結構重新編排了歷史場景，再現了女主人公在不同階段的敘事努力，揭示了敘事選擇應當承擔的道德責任” [3] 68-74 。楊瀾從創傷理論的角度探討了原生家庭對一位少女所遭受的身心創傷的影響，以及創傷后反應的治愈[4] 97-102。目前還沒有學者從心理學上的需求視角來探討故事中人物為什么會做出那一系列舉動，那一系列舉動反映出人物內心的何種需要。

20世紀 50年代，需要層次理論在《動機與人格》中一書被提及。馬斯洛把人的需要劃分為5個由低級到高級的階梯形層次，分別是生理需要、安全需要、愛和歸屬需要、尊重需要以及自我實現需要[5]。

以上述問題為切入點，本文通過運用馬斯洛“需要層次理論”及其相關概念和觀點，基于布里奧妮、姐姐塞西莉婭和羅比三者之間的行為舉動，探討故事中人物的心理層面上的需要，揭示了人類行為動機和塑造健康人格和積極理想的人生觀的重要性。

一、生理和安全

呼吸、水、食物、性等行為都是人類生存基本的需要[6]。如果人類滿足不了這些需要，那么人類便會無法正常生活下去。因此生理需要是最低層的需要。經濟狀況的優勢可以解決衣食住行這些基本的生理需求。與羅比不同，布里奧妮出生在一個屬于上流社會的大家庭里，她衣食無憂，她不需要像羅比一樣接受富人的資助才能上學，也不需要為與生活有關的資金而犯愁，對于她來說生理需求早已得到相當的滿足，因此她追求的是其他層次的滿足。

安全感是一直人類自身精神上的渴求。由于對未知的不確定性，人類經常依賴，害怕，不安，恐懼，因而會跟隨自己的自我保護機制去渴求，去追隨一種能讓內心安穩的安定感。布里奧妮生活在富裕卻沉悶的大家庭里，衣食住行無憂。因此在滿足基本生存條件后，她會尋求各類保障的需要。

在她青春期里，她的感情是復雜的。她相信成人的情感世界有助于她的創作。她在自己極其強烈的好奇心的驅使下，拆開了羅比寫給塞西莉婭的信件，然后看了信。雖然她明知道偷看別人的信件的行為不對，內心感受到了愧疚，但她自己完全控制不了她對萬事萬物的好奇心。為了保護自己免受姐姐的責問，她在見到她哥哥時夸大了自己高興的情感。而后她只是假意順從母親，躲進了自己的房間。這種行為就是她自身尋求安全需要的一種體現。

而后布里奧妮看過羅比的信后，她陷入了自己的思維里，她根本沒有意識到羅比和姐姐是兩情相悅，反而覺得羅比就是色情狂。一方面姐姐和羅比的親密接觸讓她感覺到羅比偷走了姐姐對她的親密，另一方面布里奧妮認為她需要維持這種正常的生活秩序，保護姐姐免受傷害。除此之外，布里奧妮一度對羅比還懷有一種深深的不成熟的愛慕之情。因此當她在書房里看到姐姐和羅比的親密互動時，她的內心有著些許嫉妒，但更多的是恐懼，不安與無措。

當羅拉遭到侵犯時，她錯認羅比為侵犯姐姐的對象其實很大程度上源于她的不安全感，因為感受到了威脅，這個內心孤獨的小女孩才會出于保護自己安全的需要錯認了羅比為強奸犯。

小說第十三章曾描寫布里奧妮小聲詢問羅拉侵犯她的人是誰，卻還未等羅拉回答，她就大聲喊道：“我看見他了，我看見他了”[7]183。布里奧妮認為羅比就是威脅其安全的隱患，所以即使她不確定她看到的人是不是羅比，即使她又緊張又心虛，她也信誓旦旦地指認羅比就是兇手。這就是因此這場指認，她懊悔遺憾了一生。

二、愛和歸屬

愛和歸屬是生命的長河里無法或缺的主題。在熙熙攘攘的世界里，每個人都會有著愛和歸屬的需要，并永遠在追求愛和歸屬的路上。脆弱、嫉妒、彷徨、羞恥都根植于人性之中，愛與歸屬是人類與生俱來的渴望。渴求父母的陪伴，戀人的關心等都是體現著人類愛和歸屬的需要。在沉悶的大家庭里，布里奧妮逐漸成長為一位文靜、認真卻也沉默內向的小女孩。她看到姐姐塞西莉亞在噴泉旁，不顧羅比在旁，直接脫下衣裙，布里奧妮根本無法理解姐姐在羅比面前的舉動。書中寫道：“布里奧妮不得不承認自己完全無法理解眼前的這樁事情，她只有旁觀的份兒”[7]34。又或是她看到姐姐塞西莉亞與羅比交纏于藏書室，她根本無法理解這些成人世界里的舉動。然而她卻不會詢問，她沒有人可以詢問，可以解惑。她表現得一本正經，仿佛自己就是個成人。她的父親為內務部準備神秘的咨詢文件而忙得終日不見蹤影，她母親一直都是病懨懨的，而她的兄長也長期不在身邊，所以布里奧妮總是要由她姐姐來照顧。因此，當她遇到一些困惑的時候她根本無法訴說，她只能默默地自己在內心揣度。

缺少關愛和陪伴的布里奧妮內心有著疼痛的傷口，她渴求著一塊“愛”的紗布來加速傷口的愈合。唯一可以打開布里奧妮內心就是那緊緊握住的筆。因為缺少父親和兄長的關愛，青春期里的她還對羅比產生了懵懂的愛。羅比對于她，像一道溫暖的光。為了想得到羅比的關注，她甚至故意跳進水里，想讓羅比救她。

書中曾有這樣一段布里奧妮和羅比的對話：“你知道為什么我要你救我嗎”她哪里是在生悶氣，她分明對他擺起了架勢。“不知道”“不是很明顯嗎”“不，看不出來”“因為我愛你”。她抬起下巴，勇敢地說道。布里奧妮不顧危險，瘋狂地跳河，之后再在羅比救她上來以后還勇敢地對羅比表白，這種種的行為都是因為由于青春期里的她缺失關愛。布里奧妮這個小姑娘沒有朋友，缺失友情與親情，因此當她懵懂的遇到愿意傾聽她的羅比時，她直接把這種感受當成了愛情。布里奧妮孤獨寂寞的內心里十分渴望愛，期盼溫暖與歸屬。

三、尊重和自我實現

尊重是一種精神的平等，人人都有自尊，且希望受到別人的尊重。尊重的需要是一種被認可的，被欣賞，被平等對待的需要。如何能夠尊重自己信念，尊重對方信念都是人類內心世界所需要的注視。布里奧妮是個充滿想象力且極具天賦的女孩。她經常把她完成的作品拿給她父親和母親看，并且得到了鼓勵。在她面對家人朗讀故事時，她表現得非常勇敢，這個平時文靜的小女孩甚至要求她的家人集中全部的注意力聽她朗讀。

布里奧妮通過寫作能夠擁有凝視他人的權力欲，她可以按她內心的想法去塑造任意角色。寫作是令她自己覺得驕傲的事情，她的作品中透露出她的自尊。布里奧妮才華橫溢，她的作品也獲得了讀者的認可和尊重。成年后的布里奧妮意識到自己因為愚昧和不成熟而犯下的大錯后，在醫院一邊做護士救治傷員，一邊通過寫作寫下了自己的罪行進行心靈救贖且給予讀者思考，從而找尋自己活著的價值，這是她內心的需要獲得尊重感的某一體現。可以說，寫作和做護士救治傷員都是布里奧妮保持自尊，獲得尊重需要的一種重要方式。

一個人的自我實現意味著能夠接受自己，接受他人，能夠超越對立性達成統整狀態，與自我，與生活和解。布里奧妮長大后逐漸意識到她年少時愚昧地錯認羅比為強奸犯給羅比和姐姐帶來的巨大傷痛。羅比原本可以成為一名前途不可限量的醫生，并與姐姐幸福地生活在一起，但是她的指認卻毀滅了這一切，因而她選擇了為她所犯下的錯誤贖罪。

布里奧妮放棄了自己可以去英國讀書的大好機會，反而選擇留在姐姐曾經工作過的野戰醫院里做一名護士，救治那些面對過戰爭殘酷的戰士和受難者。在戰地醫院里，布里奧妮上過漿的衣領磨得她的脖子生疼。她每天在冰冷的水中用碳酸氫鈉洗手十幾次，這導致她的手被凍傷。她穿著的制服抹殺了她的個性，而那些日復一日地要求已成了必須小心對待決不能出錯的程序。

在醫院里，護士們屈從于病房護士長的絕對權威。原本可以生活安穩的她，卻選擇了這種被人壓迫的生活。她小心翼翼，不敢疏忽，整日不停地忙碌，她卻也不想離開，不時地自我折磨，仿佛身體上的不適和這種苦行僧般的生活可以減輕她心中的內疚。

布里奧妮還決定親自到法院去撤回訴狀，證明羅比的無罪，從而還羅比清白之身。這種自我折磨和尋求良心上的安慰而做出的舉動其實就其自我實現的需要。

《贖罪》最后一章談到，雖然布里奧妮在寫作中給羅比和姐姐創造了一個團圓結局，讓這對有情人終能相守，但是事實上羅比和塞西莉婭均不幸喪生于疾病和爆炸中。這種舉動不是逃避，而是她自我贖罪的一種表現，現實里，她已經無法彌補自己對羅比和姐姐的傷害，她唯一能做的只是在她的小說里創造一個美好的結局給羅比和姐姐，從而彌補他們二人的缺憾。布里奧妮通過做一名護士救死扶傷和通過寫作進行心靈剖析和靈魂救贖，從而來修復自己內心的創傷，也更清楚地認識了自我，更好地實現了自我。

四、結論

需求決定一切。以上從馬斯洛的需要層次理論分析布里奧妮的行為舉動可以發現，出生于富裕家庭的布里奧妮沒有衣食住行的煩惱，但她卻因為自己內心的安全、愛和歸屬的需要而毫無根據地錯誤指證羅比為強奸犯，從而犯下大錯，斷送了羅比美好的前途，也葬送了姐姐和羅比之間的美好愛情。

長大后的她意識到自己主觀臆斷所造成的巨大罪過，力圖通過寫作和做護士救死扶傷來贖罪，從而獲得尊重和自我實現的需要。通過對布里奧妮進行需求層次理論的解讀，我們可以直觀審視布里奧妮的內心世界，了解她的孤獨，她的自尊，她的償還和她的自我實現。同時這也啟示人們，在成長過程中，當人們面對困頓失意，殘酷灰暗，欲望需求時，要堅守人性，固守本心，不耽溺于執念和脆弱中。只有堅定目標，實現自己的追求，才能獲得心靈的平靜，在勇氣和意志面前實現人生價值。

參考文獻：

[1]張和龍.宏大而優美的心靈史詩——評伊恩·麥克尤恩的《贖罪》[J].外國文學動態，2008，（02）：20-22.

[2]宋文，楊莉莉.基于成長小說視域的《贖罪》解讀[J].南京理工大學學報（社會科學版），2012，25（01）：73-76.

[3]王怡君.麥克尤恩《贖罪》的心靈歷史敘事解讀[J].廣東外語外貿大學學報，2016，27（05）：68-74.

[4]楊瀾.伊恩·麥克尤恩《贖罪》中的創傷心理分析[J].鄭州大學學報（哲學社會科學版），2017，50（04）：97-102.

[5]馬斯洛.動機與人格[M].許金聲譯.北京：中國人民大學出版社，2009.

[6]馬斯洛.馬斯洛人本哲學[M].成明譯.北京：九州出版社，2008.

[7]伊恩·麥克尤恩.贖罪[M].郭國良譯.上海：上海譯文出版社，2005.

作者簡介：

張巧娣，女，江蘇淮安人，南京航空航天大學外國語言學及應用語言學專業2019級碩士研究生。研究方向：理論語言學。