中益小學的興趣課

劉曉娜

當我們走進中益小學時，正好是上午的課間操時間。

與兩年前所見的畫面相比，隱約能感覺到一些不同。這種變化，不只是新建成的宿舍樓和綜合樓帶給人的耳目一新，還有校園里洋溢的活潑氣氛。

短短半天時間，在中益小學旁聽了幾節課后，我們似乎找到了這股活潑氣氛背后的原因。

大學來的跳繩老師Rope Skipping Teacher from College

學校操場上，在領操的女生帶領下，伴隨著節奏歡快的樂聲，孩子們格外帶勁地跳著課間操，校園里充滿了活力。這股活力傳出圍墻，使得墻外的街道、農舍和田野也平添了幾分快樂。

“今年我們學校來了4位西南大學的實習生，體育教育專業的。”馬影翠老師說，大學生們的到來給校園增添了許多新鮮感和活力。

課間操結束后，我們在操場邊找到了賁志鵬，這位黝黑的小伙子說著一口東北話，笑容親和。“其實師哥師姐去年就來實習過，我們算是第二批。”他和熊書娟、鄭紅、張詠祥4名大三學生因為參加了西南大學的“體育美育浸潤計劃”，才有機會來中益小學進行3個月的實習。

對于他們的到來，中益小學的師生非常歡迎。賁志鵬記得，3月1日那天，他們剛一下車，就有男生主動來幫忙提行李。為了給他們騰寢室，校長劉斌還把自己的寢室搬到了辦公室。

他們來之后，中益小學的體育課也豐富了起來，體操、籃球、足球、花式跳繩等運動項目應有盡有。其中，花式跳繩是中益小學的特色項目，這4位體育老師的重點任務便是教孩子們學習花式跳繩。

去年秋天，中益小學還組織了一幫學生到西南大學展示花式跳繩。那也是五年級的譚梓涵第一次走進大學校園。回憶起那次“旅行”，她說西南大學的校園很大，食堂里的雞排、漢堡很好吃，圖書館里的書很多。“我以后也想考西南大學。”夢想的種子從那時起便在譚梓涵心里種下了。

大山里的“Good Morning”“Good Morning” in the Mountains

二樓的教室里傳來英語誦讀的聲音，我們循聲來到五年級的教室。

教室黑板前的大屏幕上，一位外教老師正在唱英語歌，英語老師何丹也帶著孩子們跟著唱。

這是中益小學新開的線上外教課。去年，一家教育集團向中益小學捐贈了遠程外教課程系統，孩子們可以隔著屏幕接受純正的英語口語教學。

“孩子們每天都盼著外教課，對攝像頭那端的外國人也充滿了好奇。”何丹說，有一次，四年級的一個學生問她，“Deon老師的家長什么樣子，我真的好想看看。”

過去，中益小學甚至沒有一名專職的英語老師，偶爾前來支教的大學生也只會教孩子們一點簡單的單詞，這便是他們與英語的所有接觸。去年，何丹考進中益小學，成了這里第一個有編制的英語老師。

那天，一位小男孩在操場上用“Good Morning”跟我打招呼，小臉蛋上洋溢著大方、自信，這是我之前從沒見過的。

泥塑課里的泥土情Love Buried in the Clay on Clay Sculpture Class

見到中益小學校長劉斌時，他提出一定要帶我們去看看學校的“新項目”。那是由原來的幼兒園場地改造的“綜合實踐區”，今年3月份才正式啟用。

綜合實踐區的一個角落，生長著學生們栽種的各種植物，墻上貼著關于“春種夏長秋收冬藏”的農耕知識。劉斌介紹，栽種前會要求學生們查閱關于植物的相關資料，寫上標牌，并且觀察生長情況，做好記錄。

綜合實踐區的核心課程是泥塑。每周二、四放學后，面向全校有興趣的學生開放，由美術老師指導。現場擺放著不少泥塑設備、道具，還陳列著孩子們的泥塑作品，有蝸牛、茶壺、水杯等。劉斌驕傲地拿起一件“茶壺里煮湯圓”的作品，愛不釋手地跟我們介紹：“我們的泥塑課不會限制孩子的思維，任他們天馬行空，憑想象去完成作品。”

劉斌關于泥塑課的想法由來已久。他認為，大山離不開泥土，作為一所鄉村小學，中益小學的興趣課也不能脫離本土，“就地取材去創造一件作品，也是為了培養學生對鄉土的熱愛和自信。當他們長大成材后，依然會記得自己的根，為鄉村建設出力。”

鄉里娃的自信和向往Self-confidence and Yearning of Village Children

回顧來中益小學的時光，劉斌說他最大的感受是孩子們變得更自信了，“以前看到校長，他們會躲得遠遠的。現在隔老遠都會主動給我打招呼。”

他說，這種自信的建立，一方面來源于“內涵”的提升，通過豐富多彩的課程，學生內心更加充實；另一方面，也來源于眼界的開闊，最近兩年中益小學與外界的聯結更緊密了，暑假還會組織學生到大學和城市里參觀。

2019年暑假，六年級的代劉昕從西南大學參觀回來后向他坦露心跡：“劉校長，我好想考上西南大學。”另一名學生陳德銳因為弄丟了西南大學發的紀念袋，還傷心地哭了一場。

在劉斌看來，孩子們的這些小心思，對于鄉村的發展來說意味深遠，“有了自信和向往，未來便有希望。”