自戀與親社會行為的研究現狀

楊騰 趙翠樂

摘 要：一直以來自戀是一個經久不息的研究話題，高自戀者共情能力較低、以自我為中心，所以自戀者的親社會行為較低，但近些年研究發現存在不一致的結論，自戀和親社會行為這兩者之間的關系可以采用自戀的動態自我調節過程模型、自戀的二維模型來解釋，本文分別介紹了自戀和親社會行為的概念和研究現狀，并且對未來研究進行了展望。

關鍵詞：自戀;親社會行為;心理學

一、自戀的概念和分類

1914年弗洛伊德最早提出自戀是一種人格障礙，但是隨著研究的深入，逐漸將自戀作為非臨床意義的人格特征， Campbell等（2011）提出自戀包含三個成分，一是夸大的自我概念;二是采取自我調節策略，三是低親密度的人際關系，人們對自戀的研究也由人格障礙轉變為一種人格特征。

Wink （1991） 通過因素分析把自戀分為兩種：顯性自戀和隱性自戀，隱性自戀的個體具有內省性、易焦慮和易遭受生活創傷，顯性自戀則與外傾性、自信和攻擊相關。

Gebauer等（2012）提出更全面的自戀模型，即主體性-集體性模型，主體性自戀通過評估能力、外向性、獨特感等維護其浮夸的自我和特權感，而集體性自戀通過集體性的特質，如人際關系的融洽性來提高自我。

根據穩固性可以將自戀分為特質自戀和狀態自戀，特質自戀是一種穩固的人格結構，而狀態自戀是個體在特定的環境中誘發的自戀行為（Campbell & Campbell ，2009）。

一直一來，研究者大多研究自戀對個體的影響，然而自戀者與社會他人的適應性關系，比如親社會行為，實證研究較少。

二、自戀的測量

常用的測量工具如下：

（一）國內學者鄭涌和黃藜（2005）編制的測量自戀的量表，可以同時測量顯性和隱性自戀，顯性自戀共包括20個題目，共分為特權感、權欲、優越感和自我欽羨四個維度，隱性自戀共15個題目，包含特權感、易質感和自我欽羨三個維度。

（二）周暉等人（2009）在NPI量表的基礎上，結合中國人的特點改編而成，共34個項目，包含三個維度：優越感、權威感和自我欣賞，得分越高則自戀水平越高。

（三）自戀的欽佩-競爭問卷，這是基于Back（2013）提出的欽佩競爭模型而編制的量表，共分為欽佩和競爭兩個維度，欽佩維度三個層面是夸大、追求獨特性、魅力;競爭維度三個層面是低估和敵對性。

三、親社會行為的含義和測量

親社會行為是指個體在社會交往之中所做的一切有利于他人或社會的行為都叫親社會行為，親社會行為能夠提升個人自尊（Laible et al， 2004）并且有助于促進人際適應和人際和諧，具體表現為合作、分享、幫助等（寇彧， 唐玲玲， 2004）。

親社會行為的測量方法：

（一）自我報告法，由Carlo 等（2002）編制的《親社會傾向量表》（PTM）寇彧等人（2007）結合我國青少年群體對PTM進行了修訂。

（二）實驗范式法，研究親社會行為比較經典的范式主要有：囚徒困境范式、公共物品困境范式、最后通牒任務范式。

（三）內隱聯想測驗，采用這一方法對被試的內隱利他行為進行考察，減少了被試的社會贊許性，朱云莉（2016）采用內隱利他測驗，讓被試在利他詞匯和非利他詞匯之中進行選擇，進而檢驗被試的親社會行為。

四、自戀和親社會行為的理論

（一）自戀的動態自我調節模型：Morf和Rhodewalt（2001）提出的自戀的動態自我調節過程模型認為自戀者將社會關系作為自我調節的手段，他們過于依賴他人來獲得認同感，不斷的尋求外在的欽佩和贊賞來證明自己的優越性，以達到自我提升的目的。

（二）自戀的二維模型：Back（2013）提出自戀的欽佩與競爭模型，即自戀者通過兩種策略來維持理想化自我的目標：一是通過自我提升來獲得社會欽佩。二是通過自我防御來避免社會失敗，自戀個體通過親社會行為來達到自我提升，贏得好名聲。

五、自戀和親社會行為的研究

研究者認為自戀者具有高度的自我關注，具有特權感和優越感，尤其共情能力缺乏，無法理解他人感受（Miller & Campbell， 2008），而共情能力又是預測親社會行為的一個重要的預測變量，因此高自戀者親社會行為較低（何寧，朱云莉，2016），高自戀者只是宣稱他們更加公平，更具有利他行為，但在行為任務中，他們并沒有給出更公平的建議，也并未拒絕不公平提議，在神經生理反應之中也同樣證實了這一點（Ziyan Yang et al ， 2018）。羅禹等（2019）提出高自戀個體助人意愿和助人行為不相符合，即呈現出道德偽善的行為，因此自戀者親社會行為較低，在涉及具體的親社會助人行為之中。他們是拒絕參加或盡可能減少奉獻的。

然而，王夢云等（2018）研究認為自戀和親社會行為之間存在著顯著正相關，自戀者可能表現出策略性的親社會行為，比如為了獲得好的名聲或地位，自戀者將社會關系作為調節手段，通過親社會行為來保持理想化自我的光輝形象（Zaki & Mitchell， 2013）.，周暉，張豹（2010）研究得出高自戀者也表現出了較高的親社會行為，只是他們做出親社會行為是為了展示自己，引起關注，高自戀者做出親社會行為是受提高個人能力的驅使，比如為了獲得地位、別人的尊敬和權力等。為更好的了解自戀者在什么條件之下做出更多的親社會行為，研究者進一步創設了不同的情景組，比如丁如一等（2016）年研究得出，相比于低自戀男性，高自戀的男性在公開情景之下會做出更多的親社會行為，而在匿名條件下，高低自戀者的親社會行為并無差異，而在社會比較的情境之下，尤其是上行社會比較的條件之下，高自戀個體會做出更多的親社會行為，以此來應對上行社會比較所帶來的威脅，進而維護自我良好的感覺。（董曉楠， 2019）

近年來，自戀和親社會行為的關系研究大都在特定的情境之中開展，這樣更有利于揭示兩者之間的關系。

六、研究的局限與展望

當前研存在的局限性表現在以下方面，一是當前對親社會行為和自戀的測量多采用量表形式，被試容易猜測到實驗目的，而使得測驗結果受到社會贊許性效應和自我防御的影響，而內隱測驗的方法實驗目的很難被察覺到，對于測量被試的親社會性和自戀特征具有顯著優勢。二目前對自戀的測量多是特質性自戀，而對于狀態性自戀的研究較少。三是隨著腦電神經科學的發展，人們開始采用腦成像、電生理學等技術研究自戀的神經生理模型，自戀者的親社會行為的神經生理機制可能是未來研究的趨勢。

參考文獻

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河南大學教育科學學院，河南，開封? 楊騰?趙翠樂