張耀忠
摘要:隨著互聯網和信息化的技術革命,目前我國已進入信息化和大數據時代,大數據管理信息系統影響很廣,學校的檔案信息也受到了影響。作為學校日常管理的最重要組成部分,已經關系到學生的發展和學校的發展,作為校園學生信息資源,如何加強檔案管理已成為備受教育界關注的話題,本文從解讀中學生檔案管理的重要地位出發,探討中學檔案館建設的路徑和方法,希望為學校發展提供更新的思路。
關鍵詞:中學;檔案管理;重要地位;檔案管理;有效途徑
目前,信息化管理推動著各個領域管理水平的提升。中學的檔案管理已經從傳統、人工的紙質操作轉向,傳統的中學檔案管理存在著一定的問題,在互聯網下,利用大數據的校園數字檔案館的已經越來越科學化、標準化。現代校園檔案管理需要新思路、新的理念和方法。面臨中學檔案館建設的挑戰和機遇,校園數字檔案館建設有著十分重要的意義。
一、中學檔案管理的重要性
(一)中學檔案的內涵
中學檔案管理分為三個部分:一個是學生檔案,一個是教學檔案,一個是學校黨政檔案。中學生的檔案管理是對學生以及學校各項活動的聲像、圖表以及文字的記錄,學生檔案包括學生健康、家庭背景、成長經歷、學科成績、競賽情況、特長情況、入團入黨情況、個人愛好、獲得獎項等等。也包括針對教師的檔案,比如教學設計、教學文件、任課情況、班級組織活動、紀律情況、公開課視頻、科技成果、優秀教學教案、本校編制教材、會議記錄、研究開展談論視頻。學校的黨政檔案,學校的思想政治工作相關材料、學校的各項管理制度、財務報表、登記憑證、學校的資質、基建圖紙、人事任免情況、教師整體工作安排、會議情況安排、工資薪酬調整等等。
(二)中學檔案管理的重要性
1.學校文化底蘊的構建
學校的檔案是學校自建校開始積累下來的管理、教學、設計、價值觀等方面的留痕,是學校的文化精神層面,大量的信息資源沉淀了學校的成長歷程,匯集了學校精神層面的財富。通過檔案管理,積累學校的餓管理經驗和總結管理的教訓,促進學校的長久發展。
2.教師教學能力的提升
教師檔案可以為教師教學提供一些參考依據,在教學中總結,在教學中發展,為教師提供大量的學習經驗和寶貴素材,是教師間學習交流的工具。
3.學生能力水平的提升
針對學生的檔案可以實施學生的大數據系統的管理,可以有針對性的進行一對一的精準了解,對于每個學生可以做到因材施教,甚至是早期的職業生涯規劃,對于每個學生的潛在能力、學科學習特點、內心動力機制等都有所了解,這樣可以有效的幫助學生提升。[1]
三、中學檔案管理面臨的挑戰
目前,學校面臨數據信息增多,學校缺乏系統的大數據庫,保存資料存在遺忘、各種數據不全的情況。大數據最早由美國未來學家提出,大數據具有“數量巨大、種類繁多、處理速度極快、價值密度低”四大特征。大數據應用的范圍也越來越廣,學校大數據檔案館的管理也需要不斷更新,面對龐大數據系統,數據的搜集、處理、篩選是有難度的,另外數據系統的安全性保障也是十分必要的,同時,關于人才數據信息庫的建立,需要前期大量的測量工具和測量量表,精準每個學生分析,做到因材施教,針對學生個體為學生精準作出學習方略,包括針對學生的興趣愛好和心理需求作出個性化發展規劃和方案。目前校園數據庫平臺建設有待開發,校園數據不準確,數據信息系統不夠完善。[2]
四、中學檔案管理管理的策略
(一)引入大數據管理系統
面對大量校園管理信息,要不斷深度搜索有價值的信息,如在學生檔案問題上,影響學生發展的要素很多,如何保證制定科學化的規劃,保證規劃的正確性和精準性是非常重要的,比如學生的喜好、家庭、個人目標,個人能力的構成比如溝通能力、藝術能力、思考力、分析力等等要做詳細的數據,根據大量的數據依據和支持,作出精準的決策判斷。同時,找到更精準的測量工具,對學生信息更深刻、更精準的處理和加工,為學生的發展奠定良好的基礎。[3]
(二)提高檔案管理人員的素質
學校管理者要充分認識檔案管理的重要性,提升大數據信息系統管理的意識,提升企業大數據人員的專業素質,進行圖書館類目管理和分類管理以及數據化管理培訓,同時建立考核晉升機制,提升檔案管理工作者的積極性。
(三)建立中學檔案管理的相關制度
企業要確立中學檔案管理體系,加大企業對校園檔案管理的資金和人才的投入,完成校園檔案管理大數據管理系統開發,通過校園對大數據系統的開發與應用,完善校園的檔案管理制度,推動校園檔案管理的發展。
結束語:
檔案管理是學校管理的重要組成部分,檔案管理的科學化、標準化建設是一個重要的課題。近年來,隨著大數據的應用,檔案管理進入一個新的階段。但仍存在諸多問題,需要及時建立校園數據系統和檔案館,探索大數據背景下校園的檔案管理建設有很大的意義,校園要不斷采取相應的措施和方法促進檔案管理。
參考文獻:
[1]董靜.加強和改進中學檔案管理的思考[J].檔案與建設,2012(11).
[2]李曉葉.對中學檔案管理工作的思考[J].信息系統工程,2011(1).
[3]陳傳榮.論中學檔案管理的重要地位及加強檔案管理的有效途徑[J].商,2015(40).
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