高校思想政治教育的路徑探析
——評《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》

由單春曉、延諾所著的《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》（中國社會科學出版社2018年8月出版）一書探討了高校思政教育的發(fā)展趨勢和指導思想，指出了構建思政教育長效機制的可行性和必要性，并提出了長效機制的構建原則，根據(jù)國內外思政教育經驗探索出了長效機制構建路徑。該書充分挖掘了高校思政教育理論體系中的價值要素，為說明高校思政教育問題提供了一種全新的理論視角。

歷史眼光與當代眼光的融合。該書縱觀古今，將思政教育映照在歷史事實中，探討了思政教育的要義。在秉持歷史眼光的同時，該書還立足時代背景，指出了高校思政教育的重要性。高校必須堅持“以人為本”原則，時刻站在為民服務、為國服務的角度，貫徹落實國家關于思政教育的方針。該書融合歷史眼光與當代眼光，論述了當代大學生的歷史使命，明確了思政教育的要義，體現(xiàn)了作者廣博開闊的視野。

長效教育機制構建的原因探析。伴隨著國內外環(huán)境的急劇變化，思政教育該如何尋找育人出路，在困難重重面前披荊斬棘，成為高校關注的重點。高校必須充分認識思政教育的重要意義，將思政教育課堂作為主流意識形態(tài)宣傳的主要陣地。此外，該書還從分析當代學生的特點角度指出思政教育的必要性，高校必須構建思政教育長效機制，站在理論高度上構筑具有中國特色的思政教育體系。

思想政治教育路徑的不懈探尋。該書引入了國外高校思政教育的若干經驗，為國內高校提供了一定的啟示。首先，我國高校應該重視課上教育，在思政課堂中滲透社會主義思想，堅持馬克思主義科學理論的指引，同時整合課上教育與課下教育，利用校園文化活動和社會實踐活動助力學生成長。其次，我國高校應該促進思政教育、道德教育、心理教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的融合，不斷豐富思政教育內容。再次，我國高校應該實現(xiàn)家庭、學校、社會聯(lián)動，使家庭教育、學校教育、社會教育緊密結合。此外，高校應該完善校園網絡建設，在網絡平臺中擴大宣傳范圍，普及思政教育知識，并培育網絡引領人，弘揚社會主義榮辱觀念。最后，高校應該打造紅色資源基地，在思政教育中滲透紅色文化，使學生逐步提升政治信仰。

書名：《高校思想政治教育長效機制路徑選擇》

作者：單春曉延諾編

出版社：中國社會科學出版社

新形勢下高校大學生思想政治教育的環(huán)境、對象和內容都發(fā)生了深刻的變化，大學生的思想狀況也呈現(xiàn)出一些新的變化和特點。構建一套能夠充分保障大學生思想政治教育不斷取得實效并與時俱進的長效機制勢在必行。促進高校思想政治教育全面協(xié)調可持續(xù)健康發(fā)展，穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求質、穩(wěn)中求突破、穩(wěn)中求創(chuàng)新，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠的接班人。