董家琪

天空湛藍如洗,白云朵朵,一輪驕陽掛在空中,天氣如此美好,我的心情卻異常緊張。
每到運動會,我便既興奮又緊張。興奮的是看著自己班的同學(xué)拿下一個個項目的冠軍,緊張的是自己也是參賽選手,生怕自己不能取得好成績。
這次運動會我報的項目是跳高,對于我來說跳高并非易事,但我還是鼓起勇氣報了名。報過名之后,我經(jīng)常在課下到操場參加訓(xùn)練,助跑,抬腿,弓背,躍桿,落地……有時成功,忍不住歡呼雀躍;有時把桿碰掉,不禁懊惱,重新再來;有時看到桿抖了幾下,最終穩(wěn)穩(wěn)地落在架子上,暗叫幸運!就這樣,一次次,一天天地練習(xí)著,比賽終于到來了!
排好上場順序后,比賽的哨聲吹響。第一位運動員邁開雙腿,緩慢而有力地奔向跳高桿,隨后加快速度,兩腿用力一蹬,面向評委,身體往后一躍,伴隨著“嘭”的一聲,落在海綿墊上,好一個背躍式!9 0厘米的桿輕輕松松躍過,不費吹灰之力。
接下來是第二位,第三位……
快了,快到我了。此時我緊張得整顆心提了起來,像是被一條鏈子緊緊地勒著。看到我前面那位身形瘦小的女生將腳一抬便跨過去了,輕松又簡單,我更緊張了,甚至有點喘不過氣來。
到我了,我深吸一口氣,助跑,邁步,一步,兩步……到了,到了……桿子就在眼前,我使出全身力氣,猛地一躍,過了!
比賽還在繼續(xù),第一桿沒有人淘汰,第二桿大家勉強都過去了,接下來是第三桿、第四桿……跌跌撞撞的,我竟然撐到了決賽。隨著桿子一點點升高,我的腿越來越軟,也越來越緊張。最后桿子停在了113厘米的高度。
我前面的人一個個起跳,一個個將桿子撞在地上,個個都摔了個“狗啃泥”,我緊張得一顆心都要跳出來。終于輪到我了,第一次嘗試,我腳下一滑,將桿子撞到了地上。
“別灰心,還有兩次機會,相信自己,你能做到!”我暗暗給自己打氣。想到這里,我一咬牙,大踏步地向前奔去,腳步雖不快,卻很有力量,眼看就要撞上那跳高桿,我縱身一躍,將背挺得直直的,落在海綿墊上的時候,那跳高桿抖了兩下,竟沒有掉下來,仿佛在對我說:“不錯,加油,我撐著呢!”
我成功了!
這次跳高比賽我成功突破了自己,不斷嘗試,永不放棄,我真的很棒!
(指導(dǎo)老師 姜見知)
簡 評
該文重點描摹了作者參加跳高比賽的過程和心路歷程,精彩之處在于:文章把比賽過程寫得跌宕起伏,極具看點。文章分為比賽前、比賽中和比賽后三部分,心理描寫貫穿整個賽程。比賽中側(cè)面描寫別人參賽的情形,加上作者的內(nèi)心獨白,挑戰(zhàn)成功與失敗的穿插,把比賽的氛圍渲染得緊張激烈。這樣充滿張力的情節(jié)很能抓住讀者的眼球。
(付認老師)