于文崗
有這樣一個(gè)故事。
一天,一位老師在黑板上寫了下面10道算術(shù)題:
9×1=7,9×2=18,9×3=27,9×4=36,9×5=45,9×6=54,9×7=63,9×8=72,9×9=81,9×10=90。她寫完這組算術(shù)題之后,回頭看她的學(xué)生,學(xué)生們都對(duì)著她哈哈大笑,因?yàn)榈谝坏李}錯(cuò)了。這時(shí),老師說了下面這番話:“我是有意把第一道題寫錯(cuò)的,因?yàn)槲蚁胱屇銈儗W(xué)到一些重要的東西,知道世界將會(huì)如何對(duì)待你們。”
“我寫對(duì)了9道題,你們沒一個(gè)人祝賀我。就因?yàn)槲覍戝e(cuò)了一道題,你們嘲笑并批評(píng)我。”
“世界就是如此。找到錯(cuò)誤和批評(píng)別人是很容易的,而找到積極的一面則要難很多。但不要?dú)怵H,要昂首挺胸,保持堅(jiān)強(qiáng)……”
無論故事是真的還是編的,是找到缺點(diǎn)錯(cuò)誤批評(píng)別人難,還是找到優(yōu)點(diǎn)成績表揚(yáng)別人更難暫且不論。至少,要全面看問題,善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)和長處的道理,講得是好的。
(摘自《雜文月刊》)