“雙一流”語境下高校學報的辦刊定位和轉型路徑

李霜霜?余瑞芬

【關? 鍵? 詞】“雙一流”;學術出版;高校學報;辦刊定位;轉型路徑

【作者單位】李霜霜，江西科技學院;余瑞芬，江西科技學院。

【基金項目】江西省社會科學“十三五”（2017年）規劃項目“應用型大學‘工匠精神的培養路徑研究”（17SH15）。

【中圖分類號】G237.5 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.15.013

2015年，國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱《方案》），旨在推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列，進一步提升中國高等教育的綜合實力、國際影響力和競爭力，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興提供強勢支持。盡管《方案》并未涉及高校學術出版領域，但作為展示高校教學和學術科研成果的重要窗口，高校學報與母體學校的發展、學科建設等具有深厚的“學術共同體”關系，在學術交流和人才隊伍建設方面發揮著不可忽視的作用。因此，在“雙一流”建設目標下，如何精準辦刊定位，充分發揮高校學報在展示和傳播高校學術成果，服務和推動高校創新建設等方面的作用是高校學報亟須解決的現實問題。高校學報不能只停留在傳統的學術出版層面，更要突出其與高校學科建設的協同性特色，加速推進學報自身的轉型發展。在2021年5月舉辦的“學術出版與一流學科建設”學術研討會上，鄔書林表示，學術出版與學科建設具有天然紐帶關系，且互為依托和支撐，當前我國學術出版正面臨良好機遇，要把學術出版放到大學“雙一流”建設的大目標下考慮，放到中華民族偉大復興的格局下考慮，才能在出版強國建設中找到全新著力點[1]。

文章結合《復旦學報（社會科學版）》近年來的發展實踐，以“雙一流”建設目標為研究背景，對新時代高校學報的辦刊定位進行分析，并在此基礎上對高校學報的轉型路徑提出建議，以期為學術出版的創新發展和高校建設提供啟示。

一、互融共生，協同并進：“雙一流”建設與高校學術出版的關系

“雙一流”建設與高校學術出版之間存在天然的紐帶關系，兩者不僅互為依托和支撐，還是雙雙開拓新發展路徑和成長空間的重要力量。一方面，高校學術出版服務學術科研成果交流與傳播，形成了新的出版領域，促進學術發展、團隊建設、人才培養和國際合作，并在一定程度上啟發學術創新的新思路、新方向，為“雙一流”建設提供支撐。另一方面，“雙一流”建設能強化學科專業性、權威性建設特色，為高校學術出版提供優質的內容資源與作者資源，反哺高校學術出版事業長效發展，進一步推進出版強國建設。

首先，高校學術出版具有“雙一流”五大建設任務的“天然基因”和重要助推作用。20世紀80年代至今，我國相關部門制定并實施了一系列重要政策，如《高等學校出版社工作若干問題的暫行規定》《高等學校出版社管理辦法》《關于進一步加強和改進高校出版工作的意見》《關于加強和改進出版工作的意見》等，明確指出高校學術出版肩負著為教育改革服務、為母校學科建設、學術科研服務的重要使命。從這個角度來看，高校學術出版是高校教育、教學、學術思想和學術成果交流與傳播、文化傳承與引領、服務社會、國際交流與合作等現代高校職能的延伸和拓展。高校學術出版服務母體學?！半p一流”建設，既是內在要求，也是責任使然[2]。放眼國外優秀高校的建設與發展，都離不開高校學術出版的助力，如牛津大學出版社、哈佛大學出版社、劍橋大學出版社等，這些例子充分體現了高校學術出版與母體大學互生共榮的協同發展關系，是學校成長為世界超一流大學并打造世界一流學科的重要支撐。

其次，“雙一流”建設能為高校學術出版提供內容、人才等資源優勢，是鑄造高校學術出版品牌和提升高校學術競爭力、國際影響力的重要力量。2019年8月，在“雙一流”建設背景下，中國科協、中宣部、教育部、科技部聯合印發了《關于深化改革 培育世界一流科技期刊的意見》，為高校學報爭創國際一流學術出版機構，深入踐行出版強國發展戰略提供了重要保障。以復旦大學為例，據教育部第四輪學科評估結果得知，作為我國最具代表性的“雙一流”高校之一，復旦大學在哲學、政治學、中國語言文學、中國史等人文社會科學學科建設方面成果突出。與之相對應的是，《復旦學報（社會科學版）》不僅是第一批高校哲學社會科學名刊工程的踐行者，其打造的“文史哲研究新視野”等特色欄目也成功入選教育部高校哲學社會科學名欄建設工程，成為該校提升學術出版競爭力和影響力的關鍵所在。此外，廈門大學的經管類一流學科、北京外國語大學的語言學類一流學科、中國海洋大學的海洋水產類一流學科等，都為母體學校學術出版的特色化和品牌化發展發揮了重要作用?？梢?，“雙一流”建設下的學科發展能夠反哺高校學術出版的長效發展。

二、“雙一流”語境下高校學報的辦刊定位

1.服務發展大局，增強大眾出版力

目前，高校學報已然成為母體學校學術出版工作的核心組成部分，是中國出版業的重要生力軍。從宏觀層面看，高校學報作為整個出版業的重要組成部分，理應積極回應時代關切，服務發展大局。因此，高校學報的辦刊定位應符合時代發展需求，反映時代關注的課題或核心主題[3]。當前，我國已有若干所大學和一批學科進入世界一流行列，“雙一流”建設取得了初步成效，復旦大學便是其中代表。近年來，為進一步服務發展大局、增強大眾出版力，《復旦學報（社會科學版）》圍繞重要時間節點推出了一系列特色專欄，如“新文化運動百年紀念專欄”“建黨百年專欄”等，不僅彰顯了高校學術出版的發展成就，也為加速釋放“雙一流”建設空間和機遇夯實了基礎。從微觀層面看，“為人民大眾做好出版”始終是高校學報的根本定位。目前，高校學報應依托“雙一流”建設帶來的知識信息密集優勢、專家學者資源優勢、大學品牌優勢，心系新時代人民大眾美好生活現實需求，充分發揮能動性和創造性，生產更多優質的精神文化產品，在中華民族偉大復興的實踐中勇于擔當、服務大局。近年來，《復旦學報（社會科學版）》依托政治學、中國語言文學、中國史等一流學科建設帶來的資源和品牌優勢，相繼打造了“中國古代文學研究”“歷史中國之內與外”“政治學研究”等專欄，推出了眾多優質學術成果，為全民閱讀、書香社會建設、中國文化全球傳播做出了巨大貢獻，是服務當代發展大局的直觀體現。

2.服務高校建設，提升學術創新力

我國高校學報從創立伊始，便承擔著為教育改革服務、為所屬母體學校建設和學術科研服務的職責。就《方案》來看，“雙一流”總體目標的實施始終圍繞“推動高水平大學和學科進入世界一流行列或前列”展開。在此背景下，高校學報作為母體學校的重要組成機構和母體學校學科建設的重要助力，理應在實踐中充分發揮“學術共同體”的作用，明確自我發展定位，以高質量成果轉化和優質人才集聚為“雙一流”建設提供強大支撐，實現自身發展、母體學校建設、學術科研創新互利共贏的目標。

首先，高校學報要明確精品出版定位，為高校科研和學科建設提供學術支撐。以《復旦學報（社會科學版）》為例，其通過構建特色專欄，為母體學校的學術科研交流和創新提供了重要平臺，對母體學校品牌建設和影響力提升發揮了重要作用。如在《學術爭鳴》欄目中，《復旦學報（社會科學版）》一方面積極引入國內外各大高校、機構的優質學術人才創新成果，另一方面深入挖掘母體學校特色學科、一流學科的優秀作者資源，從而形成可持續的出版品牌和強大的學術影響力，為高校發展和學科建設注入了強大動力。其次，高校學報應凸顯特色學術定位，為母體學校文化能力建設和學術科研氛圍營造提供出版支撐?！稄偷W報（社會科學版）》在辦刊過程中始終堅持“助推學校學術自信、注重多元文化理性交流”的發展原則，這不僅彰顯了一流大學的學術特色和出版特色，還體現了具有中國特色的高校學報在新時代的出版定位。

3.服務社會需求，凸顯文化引領力

“雙一流”建設目標實施以來，國家相關部門相繼出臺了《關于進一步加強和改進高校出版工作的意見》《關于加強和改進出版工作的意見》，并明確指出充分發揮高校出版工作在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新中的重要作用。2021年5月，習近平總書記在給山東大學《文史哲》編輯部的回信中強調，廣大哲學社會科學工作者應共同努力，在新的時代條件下推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。因此，在“雙一流”建設背景下，高校學報要堅守初心、凸顯文化引領力，促進中外學術交流和文化交往，弘揚中國精神，凝聚中國力量。在此背景下，高校學報要增強對中華優秀傳統文化、革命文化的繼承與發揚，注重外來先進文化的借鑒和吸收、新時代社會文化的創新和培育，才能在高校乃至社會上形成巨大的文化溢出效應，從而在推動學術交流的同時增強母體學校的文化引領力和國際影響力。近年來，在“雙一流”語境下，《復旦學報（社會科學版）》一方面恪守學術規范、堅守初心，積極策劃了一系列國內外文化課題，加快推進國際學術交流;另一方面，以“弘揚中國精神”為目標，不斷提升對中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性開發，辦好、辦精高校學術出版事業，為中國文化走向世界做出了巨大貢獻。

三、“雙一流”語境下高校學報的轉型路徑

1.立足自身優勢，打造特色學術科研品牌

“雙一流”語境下，高校學報面臨更為復雜多變的發展環境，既要在日益激烈的國際學術競爭中嶄露頭角，又要提升人文科技創新成果的轉化率和對外傳播速度，以契合高校發展的現實需求。

首先，高校學報要充分開發區域優勢資源，對其認真分析和科學部署，以積極的態度、靈活的策略塑造特色學術科研品牌，以內容優勢挖掘發展增量。以《復旦學報（社會科學版）》為例，2021年，該學報圍繞“滬文化”主題，推出了《復旦前輩學檔案》全新欄目，旨在借助地方文化資源稟賦塑造自身特色品牌，彰顯自身出版品格和中國文化特質。其次，高校學報要積極利用特色學科優勢，提升學術影響力。近年來，《復旦學報（社會科學版）》圍繞一流學科量身定制了系列特色專欄，涉及史學、文化學、語言學、政治學等多個領域，贏得了學術界的高度稱贊，充分體現了“雙一流”建設成效。值得一提的是，2020年初，《復旦學報（社會科學版）》開設了《青年學者論壇》專欄，旨在盤活高校優質作者資源，加快推進高質量學術出版，為高校建設與發展充分賦能。最后，高校學報要與時俱進，以歷史眼光、發展觀念、全球視野優化學術出版，主動謀求更大作為，在“有為”中爭取“有位”?！稄偷W報（社會科學版）》為滿足母體學?！半p一流”的發展需要，推出了一系列中外學術交流和文化交往欄目，如“域外新刊”“世界經濟理論研究與探索”“中西美學研究”等欄目，既擴大了自身的學術出版視野，又凸顯了母體學校的國際化發展特色，為其他高校學報的轉型升級提供了有益啟示。

2.加強融合創新，從制造商向服務商轉型

2021年5月，國家新聞出版署印發《國家新聞出版署關于組織實施出版融合發展工程的通知》，旨在推動出版深度融合，引導出版業大力實施數字化戰略，為文化強國、出版強國建設做出了新的更大貢獻。同時，5G、人工智能、大數據等新興技術對出版業的滲透日益加深，技術賦能帶來的行業變革影響愈加鮮明。在此背景下，高校學報作為出版業的重要組成部分，理應做好融合和創新，緊密圍繞技術賦能，革新傳統出版的生產與傳播體系，為母體學校的“雙一流”建設提供新支撐。

首先，高校學報要加快完善頂層設計，科學制定符合自身發展規律的數字融合轉型規劃，統籌推進出版流程優化升級，將融媒體戰略貫穿各個出版環節，與時俱進地服務于母體學校的各項發展所需。近年來，《復旦學報（社會科學版）》積極嘗試數字出版和移動出版模式，在生產效率和內容質量層面均有顯著提升，如借助微信、微博等社交媒體平臺實時推廣優質學術成果，將傳統的業務聚焦點由“產品”向“服務”轉變，為用戶構建了互動性強、資源豐富、學習便捷的終身學習解決方案，實現了從學術制造商向學術服務商的轉型。其次，高校學報要跳出傳統出版的思維框架，對母體學?！半p一流”建設過程中的專家資源、課程資源、作者資源、教學資源、品牌資源進行盤活與重構，依靠各類特色性、專業化的科研傳播與交流推廣活動發掘學術新價值?！稄偷W報（社會科學版）》積極抓住各類學術研討交流機遇，如“雙一流”建設與評價學術研討會、“雙一流”建設工作推進會等，為自身轉型和高校建設注入了新的活力。

3.深化聯合協作，探索共建共享模式

在“雙一流”建設工程如火如荼的同時，全國大型出版傳媒集團、地方性出版集團、互聯網商業平臺也在持續發力。在傳統出版市場和新興出版市場融合的背景下，高校學報只有走聯合發展之路才能從容應對外部競爭壓力，實現自身有序轉型，為母體學校建設與發展提供長效支持。

首先，在“雙一流”建設進一步推進的當下，高校的研究領域正不斷擴大，各類社會科學、自然科學重大研究成果層出不窮，需要高校學報在內容審核與推廣層面加深協作與聯合，以避免重復選題和重復審核，同時緩和資金、技術、人才等壓力，實現轉型發展目標。復旦大學作為C9高校聯盟成員之一，不僅能為《復旦學報（社會科學版）》共建共享學術出版機制，避免高校學報非良性競爭，推動自身整體出版能力和出版質量提升保駕護航，還能通過優質的學術資源和成果聯合推廣為母體學校建設提供參照與互補，進一步強化高校學報的創造力和競爭力，為“雙一流”建設保駕護航。其次，高校學報還可通過與各類學術委員會、行業研究所、專業智庫的跨界合作實現共贏，加速自身的轉型升級?！稄偷W報（社會科學版）》近年來與國內外研究所、高校等機構的合作關系日益緊密，基本建立了長期合作、項目合作、學科合作的關系，不僅為自身的學術成果轉化與傳播提供了有力支持，還對凸顯母體學校學術影響力和品牌特色起到了重要作用，是“雙一流”建設目標下高校建設及高校學術出版事業協同發展的有力體現。

|參考文獻|

[1] 李婷. 2021年“學術出版與一流學科建設”國際研討會在杭州舉行[J]. 新閱讀，2021（6）：80.

[2] 朱劍. 被遺忘的尷尬角色：“雙一流”建設中的高校學術期刊[J]. 清華大學學報（哲學社會科學版），2020（1）：1-16+201.

[3] 吳海霞. 高校學報保證出版質量的策略研究[J]. 出版廣角，2021（10）：43-45.