父母婚姻關(guān)系對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的影響

郝韻

摘要：婚姻關(guān)系是家庭中的主要關(guān)系，父母的婚姻關(guān)系會(huì)對(duì)家庭內(nèi)孩子的心理適應(yīng)和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。現(xiàn)有的研究側(cè)重于兒童或青少年階段子女的的心理適應(yīng)能力，本研究探討了大學(xué)生這一從青春期到成年期過(guò)渡時(shí)期，研究了該階段原生家庭父母婚姻狀況的造成的影響以及該階段心理適應(yīng)的獨(dú)特性。

關(guān)鍵詞：父母婚姻關(guān)系;大學(xué)生心理適應(yīng);影響

長(zhǎng)期以來(lái)，心理學(xué)研究的重點(diǎn)是原生家庭對(duì)孩子心理適應(yīng)的影響。然而，回顧之前的研究發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)家們更關(guān)注父母婚姻關(guān)系對(duì)兒童或青少年階段子女的影響，因?yàn)閮和砷L(zhǎng)依賴(lài)父母的支持和照顧、父母是子女安全感的主要來(lái)源，使得個(gè)體早期的不良家庭經(jīng)驗(yàn)成為心理適應(yīng)不良的癥結(jié)所在。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)家人求學(xué)、獲得了獨(dú)立的生活空間、提高了學(xué)習(xí)的自主性，也拓寬了社交網(wǎng)絡(luò)。

1.父母婚姻關(guān)系類(lèi)型對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的影響

1.1父母婚姻關(guān)系屬于敵意攻擊型

父母婚姻關(guān)系屬于敵意攻擊型的大學(xué)生，他們的心理適應(yīng)狀況最差（心理癥狀和學(xué)習(xí)倦怠水平高于其他類(lèi)型），這表明父母如有過(guò)多敵對(duì)情緒和攻擊性行為，將會(huì)給孩子帶來(lái)壓力和困惑，降低對(duì)外界的感知，并使他們處于一種低應(yīng)對(duì)效能狀態(tài)。迄今為止，大量關(guān)于父母婚姻關(guān)系的研究表明，父母敵意會(huì)破壞父母與孩子之間的依賴(lài)關(guān)系，影響親子之間牢固紐帶的發(fā)展，并導(dǎo)致對(duì)他人不信任和恐懼的人際表征，同時(shí)會(huì)造成更消極的自我概念，很容易懷疑自己是否值得被愛(ài)。父母之間憤怒甚至咄咄逼人的關(guān)系意味著矛盾難以調(diào)節(jié)，婚姻滿(mǎn)意度低，頻繁的沖突容易引發(fā)孩子的恐懼、內(nèi)疚、無(wú)措等負(fù)面情緒。

1.2父母屬于疏遠(yuǎn)淡漠型

當(dāng)父母不習(xí)慣正面解決沖突，而是傾向于擱置或者忽視問(wèn)題，家庭成員往往處于一種低聯(lián)結(jié)狀態(tài)，子女沒(méi)有獲得足夠的親密感。此外，疏遠(yuǎn)冷漠的父母更可能營(yíng)造一種孤立冷漠的家庭環(huán)境，導(dǎo)致子女缺乏親密互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在人際關(guān)系中表現(xiàn)出不自在感或?qū)ψ约荷缃荒芰Φ淖员案校憩F(xiàn)出高度的社交焦慮。這表明，擁有疏遠(yuǎn)淡漠型父母的大學(xué)生容易產(chǎn)生社交焦慮，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活中缺乏學(xué)習(xí)成就感。

1.3包容型

黃成毅研究顯示，丈夫包容型和妻子包容型的婚姻關(guān)系在子女心理適應(yīng)狀態(tài)上存在差異。其中，父母婚姻關(guān)系包括丈夫包容型和妻子包容型，在研究中發(fā)現(xiàn)屬于丈夫包容型的子女心理適應(yīng)表現(xiàn)差強(qiáng)人意，而妻子包容型的子女雖然也表現(xiàn)出一些的適應(yīng)問(wèn)題，但整體表現(xiàn)出良好的心理適應(yīng)狀態(tài)，表明母親在家庭關(guān)系中扮演的重要角色會(huì)影響到其他家庭成員，包括父親對(duì)孩子施加的影響，這種效應(yīng)稱(chēng)之為“母親守門(mén)效應(yīng)”。母親可以促進(jìn)父親對(duì)子女的影響，也可以阻礙這種影響，這項(xiàng)研究也提供了這方面的證據(jù)。在一個(gè)家庭中，如果母親選擇包容、支持，即使父親表現(xiàn)出更多的沖突行為，也不會(huì)明顯影響孩子的心理適應(yīng)。反之，如果母親的沖突行為較多，而父親比較包容和支持，則可能對(duì)孩子的心理適應(yīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的不利影響。

2.父母婚姻關(guān)系對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的影響對(duì)策

2.1生命意義感對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的積極調(diào)節(jié)作用

黃成毅研究表明，生命意義感對(duì)大學(xué)生的心理適應(yīng)方面具有積極的調(diào)節(jié)作用，對(duì)自己生活充滿(mǎn)目標(biāo)和意義感的大學(xué)生更少受到父親沖突行為影響，減少產(chǎn)生過(guò)高學(xué)習(xí)倦怠感的情況。此外，大學(xué)生自身的生命意義感還會(huì)增強(qiáng)母親支持因素的積極影響，進(jìn)一步降低社交焦慮和心理癥狀水平。大學(xué)生如自身具有更加豐富的生活意義體驗(yàn)，可以抑制父母沖突帶來(lái)的不良影響。而父母之間的沖突往往使孩子處于恐懼和焦慮的狀態(tài)，但子女堅(jiān)持有意義的生活目標(biāo)可以部分抵消父母沖突造成的不良影響。

2.2情緒鎮(zhèn)定感對(duì)大學(xué)生社交焦慮的調(diào)節(jié)作用

王麗芳研究表明，情緒化更高的大學(xué)生（低鎮(zhèn)定性），如果其家庭支持行為水平更高，反而會(huì)加劇孩子的社交焦慮。研究人員認(rèn)為，鎮(zhèn)定性高的孩子更有可能與家人建立親疏有度的關(guān)系，并能適時(shí)、適度地從家庭中獲得支持來(lái)應(yīng)對(duì)困難。而具有情緒化特征的子女容易缺乏家庭關(guān)系的界限感，當(dāng)家庭成員強(qiáng)調(diào)保持較高的支持性關(guān)系時(shí)，會(huì)給子女帶來(lái)過(guò)多的責(zé)任、壓力、約束，或者過(guò)度依賴(lài)于家庭成員的支持，反而不利于子女自我分化水平的發(fā)展，增強(qiáng)其社交焦慮的體驗(yàn)。研究表明，情緒控制力高的孩子會(huì)調(diào)節(jié)對(duì)父親消極情緒表達(dá)的注意力，緩沖父親消極情緒對(duì)自己的影響，降低問(wèn)題行為水平。而且那些情緒管理能力比較強(qiáng)的子女可以抑制沖動(dòng)行為，表現(xiàn)出更強(qiáng)的社會(huì)接受度，并降低了父母的懲罰性行為帶來(lái)的不良影響。2.3親子價(jià)值分化對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的調(diào)節(jié)效應(yīng)

大學(xué)階段是個(gè)體心理分離、獲得自我同一性的關(guān)鍵時(shí)期。如果個(gè)體可以順利度過(guò)分離—個(gè)體化的過(guò)程，將會(huì)體驗(yàn)到更多的安全感和自我認(rèn)同感，并能夠獲得更強(qiáng)的獨(dú)立自主性，更少對(duì)他人產(chǎn)生依賴(lài)心理，進(jìn)而發(fā)展為成熟的個(gè)體。而完整的個(gè)體化過(guò)程不僅指情感上的獨(dú)立，還包含態(tài)度獨(dú)立、（生活）功能獨(dú)立以及沖突獨(dú)立等。但在當(dāng)下的研究中，大多考察了與父母的情感獨(dú)立或者心理距離對(duì)子女成長(zhǎng)的意義，很少?gòu)膬r(jià)值獨(dú)立或價(jià)值分化的層面來(lái)檢驗(yàn)對(duì)于個(gè)體心理調(diào)節(jié)的作用。通過(guò)研究的初步探索，發(fā)現(xiàn)父子價(jià)值分化程度越低（即父子的價(jià)值一致性越高），會(huì)降低母親婚姻支持對(duì)子女心理癥狀的保護(hù)作用、緩沖父親沖突行為對(duì)子女學(xué)習(xí)倦怠的不利影響。其實(shí)親子價(jià)值的分化一定程度上也反映了子女對(duì)父母的認(rèn)同感和心理距離。

3.結(jié)語(yǔ)

父母婚姻關(guān)系和諧對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)能力具有積極作用，可以改善大學(xué)生的心理健康水平以及提高對(duì)環(huán)境適應(yīng)性，其中良好的父母婚姻互動(dòng)關(guān)系、具有低家庭支持行為的母親將會(huì)降低子女的社會(huì)焦慮感，而具有價(jià)值趨同的父子關(guān)系也具有相似效果。其中適應(yīng)性的提高可以通過(guò)提升自身生命意義，即通過(guò)提高課業(yè)成績(jī)、豐富課余生活等方式獲得。這樣的適應(yīng)性可以對(duì)不良父母互動(dòng)關(guān)系對(duì)子女成長(zhǎng)造成的不利影響產(chǎn)生部分的抵消效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃成毅.父母婚姻關(guān)系對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的影響[D].蘇州大學(xué)，2017.

[2]王麗芳，王志波.父母婚姻關(guān)系對(duì)大學(xué)生心理適應(yīng)的影響[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2014，22（07）：1083-1086.