父母婚姻關(guān)系對大學生心理適應(yīng)的影響

郝韻

摘要：婚姻關(guān)系是家庭中的主要關(guān)系，父母的婚姻關(guān)系會對家庭內(nèi)孩子的心理適應(yīng)和發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。現(xiàn)有的研究側(cè)重于兒童或青少年階段子女的的心理適應(yīng)能力，本研究探討了大學生這一從青春期到成年期過渡時期，研究了該階段原生家庭父母婚姻狀況的造成的影響以及該階段心理適應(yīng)的獨特性。

關(guān)鍵詞：父母婚姻關(guān)系;大學生心理適應(yīng);影響

長期以來，心理學研究的重點是原生家庭對孩子心理適應(yīng)的影響。然而，回顧之前的研究發(fā)現(xiàn)，心理學家們更關(guān)注父母婚姻關(guān)系對兒童或青少年階段子女的影響，因為兒童成長依賴父母的支持和照顧、父母是子女安全感的主要來源，使得個體早期的不良家庭經(jīng)驗成為心理適應(yīng)不良的癥結(jié)所在。對于大學生來說，離開家人求學、獲得了獨立的生活空間、提高了學習的自主性，也拓寬了社交網(wǎng)絡(luò)。

1.父母婚姻關(guān)系類型對大學生心理適應(yīng)的影響

1.1父母婚姻關(guān)系屬于敵意攻擊型

父母婚姻關(guān)系屬于敵意攻擊型的大學生，他們的心理適應(yīng)狀況最差（心理癥狀和學習倦怠水平高于其他類型），這表明父母如有過多敵對情緒和攻擊性行為，將會給孩子帶來壓力和困惑，降低對外界的感知，并使他們處于一種低應(yīng)對效能狀態(tài)。迄今為止，大量關(guān)于父母婚姻關(guān)系的研究表明，父母敵意會破壞父母與孩子之間的依賴關(guān)系，影響親子之間牢固紐帶的發(fā)展，并導致對他人不信任和恐懼的人際表征，同時會造成更消極的自我概念，很容易懷疑自己是否值得被愛。父母之間憤怒甚至咄咄逼人的關(guān)系意味著矛盾難以調(diào)節(jié)，婚姻滿意度低，頻繁的沖突容易引發(fā)孩子的恐懼、內(nèi)疚、無措等負面情緒。

1.2父母屬于疏遠淡漠型

當父母不習慣正面解決沖突，而是傾向于擱置或者忽視問題，家庭成員往往處于一種低聯(lián)結(jié)狀態(tài)，子女沒有獲得足夠的親密感。此外，疏遠冷漠的父母更可能營造一種孤立冷漠的家庭環(huán)境，導致子女缺乏親密互動的經(jīng)驗，使學生在人際關(guān)系中表現(xiàn)出不自在感或?qū)ψ约荷缃荒芰Φ淖员案校憩F(xiàn)出高度的社交焦慮。這表明，擁有疏遠淡漠型父母的大學生容易產(chǎn)生社交焦慮，導致在學習生活中缺乏學習成就感。

1.3包容型

黃成毅研究顯示，丈夫包容型和妻子包容型的婚姻關(guān)系在子女心理適應(yīng)狀態(tài)上存在差異。其中，父母婚姻關(guān)系包括丈夫包容型和妻子包容型，在研究中發(fā)現(xiàn)屬于丈夫包容型的子女心理適應(yīng)表現(xiàn)差強人意，而妻子包容型的子女雖然也表現(xiàn)出一些的適應(yīng)問題，但整體表現(xiàn)出良好的心理適應(yīng)狀態(tài)，表明母親在家庭關(guān)系中扮演的重要角色會影響到其他家庭成員，包括父親對孩子施加的影響，這種效應(yīng)稱之為“母親守門效應(yīng)”。母親可以促進父親對子女的影響，也可以阻礙這種影響，這項研究也提供了這方面的證據(jù)。在一個家庭中，如果母親選擇包容、支持，即使父親表現(xiàn)出更多的沖突行為，也不會明顯影響孩子的心理適應(yīng)。反之，如果母親的沖突行為較多，而父親比較包容和支持，則可能對孩子的心理適應(yīng)產(chǎn)生嚴重的不利影響。

2.父母婚姻關(guān)系對大學生心理適應(yīng)的影響對策

2.1生命意義感對大學生心理適應(yīng)的積極調(diào)節(jié)作用

黃成毅研究表明，生命意義感對大學生的心理適應(yīng)方面具有積極的調(diào)節(jié)作用，對自己生活充滿目標和意義感的大學生更少受到父親沖突行為影響，減少產(chǎn)生過高學習倦怠感的情況。此外，大學生自身的生命意義感還會增強母親支持因素的積極影響，進一步降低社交焦慮和心理癥狀水平。大學生如自身具有更加豐富的生活意義體驗，可以抑制父母沖突帶來的不良影響。而父母之間的沖突往往使孩子處于恐懼和焦慮的狀態(tài)，但子女堅持有意義的生活目標可以部分抵消父母沖突造成的不良影響。

2.2情緒鎮(zhèn)定感對大學生社交焦慮的調(diào)節(jié)作用

王麗芳研究表明，情緒化更高的大學生（低鎮(zhèn)定性），如果其家庭支持行為水平更高，反而會加劇孩子的社交焦慮。研究人員認為，鎮(zhèn)定性高的孩子更有可能與家人建立親疏有度的關(guān)系，并能適時、適度地從家庭中獲得支持來應(yīng)對困難。而具有情緒化特征的子女容易缺乏家庭關(guān)系的界限感，當家庭成員強調(diào)保持較高的支持性關(guān)系時，會給子女帶來過多的責任、壓力、約束，或者過度依賴于家庭成員的支持，反而不利于子女自我分化水平的發(fā)展，增強其社交焦慮的體驗。研究表明，情緒控制力高的孩子會調(diào)節(jié)對父親消極情緒表達的注意力，緩沖父親消極情緒對自己的影響，降低問題行為水平。而且那些情緒管理能力比較強的子女可以抑制沖動行為，表現(xiàn)出更強的社會接受度，并降低了父母的懲罰性行為帶來的不良影響。2.3親子價值分化對大學生心理適應(yīng)的調(diào)節(jié)效應(yīng)

大學階段是個體心理分離、獲得自我同一性的關(guān)鍵時期。如果個體可以順利度過分離—個體化的過程，將會體驗到更多的安全感和自我認同感，并能夠獲得更強的獨立自主性，更少對他人產(chǎn)生依賴心理，進而發(fā)展為成熟的個體。而完整的個體化過程不僅指情感上的獨立，還包含態(tài)度獨立、（生活）功能獨立以及沖突獨立等。但在當下的研究中，大多考察了與父母的情感獨立或者心理距離對子女成長的意義，很少從價值獨立或價值分化的層面來檢驗對于個體心理調(diào)節(jié)的作用。通過研究的初步探索，發(fā)現(xiàn)父子價值分化程度越低（即父子的價值一致性越高），會降低母親婚姻支持對子女心理癥狀的保護作用、緩沖父親沖突行為對子女學習倦怠的不利影響。其實親子價值的分化一定程度上也反映了子女對父母的認同感和心理距離。

3.結(jié)語

父母婚姻關(guān)系和諧對大學生心理適應(yīng)能力具有積極作用，可以改善大學生的心理健康水平以及提高對環(huán)境適應(yīng)性，其中良好的父母婚姻互動關(guān)系、具有低家庭支持行為的母親將會降低子女的社會焦慮感，而具有價值趨同的父子關(guān)系也具有相似效果。其中適應(yīng)性的提高可以通過提升自身生命意義，即通過提高課業(yè)成績、豐富課余生活等方式獲得。這樣的適應(yīng)性可以對不良父母互動關(guān)系對子女成長造成的不利影響產(chǎn)生部分的抵消效果。

參考文獻：

[1]黃成毅.父母婚姻關(guān)系對大學生心理適應(yīng)的影響[D].蘇州大學，2017.

[2]王麗芳，王志波.父母婚姻關(guān)系對大學生心理適應(yīng)的影響[J].中國健康心理學雜志，2014，22（07）：1083-1086.