數(shù)字環(huán)境下高校圖書(shū)館資源建設(shè)策略
——評(píng)《大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)與共享》

《大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)與共享》(宋麗萍著,兵器工業(yè)出版社,2020年出版）一書(shū)開(kāi)啟了對(duì)高校圖書(shū)館的新探討。該書(shū)基于大數(shù)據(jù)環(huán)境分析了高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的模式，搭建了數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的制度框架，分析了當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)的現(xiàn)狀，提供了信息資源建設(shè)與共享的合理化建議。該書(shū)兼具理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，為高校圖書(shū)館從業(yè)者指引了工作方向。

高校圖書(shū)館信息資源的系統(tǒng)論述。在龐雜的高校圖書(shū)館信息資源理論框架中，作者抽繭剝絲，重點(diǎn)分析了高校圖書(shū)館資源的含義、高校圖書(shū)館信息資源的構(gòu)成與分類(lèi)等。該書(shū)基于時(shí)代背景，探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)為高校圖書(shū)館帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校圖書(shū)館處在數(shù)字化環(huán)境中，受到信息技術(shù)條件變化的影響，需要跟隨時(shí)代變遷的腳步，將信息資源建設(shè)作為重中之重。作者系統(tǒng)論述了高校圖書(shū)館信息資源的含義、構(gòu)成、類(lèi)型，以及大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)館信息資源的發(fā)展，體現(xiàn)了縝密的邏輯思維與深厚的學(xué)術(shù)功底。

大數(shù)據(jù)背景下的問(wèn)題探析。該書(shū)從實(shí)際出發(fā)，分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境中高校圖書(shū)館需要處理的安全問(wèn)題。第一是信息泄露。互聯(lián)網(wǎng)具有開(kāi)放性，信息泄露問(wèn)題頻發(fā)，使圖書(shū)館信息安全無(wú)法得到保障；第二是信息污染。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，不良信息影響了高校圖書(shū)館信息環(huán)境；第三是網(wǎng)絡(luò)犯罪。不良分子為謀取私利犯罪，提升了信息安全系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)；第四是人才匱乏。國(guó)內(nèi)大多數(shù)圖書(shū)館并未組建專(zhuān)業(yè)的信息安全人才隊(duì)伍，難以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況；第五是管理漏洞。傳統(tǒng)管理機(jī)制無(wú)法適應(yīng)外部變化，導(dǎo)致信息安全缺乏保障。通讀全書(shū)可以發(fā)現(xiàn)，該書(shū)指出了當(dāng)前高校圖書(shū)館信息化發(fā)展過(guò)程中存在的尚需解決的問(wèn)題，明確了信息資源建設(shè)的可行性和必要性，為策略提出奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

信息資源建設(shè)的策略探尋。國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)與共享的論述成果數(shù)不勝數(shù)，該書(shū)在前人基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新觀點(diǎn)實(shí)屬不易，為高校圖書(shū)館現(xiàn)代化建設(shè)提供了寶貴建議。應(yīng)該說(shuō)，該書(shū)圍繞高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)所進(jìn)行的研究，不僅采用了諸多新理論和新方法，而且論述了高校圖書(shū)館信息安全法律法規(guī)建設(shè)、安全管理體制建設(shè)、信息資源合作建設(shè)等重要問(wèn)題，充分表明該書(shū)兼具理論價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。

書(shū)名：《大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館信息資源建設(shè)與共享》

作者：宋麗萍，王穎，于君著

出版社：兵器工業(yè)出版社

本書(shū)重點(diǎn)討論了數(shù)字信息環(huán)境下,我國(guó)高校圖書(shū)館的信息資源建設(shè)。本書(shū)共九章,包括高校圖書(shū)館信息資源概述,大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字圖書(shū)館信息資源建設(shè)、安全標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)建設(shè)、安全管理體制建設(shè)、資源合作建議、資源共享、服務(wù)創(chuàng)新內(nèi)容及案例,以及信息服務(wù)展望等。本書(shū)可作為高校圖書(shū)館從業(yè)者以及研究者使用。